2024屆江蘇省無(wú)錫市西漳中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷含解析

2024學(xué)年江蘇省無(wú)錫市西漳中學(xué)中考考前最后一卷生物試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、下列有關(guān)細(xì)菌，真菌和病毒的敘述，正確的是（）A．個(gè)體都微小，必須借助顯微鏡觀察B．組成成分中一定含有有機(jī)物C．細(xì)菌和病毒都有真正的細(xì)胞核D．細(xì)菌、真菌分別通過(guò)產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代2、動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過(guò)程中重要區(qū)別是（）A．是否有新細(xì)胞核形成 B．是否有新細(xì)胞膜形成C．是否有新的細(xì)胞壁形成 D．是否有染色體復(fù)制3、從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是（）A．兩性花，單生花 B．兩性花，花序C．單性花，花序 D．單性花，單生花4、患過(guò)麻疹以后不再患該病是因?yàn)椋ǎ．吞噬細(xì)胞可隨時(shí)吞噬麻疹病毒 B．麻疹病毒不會(huì)再感染人體C．麻疹病毒可長(zhǎng)期存在于人體內(nèi) D．人體產(chǎn)生的抗體可長(zhǎng)期在人體內(nèi)存留5、腐爛的水果會(huì)散發(fā)出酒味，下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．在無(wú)氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精B．在無(wú)氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳C．在有氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精D．在有氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精6、園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)（）。A．利用種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條7、上課的時(shí)候，小明由看黑板到低頭做筆記的過(guò)程中，瞳孔和晶狀體的變化是（）A．?dāng)U大、曲度增加B．縮小、曲度增大C．?dāng)U大、曲度減小D．縮小、曲度減小8、下列關(guān)于基因的說(shuō)法，正確的是（）A．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，它們的基因都是相同的D．如果因外部因素導(dǎo)致性狀改變，這一改變的性狀一定會(huì)遺傳給后代9、維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（）ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A．A B．B C．C D．D10、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一群山羊B．一片森林C．一群小貓D．一窩小鳥(niǎo)11、“四處野鴨和菱藕，秋收滿畈稻谷香…”一曲優(yōu)美的《洪湖水浪打浪》描述出江漢平原魚(yú)米之鄉(xiāng)的富庶和美麗．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．野鴨的形態(tài)結(jié)構(gòu)既適于游泳，也適于飛行B．野鴨一年一度的遷徙行為受遺傳物質(zhì)控制C．蓮藕和水稻都不分晝夜地進(jìn)行著呼吸作用D．菱和蓮藕與水稻一樣，都只能進(jìn)行有性生殖12、一男子已經(jīng)20歲了，智力發(fā)育正常，但身高只有1米。請(qǐng)問(wèn)患者是由于幼年時(shí)哪種激素分泌不足引起的（）A．甲狀腺激素 B．生長(zhǎng)激素 C．胰島素 D．性激素13、下列屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是（

