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第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求1.珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此,我們要()①知曉自己的權(quán)利②正確認識權(quán)利的價值③任意行使自己的權(quán)利④積極行使和維護自己的正當權(quán)利A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C2.王某與梁某曾因生意產(chǎn)生過矛盾,梁某一直懷恨在心。一天,王某收到了一條梁某群發(fā)的短消息,說王某生活作風(fēng)有問題,短信給王某及其家人帶來了許多煩惱。王某遂將梁某告上法庭。法院判決梁某向王某賠禮道歉,并消除影響,賠償損失。該案例啟示我們()A.依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)B.作為公民,應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識C.讓短信遠離我們的生活D.誰傷害我就想辦法收拾誰B3.珍視自由,必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利②不得超越法定范圍和界限③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利④為滿足自己的需要不擇手段A.①②③
B.①③④C.②③④
D.①②③④A4.“王子犯法,與庶民同罪”,要做到平等,就要()①反對特權(quán)②查看家庭出身③反對歧視④敢于抵制不平等的行為A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③5.“法律如果推不開特權(quán)的門,也一定跨不進人民的心。”對這句話理解正確的有()①任何團體和組織的成員,在憲法和法律面前一律平等②一切團體和組織都必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動③國家機關(guān)工作人員違法犯罪應(yīng)該罪加一等④為社會作出過巨大貢獻的普通群眾如果違法,可以將功補過A.①②B.③④C.①②③D.①③④AA6.面對用人單位就業(yè)歧視、性別歧視,我們的正確態(tài)度或做法是()①聽之任之②據(jù)理力爭,依法維權(quán)③增強平等意識④在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中,要努力踐行平等A.①②③
B.②③④C.①②④
D.①③④B7.為達到迫使游客消費的目的,采取辱罵、威脅、對不參加消費的游客不發(fā)放房卡、對與其發(fā)生爭執(zhí)的游客驅(qū)趕換乘車輛等手段,強迫8名游客交易金額達15156元,情節(jié)嚴重。2018年6月10日,導(dǎo)游李云獲刑6個月,并處罰金2000元。從李云的角度()A.踐行平等,就要反對特權(quán)B.踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為C.踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利D.要增強平等意識,敢于威脅游客,依法維權(quán)C8.微博、微信朋友圈在為我們提供言論自由的同時,也往往成為謠言的集散地。近年來,政府不斷加大對造謠者和責(zé)任人的打擊力度。這告誡我們()①要在法律允許的范圍內(nèi)行使言論自由②言論自由是權(quán)利,想說什么無限制③要杜絕使用微博、微信④行使權(quán)利不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利A.①②
B.①④C.②③
D.③④B9.右面漫畫《拒載》中的行為表明()①在現(xiàn)實生活中,仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象②歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴權(quán),而且違背了法律面前人人平等的原則③我們應(yīng)增強平等意識,努力踐行平等④面對這些不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時依法維權(quán)A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④D10.對漫畫《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神,下列理解正確的是()A.領(lǐng)導(dǎo)干部的義務(wù)要多于權(quán)利B.禁止領(lǐng)導(dǎo)干部利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私C.應(yīng)保障每個公民的一切權(quán)利D.平等就是平均B11.某中學(xué)四名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布了“學(xué)生受欺負”的帖子,后被大量轉(zhuǎn)發(fā)造成惡劣的社會影響。公安機關(guān)查實該帖子純屬謠言,依法作出對四名學(xué)生拘留10日的行政處罰決定。小方說,四名學(xué)生是在行使自己的言論自由權(quán)利,不應(yīng)該受到處罰。請你對此觀點進行評析。小方的觀點不正確。原因:①首先言論自由是公民的權(quán)利之一,所以我們就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此,我們要知曉自己的權(quán)利,正確認識權(quán)利的價值,積極行使自己的正當權(quán)利。②公民應(yīng)珍視自由,依法行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)嚴格依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利,不得超越法定范圍和界限,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。四位同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)布了“學(xué)生受欺負”的謠言帖子,無疑損害了國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。因此,小方的觀點錯誤。12.材料一:習(xí)近平在黨的十九大報告中指出:各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。材料二:美國第19屆總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯有一次外出,路邊有一個衣著破爛的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)發(fā)現(xiàn)后,馬上一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解,“您是總統(tǒng),有必要對乞丐還禮嗎?”林肯總統(tǒng)說:“他雖是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?!备鶕?jù)材料,回答下列問題:(1)【觀點剖析】特權(quán)是平等的大敵。你是如何認為特權(quán)的?特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利?,F(xiàn)實生活中,特權(quán)表現(xiàn)為:有的人或只享受權(quán)利不承擔義務(wù),或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,或利用社會關(guān)系追逐一己之利,并想方設(shè)法逃避法律制裁等。(2)【思考領(lǐng)悟】在現(xiàn)實生活中有哪些不平等現(xiàn)象?危害是什么?現(xiàn)象:就業(yè)歧視、性別歧視等。危害:損害了公民的人格尊嚴,違背了法律面前人人平等的原則。(3)【行動助力】
結(jié)合材料,我們應(yīng)怎樣踐行平等?①踐行平等,就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。②踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則,
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