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文檔簡介
[全]中考初中語文綜合性學習題型解讀:確定活動主題考點解說活動主題:在集體性活動中,以一個核心內(nèi)容為線索,圍繞它進行活動與交流,這個核心內(nèi)容就是活動主題?;顒又黝}特點:簡短、易記、朗朗上口。確定活動主題一般需要在某些材料及提示性內(nèi)容的基礎上進行。1.讀懂材料或提示性內(nèi)容,理解活動的目的及意義。2.語言簡短,準確鮮明,通俗易懂。3.可使用對偶、比喻、擬人等修辭手法,有一定的號召力和感染力。…………………典題剖析1、(2017·湖北孝感中考)孝感地處美麗富饒的江漢平原,是全國唯一以“孝”命名的中等城市。請按照要求完成孝文化專題綜合性學習任務。踐“孝”行:為響應孝感市“打造中華孝文化名城”的倡議,班級設計了兩項“我和孝文化”實踐活動主題,請開動腦筋,另外設計兩項活動主題?;顒又黝}一探尋孝感地名由來活動主題二開展孝文化主題演講活動主題三活動主題四點撥:首先分析題干,題目活動主題是“踐‘孝’行”,我們擬寫主題語時,應該緊扣有關“孝”文化來擬寫。具體擬寫時可參照示例,采用動賓結構。答案:(示例)采訪知名孝子舉辦孝文化專題講座寫身邊的孝行故事辦孝親敬長手抄報給父母寫感恩書信2、(2016·重慶B中考)請閱讀下面兩則材料,按要求答題。材料一:為解決山區(qū)高海拔地區(qū)中小學生冬季取暖問題,2015年6月,重慶市政府啟動了“暖冬計劃”。該計劃實施范圍是全市海拔800米以上的中小學校和公辦幼兒園,涉及21個區(qū)縣995所學校,受益學生21萬余名。主要措施包括購置安裝油汀、碳晶墻暖電熱板、電烤爐、暖風機、硅晶電熱膜等取暖設備,少數(shù)有條件的學??砂惭b空調(diào),不宜安裝取暖設備的學校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物資。截至2015年底,全市共投入8700多萬元,為山區(qū)農(nóng)村學生創(chuàng)造出安心學習的溫暖環(huán)境。學生張薇說:“現(xiàn)在教室安了油汀,像春天一樣溫暖。冬天再也不用提火盆上學了,手也不長凍瘡了!”材料二:“暖冬計劃”實施后,孩子們出于好奇,一下課就爭先恐后地去觸摸取暖片,很容易燙傷手或觸電。老師一方面要擔心學生的安全,另一方面還要擔心取暖設備的保護問題。根據(jù)材料二,按要求設計一個班級主題教育活動。活動主題:
________________________________點撥:首先分析題干,可知要結合材料二進行解答,細讀材料二的內(nèi)容,抓住關鍵句子“一方面要擔心學生的安全,另一方面還要擔心取暖設備的保護問題”可知班級主題教育活動主要圍繞“安全教育和保護公物”這兩個方面進行,然后組織語言作答,注意語言要簡短,可以使用修辭手法,如對偶等。答案:(示例)主題活動——安全取暖,從我做起(須圍繞如何安全使用和保護取暖設備、保障自身安全等方面來設計活動主題)3、(2016·廣西來賓中考)日前,國務院教育督導委員會辦公室向各地印發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》。根據(jù)通知精神,學校開展相關的主題活動,請你參加該主題活動并按要求完成以下任務。【我設計】請你為這次主題活動設計一條主題語。點撥:此題要求設計主題語,實際考查確定活動主題。首先,根據(jù)提示“《關于開展校園欺凌專項治理的通知》”及“學校”可知,本次活動的目的是學校為建設
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