）A．蘋(píng)果皮B．梨的果肉C．番茄的筋絡(luò)D．甘蔗莖中的纖維結(jié)構(gòu)14、某防曬霜宣稱(chēng)防曬效果顯著，暑假期間，幾名學(xué)生相約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜防曬效果的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表。你認(rèn)為誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最合理？學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案甲一只手背上涂上防曬霜，另一只不涂，一天后，比較兩只手背被灼傷的程度乙第一天，兩只手背都涂上防曬霜，第二天都不涂，比較第一天與第二天被灼傷的程度丙臉上涂上防曬霜，兩只手背上都不涂，一天后，比較臉與手背被灼傷的程度丁在另一同學(xué)的兩只手背上都涂上防曬霜，自己不涂，一天后，比較自己與這一同學(xué)的手背被灼傷的程度A．甲 B．乙 C．丙 D．丁15、將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行C．土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀16、下列說(shuō)法正確的是A．一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來(lái)細(xì)胞的一樣多B．在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體C．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能D．“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞分裂的結(jié)果17、微生物與人類(lèi)關(guān)系非常密切，下列事例對(duì)人類(lèi)不利的是A．青霉菌產(chǎn)生青霉素B．甲烷細(xì)菌產(chǎn)生沼氣C．痢疾桿菌生活在人的腸道中D．醋酸菌用于釀醋18、下面是某同學(xué)為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”的實(shí)驗(yàn)方案，并根據(jù)下列內(nèi)容分析錯(cuò)誤的是（）①用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長(zhǎng)正常的盆栽綠色植物和一杯氫氧化鈉溶液，密封不漏氣。②將上述植物及裝置放在暗室中饑餓。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈。③饑餓一定時(shí)間后，自暗室中取出，照光若干小時(shí)，使其充分進(jìn)行光合作用。④取一葉片，放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶于酒精中。⑤將已脫綠的葉片取出，平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)，滴幾滴碘液，檢測(cè)有無(wú)葡萄糖的生成的藍(lán)色出現(xiàn)。A．上述內(nèi)容中應(yīng)該“一組放置NaOH溶液，另一組不放置NaOH溶液”。B．上述內(nèi)容中應(yīng)該“紅色安全燈”改為“綠色安全燈”，色素能吸收紅色光，進(jìn)行光合作用。C．上述內(nèi)容中應(yīng)該“一組照光另一組不照光并進(jìn)行相同處理”D．上述內(nèi)容中應(yīng)該將“葡萄糖”改為“淀粉”19、下列關(guān)于先天性為與學(xué)習(xí)行為的敘述，正確的是()A．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變C．“老馬識(shí)途”是一種先天性行為D．剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于學(xué)習(xí)行為20、下列做法及解釋不合理的是A．真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖B．新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶過(guò)程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存D．對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物21、對(duì)綠色植物在生物圈中作用的敘述，不合理的是()A．能夠增加大氣濕度，促進(jìn)降雨 B．能為動(dòng)物和人類(lèi)提供食物和氧氣C．參與生物圈中碳氧循環(huán) D．綠色植物是生物圈中唯一的生產(chǎn)者22、神八與天宮一號(hào)的成功對(duì)接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開(kāi)花結(jié)實(shí)的實(shí)驗(yàn)。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長(zhǎng)，其中5株開(kāi)花結(jié)果，一個(gè)果實(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是()A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來(lái)的B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等組成23、閱讀如下材料：（甲）小明有一天發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往洞里運(yùn)食物。（乙）螞蟻愛(ài)吃什么食物呢？（丙）他猜測(cè)螞蟻可能愛(ài)吃甜食。（丁）他在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上糖和鹽，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿，觀察螞蟻的行為。（戊）最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個(gè)是作出假設(shè)A．甲B．丙C．丁D．戊24、如圖是人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．淀粉在②中不能分解成麥芽糖C．③分泌的消化液含多種消化酶D．④是消化和吸收的主要器官25、甜瓜含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛(ài)的瓜果．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B．甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁，人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中D．甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化26、梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實(shí)驗(yàn)，回答：通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是：_______________；這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是________；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：____________。為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是_______和________。通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法：_________。27、如圖甲是某同學(xué)所繪制的肺內(nèi)氣壓變化的曲線圖，圖乙是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。