廣東省珠海市紫荊中學2024屆中考化學考前最后一卷含解析

廣東省珠海市紫荊中學2024學年中考化學考前最后一卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應。根據(jù)以上實驗事實判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是（）A．Z＞Y＞XB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．X＞Y＞Z2．冰片可用于醫(yī)藥、制香精等，其化學式為C10H18O，有關冰片的說法正確的是()A．屬于氧化物 B．碳、氫、氧元素質量比為10:18:1C．由碳、氫、氧原子構成 D．氧元素的質量分數(shù)最低3．下列四個圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D．向硫酸銅溶液中加入鋁4．區(qū)別下列生活中各組物質所用方法錯誤的是（）A．爐具清潔劑和純堿溶液（酚酞溶液）B．蒸餾水和石灰水（通入CO2氣體）C．棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）D．食鹽和蔗糖（嘗味道）5．物質的用途與性質密切相關。下列說法不正確的是A．干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸熱B．活性炭能夠除去異味，是因為活性炭具有吸附性C．C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有可燃性D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑具有乳化功能6．在實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，下列操作先后順序正確的是（）A．固定裝置時，先放酒精燈，后固定試管B．先裝入高錳酸鉀，后檢查裝置的氣密性C．加熱時，先對準藥品集中加熱，后移動酒精燈加熱D．實驗結束時，先熄滅酒精燈火焰，后將導管移出水面7．下列實驗操作中，正確的是A．干燥氨氣B．滴管用后不洗滌直接插回原瓶C．測定某溶液的pHD．蒸發(fā)8．化學趣味小組在學習了金屬的化學性質后，對金屬R的活動性進行探究發(fā)現(xiàn)：將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生（該反應的化學方程式可表示為：R+2HCl2=RCl2+H2↑），將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。下列化學方程式書寫錯誤的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑ D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R9．除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），下列實驗方案可行的是A．N2（O2）——通過灼熱的銅網B．NaOH溶液（Na2CO3）——加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡C．KCl固體（KClO3）——加入少量二氧化錳，加熱D．NaCl固體（KNO3）——加水溶解，蒸發(fā)濃縮，過濾10．下列有關實驗方案或實驗事實的敘述不正確的是A．用水和生石灰制取熟石灰B．用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉C．可用過量的Cu（OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4D．用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙會變?yōu)榧t色二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請將下列物質按一定的要求從大到?。ㄓ筛叩降突蛴啥嗟缴伲┡帕校ㄌ钚蛱枺┑氐幕蟽r：aNH3bNaNO3cNO2_____。溶解性：aCuObCa（OH）2cNaNO3_____。溶液的pH：aKClbCH3COOHcNaHCO3_____。含鐵質量分數(shù)：aFe2O3bFeOcFe3O4_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉。為測定該純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)：取該樣品11g，全部溶液在100g水中，再逐漸滴加氯化鈣溶液，反應的情況如圖所示，A點時，過濾，得到濾液242g。（反應方程式：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl）計算：（1）反應生成沉淀的質量m為多少？（2）樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。（3）濾液中溶質的質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出下列反應的化學方程式：硫在氧氣中燃燒_____；鎂和稀硫酸______；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣______。14．復分解反應是我們學過的基本反應類型之一．學習時，應注意將知識進行歸納、總結，深刻理解復分解反應發(fā)生的條件，形成完整的知識體系．寫出下列反應的化學方程式：①碳酸鉀溶液與石灰水反應_____；②碳酸鉀和稀鹽酸混合_____；③氫氧化鋇與稀硝酸混合_____．你想到上述復分解反應為什么能夠發(fā)生嗎？這是因為在這些反應物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結合．如上述①中，實際參加反應的離子是CO32﹣和Ca2+，而K+和OH﹣則是“旁觀者”，并沒有參加反應．請你分析上述反應②中實際參加反應的離子是_____，上述反應③中實際參加反應的離子是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學興趣小組同學們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實驗探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質的情況)[提出問題]所得溶液中所含溶質成分是什么?[查閱資料]碳酸氫鈉溶液呈堿性。[提出猜想]猜想一，溶質為Na2CO3；猜想二:溶質為NaHCO3；猜想三:溶質為_______。[設計實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二______________(填“成立”或“不成立”)②取實驗步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸有氣泡冒出猜想一不成立[得出結論]猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應的化學方程式:_____________________________________。[討論交流]碳酸氫鈉的俗名叫___________。小明同學認為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學對小明同學的結論產生質疑，其理由是___________________________。[拓展應用]同學們回憶超實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結合上述知識，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質量之間的變化關系_________(填字母序號)。16．市場上有一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品，它能高效去除衣物上的頑固污漬。小明對這種產品產生了興趣，與小剛進行了如下探究。（1）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2），易溶于水且能與水反應生成一種堿性物質和一種強氧化性的物質；過碳酸鈉的去污能力主要與其在反應中釋放出的“活性氧”有關，“活性氧”含量越高，去污能力越強。小明向過碳酸鈉水溶液中加入少量MnO2時產生大量氣泡，該氣體能使帶火星的木條復燃，反應的化學方程式是___________。實驗1反應后的溶液中溶質的成分是什么？根據(jù)過碳酸鈉和水的組成作出三種猜想。猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH為證明猜想一是否正確，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論小明取一定量溶液于試管中，向其中滴加CaCl2溶液有白色沉淀猜想一正確小剛提出質疑，認為產生的白色沉淀不一定是CaCO3。他的理由是______。為證明猜想二是否正確，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論小剛取一定量溶液于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸觀察到___溶液中一定含有Na2CO3，猜想二不正確Na2CO3與稀鹽酸反應的化學方程式是_____________。為進一步確定溶液中是否含有NaOH，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論向實驗1反應后的溶液中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止，取上層清液，加入____無明顯現(xiàn)象證明溶液中無NaOH，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不能用石灰水，原因是___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，說明X的活動性最強；Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應，說明兩金屬的活動性順序為Y＞H＞Z，綜上所述，三種金屬的活動性順序為X＞Y＞Z，故選D。【題目點撥】檢驗金屬活動性強弱的方法有：1、金屬與氧氣反應，越容易反應，金屬的活動性越強；2、金屬與酸反應，反應速率越快，則金屬的活動性越強；3、金屬與鹽溶液反應，能反應，則單質金屬的活動性就強于鹽中金屬的活動性。2、D【解題分析】