圖甲中表示吸氣過(guò)程的是曲線______段。肋骨間的肌肉和膈肌都處于______狀態(tài)胸腔容積擴(kuò)大時(shí)，肺便擴(kuò)張肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)______，于是外界氣體就被吸入。圖乙中2，3過(guò)程表示氣體交換，其原理是______。外界氣體從肺泡進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過(guò)______層細(xì)胞膜。28、果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答：1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做______。果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定。請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______，其生殖細(xì)胞含有______條染色體。果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制。（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是______。②親代果蠅的基因組成分別是______，子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成有______種類(lèi)型，子代中長(zhǎng)翅雌果蠅所占比例為_(kāi)_____。③親代的基因通過(guò)______作為“橋梁”傳遞給子代。29、閱讀下列資料，回答問(wèn)題。資料一：牛的毛色有黃色和黑色。下表是對(duì)羊毛色遺傳性狀的研究：組別親代雜交組合子代性狀1黃毛×黃毛全是黃毛2黑毛×黑毛全是黑毛3黃毛×黑毛全是黃毛4黃毛×黃毛黃毛：黑毛＝3：1資料二：宋朝真宗時(shí)期（998﹣1022年），就已采用接種人痘（即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上）的方法來(lái)預(yù)防天花，是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國(guó)家。1796年，英國(guó)醫(yī)生愛(ài)德華?詹納受到人痘疫苗的啟示，發(fā)明了牛痘接種法。牛的毛色黃色和黑色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)____。根據(jù)資料一表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是_____。若用A、a分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，第4組子代中黃毛羊的基因組成為_(kāi)____，這些子代黃毛羊相互交配，生出的小羊中黃毛羊所占比例為_(kāi)____。資料二中“輕癥天花病人的痘漿”在免疫學(xué)中相當(dāng)于_____。從預(yù)防傳染病的措施上看，牛痘接種法屬于_____。30、閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專(zhuān)家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱(chēng)為中國(guó)的“第五大發(fā)明”?？茖W(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)，將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲(chóng)水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲(chóng)，但對(duì)人體健康無(wú)害，目前正在大面積推廣種植?？茖W(xué)家還研究了害蟲(chóng)的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)轱@性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲(chóng)基因?yàn)殡[性（用e表示）。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的______的多樣性，也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲(chóng)水稻的技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)_____技術(shù)。同時(shí)說(shuō)明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為_(kāi)_____；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲(chóng)的基因組成為_(kāi)_____。種植該種抗病蟲(chóng)水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。31、請(qǐng)閱讀下列科普短文：蟾蜍是兩棲綱、無(wú)尾目、蟾蜍科動(dòng)物的總稱(chēng)。最常見(jiàn)的蟾蜍是大蟾蜍，俗稱(chēng)癩蛤蟆。皮膚粗糙，背面長(zhǎng)滿了大大小小的疙瘩，這是皮脂腺。其中最大的一對(duì)是位于頭側(cè)鼓膜上方的耳后腺。分泌的白色漿液叫“蟾酥”，是一種重要的中藥材，它可以治療心力衰竭、口腔炎、咽喉炎、咽喉腫痛、皮膚癌等。每年春末夏初是蟾蜍的產(chǎn)卵季節(jié)。雌雄蟾蜍抱對(duì)產(chǎn)卵。經(jīng)過(guò)3～4天即可孵化出小蝌蚪。隨著蝌蚪的生長(zhǎng)變大，一般經(jīng)過(guò)2個(gè)月后開(kāi)始變態(tài)為幼蟾。蟾衣是蟾酥漿液的表皮包衣?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)蟾衣還有抗腫瘤、抗病毒等多種神奇功能，可用于治療多種惡性腫瘤。據(jù)醫(yī)圣張仲景稱(chēng)：“蟾皆拾，衣不現(xiàn)，奇也”。科研人員通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，蟾蜍在盛夏暴熱的夜晚，借雷鳴電閃可蛻衣一次，且邊蛻邊吃，蛻完吃盡，極難采獲，故而難于應(yīng)用于臨床。各地先后開(kāi)展人工養(yǎng)殖蟾蜍取得成功，養(yǎng)蟾取酥，養(yǎng)蟾取衣已變成現(xiàn)實(shí)?；卮鹣旅鎲?wèn)題：（1）癌癥通常也叫惡性腫瘤，是由癌細(xì)胞大量______引起的不受有機(jī)體控制的畸形分化形成。（2）蟾蜍從幼體發(fā)育為成體的過(guò)程屬于______發(fā)育，生殖方式為_(kāi)_________________。（3）蟾蜍的性別決定屬于XY型，那么雄蟾蜍產(chǎn)生的精子所含性染色體為_(kāi)_____。（4）華蟾素注射液是從蟾衣中提煉而成的中藥制劑，是我國(guó)經(jīng)典抗腫瘤藥物。研究人員為探尋華蟾素注射液抗肝癌HepG-2細(xì)胞的作用機(jī)理，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①用不同濃度的華蟾素注射液分別處理肝癌HepG-2細(xì)胞12h、24h和48h，測(cè)定華蟾素注射液對(duì)HepG-2細(xì)胞增殖的影響，結(jié)果如下圖：由圖甲可知，華蟾素能有效地___________肝癌HepG-2細(xì)胞增殖，且與____呈正相關(guān)。②TopoII酶(促進(jìn)細(xì)胞分裂的酶)在腫瘤細(xì)胞中含量明顯高于正常細(xì)胞。華蟾素注射液處理HepG-2細(xì)胞48h后，采用生物技術(shù)檢測(cè)TcpoII基因(控制合成TopoII酶)的表達(dá)情況(圖示亮色區(qū)域表示)，如圖乙。由圖乙可知，華蟾素注射液在基因水平上影響肝癌HepG-2細(xì)胞的機(jī)理是_______________________________。

參考答案1、B【解題分析】細(xì)菌個(gè)體都微小，必須借助顯微鏡觀察，有的真菌較大如蘑菇可以用放大鏡觀察，病毒必須用電子顯微鏡觀察，A錯(cuò)誤；細(xì)菌，真菌和病毒組成成分中一定含有機(jī)物，B正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒沒(méi)有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；細(xì)菌、真菌分別通過(guò)產(chǎn)生分裂繁殖和孢子繁殖后代，而芽孢是細(xì)菌的休眠體，D錯(cuò)誤。2、C【解題分析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞的分裂的基本過(guò)程，比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的異同，據(jù)此解答?！绢}目詳解】在細(xì)胞分裂的過(guò)程是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各有各細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。綜上所述，動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過(guò)程中重要區(qū)別是否有新的細(xì)胞壁形成，C正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞分裂過(guò)程的理解，考查學(xué)生的分析比較問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題。3、A【解題分析】

根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花。每朵花都是單獨(dú)著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱(chēng)為單生花，按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序?！绢}目詳解】桃花同一朵花上既有雄蕊又有雌蕊，是兩性花，且單獨(dú)著生在莖上，是單生花。故選A。【題目點(diǎn)撥】注意根據(jù)花的結(jié)構(gòu)區(qū)分花的類(lèi)型。4、D【解題分析】分析：人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線；人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體．解答：解：得過(guò)麻疹的人，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會(huì)存留在人體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次進(jìn)入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會(huì)將其消滅，因此得過(guò)麻疹的人以后不再得麻疹，因?yàn)槿梭w產(chǎn)生的抗體可長(zhǎng)期在人體內(nèi)存留．故選D5、B【解題分析】

酵母菌在無(wú)氧的條件下，可以把糖類(lèi)分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，產(chǎn)生了酒精?！绢}目詳解】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，就是因?yàn)樗械慕湍妇跓o(wú)氧時(shí)分解水果中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精的緣故。B正確?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵點(diǎn)：在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。6、C【解題分析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?！绢}目詳解】由分析可知，嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要想讓一株菊花植株上可以開(kāi)出多種顏色花朵的“塔菊”，就可以使用幾種顏色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可。可見(jiàn)C符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】嫁接的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點(diǎn)以及應(yīng)用。7、B【解題分析】

瞳孔是光線進(jìn)入我們眼睛的窗口，光線強(qiáng)時(shí)瞳孔變小，光線弱時(shí)瞳孔變大，看近處時(shí)瞳孔變小，看遠(yuǎn)處時(shí)瞳孔變大。這是一種反射性調(diào)節(jié)。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，正好相反?！绢}目詳解】通過(guò)分析可知，由看黑板眺變?yōu)榈皖^做筆記時(shí)，瞳孔由大變小，晶狀體曲度由小變大。故B符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握瞳孔和晶狀體的變化。8、B【解題分析】基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，不是只有一個(gè)基因，A錯(cuò)誤；

基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，B正確；

一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，并不是都相同，C錯(cuò)誤；

如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，這一改變的基因有可能不會(huì)遺傳給后代，一般生殖細(xì)胞中的基因才能遺傳給后代，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：解此題關(guān)鍵是理解在體細(xì)胞內(nèi)染色體是成對(duì)存在的，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，基因是成對(duì)存在的。9、B【解題分析】

人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要，如果缺乏，也會(huì)引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血，缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽，兒童會(huì)造成佝僂病等?！绢}目詳解】缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥，故A正確；缺乏維生素B1會(huì)患腳氣病和神經(jīng)炎，故B錯(cuò)誤；缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽，兒童會(huì)造成佝僂病，骨成人患骨質(zhì)疏松癥，故C正確；缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血，故D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無(wú)機(jī)鹽和維生素的作用、缺乏癥等；這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，注意比較記。10、B【解題分析】試題分析：一片森林，既包括了森林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故符合題意。一群山羊，一群小貓，一窩小鳥(niǎo)，只包括了生物部分，沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故A、C、D錯(cuò)誤；B正確。故選B。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)11、D【解題分析】