A、冰片由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不是氧化物，故選項A不正確；B、冰片中碳、氫、氧元素質量比=（12×10）：（1×18）：（16×1）=60:9:8，故選項B不正確；C、冰片由冰片分子構成的，故選項C不正確；D、冰片中碳元素的質量分數(shù)=，氫元素的質量分數(shù)=，氧元素的質量分數(shù)=，故選項D正確。故選：D。3、C【解題分析】

A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH會越來越大，當氫氧化鈉過量時，溶液的pH>7，不符合題意；B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀會分解生成氧氣，固體的質量會減少，不符合題意；C、氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵溶于硝酸，故反應剛開始無沉淀生成，當硝酸反應完后，才開始生成沉淀，符合題意；D、鋁會置換出硫酸銅中的銅，，54份的鋁能置換出192份的銅，固體質量增加，溶液質量減少，向硫酸銅溶液中加入鋁，溶液質量會先減少后不變，不符合題意。故選C。4、A【解題分析】

A、中含有氫氧化鈉，爐具清潔劑和純堿溶液都顯堿性，不能用酚酞溶液鑒別；故選項錯誤，但符合題意；B、二氧化碳氣體能是石灰水變渾濁，遇水無明顯現(xiàn)象，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；C、灼燒羊毛衫有衣服燒焦羽毛的味道，燒棉織衫沒有，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、食鹽是咸味，蔗糖是甜味，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：A。5、C【解題分析】試題分析：C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性，而不是可燃性。故選C.考點：物質的性質和用途6、A【解題分析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣不易溶于水，用排水法收集?！绢}目詳解】A、固定裝置時，應該從下而上，先放酒精燈，后固定試管，故A正確；B、先檢查裝置的氣密性，后裝入高錳酸鉀，故B不正確；C、加熱時，先移動酒精燈加熱，后對準藥品集中加熱，故C不正確；D、實驗結束時，先將導管移出水面，后熄滅酒精燈火焰，故D不正確。故選A。7、B【解題分析】