動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其功能相適應(yīng)的。動(dòng)物的行為包括先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制；學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)而會(huì)的行為。生物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用。有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合?！绢}目詳解】野鴨腳趾間有蹼，善于在水中游泳和戲水，它的翅膀強(qiáng)健，飛翔能力強(qiáng)，故A正確；節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，野鴨一年一度的遷徙越冬行為屬于節(jié)律行為，屬于先天性行為，是受遺傳物質(zhì)控制的，故B正確；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，蓮和水稻不分晝夜都進(jìn)行呼吸作用，故C正確；菱和蓮藕是用莖繁殖，是營(yíng)養(yǎng)繁殖，屬于無(wú)性生殖，故D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是綜合掌握綠色植物的六大器官、呼吸作用、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式、動(dòng)物的行為特點(diǎn)。12、B【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病?！绢}目詳解】A．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥，身材矮小，智力低下，A不符合題意。B．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥，一男子已經(jīng)20歲了，智力發(fā)育正常，但身高只有1米，說(shuō)明他是一名侏儒癥患者，B符合題意。C．胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病，C不符合題意。D．性激素與人體第二性征的出現(xiàn)有關(guān)，所以性激素分泌過(guò)少，會(huì)影響第二性征，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握激素的作用以及分泌異常癥可解答。13、B【解題分析】試題分析：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開(kāi)花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞較大，細(xì)胞壁薄，液泡較大，排列疏松，儲(chǔ)藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如：梨的果肉。蘋(píng)果皮屬于保護(hù)組織；番茄的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織；甘蔗莖中的纖維組織屬于機(jī)械組織?？键c(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能。14、A【解題分析】試題分析：甲同學(xué)同時(shí)一只手涂上防曬霜，一只手不涂，形成一個(gè)對(duì)比，通過(guò)兩只手并曬黑的程度，能夠看出此防曬霜是否有效，A正確；乙同學(xué)雖然說(shuō)是涂得都是手背，可能在第一天就被曬黑了，所以也無(wú)法比較，B錯(cuò)誤；丙同學(xué)臉上涂上防曬霜，兩手背上不涂，因手和臉本來(lái)白皙的程度不同，所以這樣比較起不到很好的比較的效果，C錯(cuò)誤；在不同的同學(xué)手上涂上防曬霜，可能這兩個(gè)同學(xué)本來(lái)皮膚就不同，所以也無(wú)法確定防曬霜是否有效，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。15、C【解題分析】

考點(diǎn)定位：植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽?！绢}目詳解】A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤中的無(wú)機(jī)鹽，而不是水分的多少，故A錯(cuò)誤。B、植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)光合作用，光合作用只能在光照條件下進(jìn)行，因此為了保證植物的正常生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)要在光照條件下進(jìn)行。故B錯(cuò)誤。C、土壤中含有無(wú)機(jī)鹽，因此，土壤浸出液可以為植物提供無(wú)機(jī)鹽。選項(xiàng)C正確。D、本實(shí)驗(yàn)中無(wú)法確定土壤浸出液的成分，因此，不能說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀。16、A【解題分析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）等結(jié)構(gòu)。生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大；細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)，數(shù)目增多；細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織?！绢}目詳解】A.在細(xì)胞的分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯。新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的，A正確。B.植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．并不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體，只有植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體，如蠶豆根的細(xì)胞中就沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤。C.細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次，D錯(cuò)誤。17、C【解題分析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能殺死細(xì)菌，對(duì)人體有利，A不符合題意；甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物產(chǎn)生甲烷，是一種清潔的能源，同時(shí)還能凈化污水，B不符合題意；痢疾桿菌屬于細(xì)菌，在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成腹瀉，痢疾桿菌在生長(zhǎng)發(fā)育分泌的毒素對(duì)人有毒害作用，C符合題意；制醋要用到醋酸菌，D不符合題意。18、C【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！绢}目詳解】該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料，單一變量是否有二氧化碳，除了變量不同外，其它條件相同。此實(shí)驗(yàn)方案中有不當(dāng)之處：沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可用題干中同樣裝置把一杯氫氧化鈉溶液換為等量的清水。②暗處理不需要安全燈，安全燈也有少量的光。③水浴加熱后要用清水進(jìn)行漂洗。④碘液是檢測(cè)淀粉的，不是檢驗(yàn)葡萄糖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量及方案分析可知：A．上述內(nèi)容中應(yīng)該“一組放置NaOH溶液，另一組不放置NaOH溶液”即一組杯子里放氫氧化鈉溶液，另一組放等量的清水，這樣形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，A正確。B．上述內(nèi)容中應(yīng)該“紅色安全燈”改為“綠色安全燈”，因?yàn)樯啬芪占t色光，進(jìn)行光合作用，用綠光照射不進(jìn)行光合作用，綠光被葉子反射掉了，B正確。C．該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料，單一變量是否有二氧化碳，除了變量不同外，其它條件相同。因此，對(duì)改進(jìn)后的上述內(nèi)容應(yīng)該是同時(shí)光照若干小時(shí)，可以探究二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料，C錯(cuò)誤。D．碘液是檢測(cè)淀粉的，不是檢驗(yàn)葡萄糖，所以將“葡萄糖”改為“淀粉”，D正確。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】明確光合作用的原料、產(chǎn)物、場(chǎng)所、條件是解題的關(guān)鍵。19、A【解題分析】

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)，正確。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)逐漸消失，錯(cuò)誤。老馬識(shí)途”是一種先天性學(xué)習(xí)行為，錯(cuò)誤．剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶是生來(lái)就有的，屬于先天性行為，錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別20、B【解題分析】試題分析：A、真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖；B、新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢；C、自制酸奶過(guò)程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶并密封；D、食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物，以延長(zhǎng)保質(zhì)期．考點(diǎn)：食品保鮮的一般方法。21、D【解題分析】

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是綠色植物在生物圈中的作用?！绢}目詳解】綠色植物通過(guò)蒸騰作用能夠增加大氣濕度，促進(jìn)降雨，影響生物圈的水循環(huán)，A正確；

綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源，B正確；

綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡，C正確；綠色植物不是生物圈中唯一的生產(chǎn)者，如藍(lán)藻，藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用屬于生產(chǎn)者，但不屬于綠色植物；有一些菌類(lèi)，比如硫化細(xì)菌氧化硫化物獲得能量，同化二氧化碳，其中的氧化亞鐵硫桿菌，不僅能氧化元素硫和還原態(tài)硫化物，還能在氧化亞鐵為高鐵的過(guò)程中獲得能量，從而生產(chǎn)出有機(jī)物，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)，應(yīng)該重點(diǎn)掌握。22、D【解題分析】

此題主要考查的是植物的組織、結(jié)構(gòu)層次等的知識(shí)，分析資料解答。【題目詳解】A、番茄屬于種子植物，有性生殖，發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，有一個(gè)受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)，正確。B、番茄屬于植物，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞的細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，正確。C、番茄屬于植物，綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，正確。D、番茄屬于植物，植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。上皮組織屬于動(dòng)物的組織，不正確。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】植物的組織及功能、結(jié)構(gòu)層次等是考試的重點(diǎn)，注意掌握和靈活答題。23、B【解題分析】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，即：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，上述材料中，提出問(wèn)題，螞蟻愛(ài)吃什么食物呢？然后作出假設(shè)：猜測(cè)螞蟻可能愛(ài)吃甜食，再進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)，B正確。24、A【解題分析】試題分析：①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，A符合題意；淀粉在口腔內(nèi)被初步消化，然后進(jìn)入小腸被最終消化為葡萄糖，胃不消化淀粉，B不符合題意；③是胰腺，分泌的消化液含有多種消化酶，C不符合題意；④是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所，D不符合題意?？键c(diǎn)：各種消化腺的位置和功能。25、A【解題分析】

甜瓜的瓜皮屬于組織，瓜子屬于種子，是器官，故A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，因此，與甜瓜細(xì)胞相比，人體細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是，沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等，故B正確；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中，故C正確；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)，因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，所以甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化，故D正確。故選A。綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次?！久麕燑c(diǎn)睛】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類(lèi)型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類(lèi)群（組織）的過(guò)程?！绢}目詳解】26、水分對(duì)霉菌生活的影響（或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”））水分霉菌的生活需要水分（答“水分對(duì)霉菌的生活有影響”不得分）濕潤(rùn)低溫（寒冷）干燥（或低溫）【解題分析】