A.干燥氨氣不能用濃硫酸，因氨氣能和硫酸反應，選項錯誤；B.滴瓶上的滴管用后不用洗滌，應直接插回原瓶，否則易導致溶液被稀釋或污染，選項正確；C.測定某溶液的pH：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標準比色卡比較，讀取pH，將試紙伸入待測液會污染試劑，選項錯誤；D.蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，防止液體飛濺，選項錯誤。故選B。8、A【解題分析】將金屬R放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產生，說明R能與稀鹽酸反應，即活動性R＞H；由R+2HCl2=RCl2+H2↑可知，R在化合物中顯+2價；將R放入ZnSO4溶液中無任何變化，說明Zn的金屬活動性比R強，即Zn＞R。A、由于金屬活動性Mg＞Zn＞R，所以R不能與MgSO4反應，錯誤；B、由于金屬活動性R＞H＞Cu，所以R能與CuSO4反應，化學方程式R+CuSO4=RSO4+Cu，正確；C、金屬活動性R＞H，R能與H2SO4反應，化學方程式R+H2SO4=RSO4+H2↑，正確；D、由于金屬活動性Al＞Zn＞R，所以Al能與RSO4反應，化學方程式2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R，正確。故選A。點睛：掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不能反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。9、A【解題分析】

除雜條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！绢}目詳解】A、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故C不正確；D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解，采用蒸發(fā)濃縮始終有硝酸鉀存在，故D不正確。故選A?！绢}目點撥】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。10、D【解題分析】試題分析：A．用水和生石灰制取熟石灰實驗方案是正確的；因為生石灰和水能發(fā)生反應生成熟石灰；B．用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉實驗方案是正確的；鎂粉和鋅粉與鹽酸反應而銅粉不反應；C．可用過量的Cu（OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4實驗方案是正確的；D．用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣時，試紙會變?yōu)樗{色，故答案選擇D考點：實驗方案評價、現(xiàn)象的敘述二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、bcacbacabbca【解題分析】

（1）在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，NH3、NaNO3、NO2中氮元素的化合價分別是﹣3、+5、+4價，則氮元素的化合價由高到低排列是bca。（2）CuO難溶于水，氫氧化鈣微溶于水，硝酸鈉易溶于水，則溶解性從大到小的順序是cba。（3）氯化鉀、醋酸、碳酸氫鈉分別顯中性、酸性、堿性，pH分別等于7、小于7、大于7，故溶液的pH從大到小的順序是cab。（4）在Fe2O3、FeO、Fe3O4中，將化學式變形得3Fe2O3、6FeO、2Fe3O4，因16×3×3＞16×4×2＞16×6，其它原子的相對原子質量之和越小的，在該化合物中鐵元素的質量分數(shù)就越大，則鐵元素的質量分數(shù)由大到小排列為FeO＞Fe3O4＞Fe2O3。故答案為（1）bca；（2）cba；（3）cab；（4）bca。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）10克（2）96.4%（3）5%【解題分析】試題分析：解：（1）反應生成沉淀的質量M為：（11g+100g+141g）-242g=10g設樣品中碳酸鈉的質量為x，反應生成的氯化鈉質量為yNa2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106100117x10gy106：100=x：10g解得：x=10.6g；樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為10.6g÷11g×100%="96.4%"100：117=10g：y解得y=11.7g濾液中溶質的質量分數(shù)為（11g-10.6g+11.7g）÷242g×100%="5%"考點：根據(jù)化學方程式的計算溶質的質量分數(shù)的計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、S+O2SO2Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑2H2O22H2O+O2↑【解題分析】

（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學方程式為：S+O2SO2；（2）鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，化學方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。14、K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOHK2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2OBa（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2OCO32﹣、H+OH﹣、H+【解題分析】

復分解反應由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。【題目詳解】（1）①碳酸鉀能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，化學方程式為。②碳酸鉀能和鹽酸反應生成二氧化碳、水和氯化鉀，化學方程式為。③氫氧化鋇與硝酸能反應生成硝酸鋇和水，化學方程式為。（2）實際參加反應的離子是能結合成沉淀、氣體或水的離子，所以②中實質是碳酸根離子與氫離子，化學符號為③中反應實質是氫氧根離子和氫離子，化學符號為。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3和NaHCO3(或碳酸鈉和碳酸氫鈉)不成立NaHCO3+

HCl=NaCl+H2O+CO2↑

小蘇打碳酸鈉溶液呈堿性也能使無色酚酞溶液變紅色A【解題分析】若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳。[提出問題]所得溶液中所含溶質成分是什么?[提出猜想]猜想一，溶質為Na2CO3；猜想二:溶質為NaHCO3；猜想三:溶質為Na2CO3和NaHCO3(或碳酸鈉和碳酸氫鈉)。[設計實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①取所得溶液少許于試管中，

向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二不成立(填“成