（1）由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。（2）根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．本題需要用到霉菌生活的條件、有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及防止食品發(fā)霉的方法等知識(shí)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】（1）A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是水分，所以通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？（或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”）。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥環(huán)境不長(zhǎng)霉，潮濕環(huán)境長(zhǎng)霉，所以小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：水分對(duì)霉菌的生活有影響。（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度（室溫和低溫），其它量都相同。因此小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫（寒冷）環(huán)境里。（3）通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，干燥環(huán)境不長(zhǎng)霉，低溫環(huán)境不長(zhǎng)霉，所以結(jié)合食物腐敗變質(zhì)的原因，防止食品發(fā)霉的方法：保存食品要在干燥（或低溫）環(huán)境中才能延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，尤其是變量的唯一性。27、BC收縮擴(kuò)大擴(kuò)散作用五【解題分析】

（1）圖甲中圖甲中AB段表示呼氣過(guò)程，BC段表示吸氣過(guò)程。

（2）圖乙呼吸包括四個(gè)連續(xù)的環(huán)節(jié)，1肺的通氣，2肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體在血液里的運(yùn)輸，3組織里的氣體交換。【題目詳解】（1）圖甲中BC段表示吸氣過(guò)程。吸氣時(shí)，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作。

（2）由圖乙中2肺泡內(nèi)的氣體交換，3組織里的氣體交換。它是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)肺泡壁的細(xì)胞膜2層、毛細(xì)血管壁的細(xì)胞膜2層、進(jìn)入紅細(xì)胞的細(xì)胞膜1層，因此共需穿過(guò)五層細(xì)胞膜。【題目點(diǎn)撥】熟知?dú)怏w交換的過(guò)程以及正確識(shí)圖是解答此題的關(guān)鍵。28、變異3對(duì)+XY4長(zhǎng)翅Aa、Aa237.5%生殖細(xì)胞【解題分析】

（1）變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。（3）基因是親子代間傳遞的橋梁?！绢}目詳解】（1）“1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”，體現(xiàn)了個(gè)體之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做變異。（2）“果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定”，則雄性果蠅的性染色體是XY，因此，這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY。在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞含有4條染色體。（3）①?gòu)膱D中看出，一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的，表明長(zhǎng)翅顯性性狀，殘翅是隱性性狀。因此，“果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中”，屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅。②“果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）”，則長(zhǎng)翅的基因組成是AA或Aa，殘翅的基因組成是aa。親代遺傳給子代殘翅（aa）的基因一定是a，因此親代長(zhǎng)翅的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：，

從遺傳圖解看出：子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成有AA或Aa兩種，并且子代中長(zhǎng)翅雌果蠅所占比例為3/4。雌果蠅占1/2，所以子代長(zhǎng)翅雌果蠅所占的比例應(yīng)為3/4×1/2═37.5%③親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道基因的顯性和隱性。29、相對(duì)性狀黃色AA或Aa100%或75%抗體保護(hù)易感人群【解題分析】

同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型叫相對(duì)性狀。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?？贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。【題目詳解】（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。因此，牛毛色的黑色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。因此，由第4組數(shù)據(jù)可知，親代的毛色都是黃色，后代個(gè)體中卻出現(xiàn)了黑色個(gè)體，說(shuō)明黃色是顯性性狀，黑色是隱性性狀。（3）第4組親代中黃毛牛的子二代出現(xiàn)了黃毛牛和黑毛牛，且黃毛：黑毛＝3：1，則第4組親代基因組成為Aa和Aa，子一代中黃毛牛的基因組成為AA、Aa，遺傳圖解如圖：從圖中看出，從理論上分析應(yīng)該是黃毛牛的數(shù)量多，它的基因組成是AA或Aa?！叭糇屪佣狞S毛牛AA×AA或AA×Aa相互交配”，得到的子三代毛色是黃毛的概率是100%；若讓子二代的黃毛Aa×Aa相互交配，如遺傳圖解分析可知所示，得到的子三代毛色是黃毛的概率是75%。（4）宋朝真宗時(shí)期（998﹣1022年），就已采用接種人痘（即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上）的方法來(lái)預(yù)防天花，是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國(guó)家。該例子中的輕癥天花病人的痘漿屬于抗體。（5）傳染病若能流行起來(lái)須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。因此，從預(yù)防傳染病的措施上看，牛痘接種法屬于保護(hù)易感人群?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，抗體的概念，傳染病的預(yù)防措施。30、12基因可遺傳變異轉(zhuǎn)基因基因EE或Eeee減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染雜交【解題分析】

（1）染色體、基因在體細(xì)胞中成對(duì)、在生