關(guān)于早戀的班會(huì)活動(dòng)方案

關(guān)于早戀的班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)早戀第1篇主題：莫讓情感航船過早靠岸針對(duì)問題：我班個(gè)別學(xué)生存在早戀苗頭，關(guān)系曖昧，不僅影響成績(jī)，還破壞研究風(fēng)氣，甚至存在危險(xiǎn)因素。班會(huì)目的：使同學(xué)們認(rèn)清早戀現(xiàn)象的危害和弊端，引導(dǎo)學(xué)生把愛慕轉(zhuǎn)化為純潔的友誼，形成健康的異往觀念，利用“異性效應(yīng)”不斷完善和提高自己，順利地渡過青春期。場(chǎng)景布置：簡(jiǎn)約風(fēng)格，主要利用黑板，由同學(xué)們自行設(shè)計(jì)，突出主題，配以圖畫藝術(shù)字。展示方式：幻燈片呈現(xiàn)、學(xué)生討論發(fā)言、案例分析、情景再現(xiàn)教師通過幻燈片的形式呈現(xiàn)教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)案例、情景讓同學(xué)們進(jìn)行分析，小組討論，以循序漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)心理輔導(dǎo)的效果，最后讓同學(xué)們發(fā)表自己的看法，教師注意引導(dǎo)。過程中鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)抒發(fā)自己的感想、困惑，全體師生共同交流，形成和諧、舒適、暢所欲言的氛圍。方案設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作：提前三天發(fā)布主題，班委協(xié)調(diào)布置黑板。班會(huì)開始：一、開場(chǎng)：通過的《致橡樹》引入。讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮膼矍?。明確：1、對(duì)愛情的憧憬是正常的；2、只有成熟的愛情才會(huì)長(zhǎng)久，真正的愛情是忠貞的，雙方互相尊重、彼此獨(dú)立又能共同承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)歷風(fēng)雨）二、課件展示“科學(xué)家總結(jié)的幸福愛情需要滿足的條件”明確：愛情需要面包和牛奶，也需要雙方具有健全的人格三、課件展示早戀的定義、特點(diǎn)、不宜早戀的原因明確：早戀往往是不理智的選擇，難以持久，容易造成過度狂熱和癡迷，產(chǎn)生偏激行為。四、主要環(huán)節(jié)：早戀的危害1、學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。案例一：失戀少年生命垂危案例二：初中生情侶臥軌身亡案例三：中學(xué)生的結(jié)局同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法。注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會(huì)氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時(shí)，杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)責(zé)任的話語。明確：1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動(dòng)、承受力差的特點(diǎn)。2、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為。3、一旦發(fā)生越軌行為，兩人都會(huì)陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中，女生更是遭受身心重創(chuàng)。2、結(jié)合身邊事例，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：€有那些？自由發(fā)言。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)早戀對(duì)研究產(chǎn)生的不良影響，感情促進(jìn)研究的想法是幼稚的，早戀勢(shì)必會(huì)造成成績(jī)大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。五、怎樣避免早戀？1、測(cè)一測(cè)：你的自控力如何？通過心理小測(cè)試提高同學(xué)們的參與感，活躍氣氛。2、情景再現(xiàn)（小忠、小雙、班長(zhǎng)的故事）如果你是他們，應(yīng)該分別作出怎樣的處理？學(xué)生發(fā)表看法，教師指導(dǎo)，對(duì)于同學(xué)們采用的好的處理辦法及時(shí)給予肯定，有失妥當(dāng)?shù)募皶r(shí)加以引導(dǎo)。明確：當(dāng)我們產(chǎn)生對(duì)異性的愛慕后，不用害怕，這是正常的，只要轉(zhuǎn)移注意力，不要癡迷于此就可以了；如果已經(jīng)有早戀的苗頭，就應(yīng)懸崖勒馬，及時(shí)尋求老師和家長(zhǎng)的幫助，減少交往；當(dāng)面對(duì)他人的追求時(shí)，要明確態(tài)度，委婉拒絕，曉之以理。六、主題深化：與異往有哪些注意事項(xiàng)？從穿著打扮、語言、心態(tài)、行為舉止等方面對(duì)同學(xué)們提出建議。七、總結(jié)每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會(huì)，組長(zhǎng)匯總展示。教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語。班會(huì)早戀第2篇一、班會(huì)準(zhǔn)備：1、老師召開班干部會(huì)議，明確班會(huì)“不早戀”這一主題。2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。3、選定主持人，準(zhǔn)備串詞。4、確立節(jié)目名單，安排好節(jié)目順序，準(zhǔn)備PPT材料。二.班會(huì)目的：1、通過這節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識(shí)，樹立與異往的健康觀念。2、通過這節(jié)班會(huì)，讓學(xué)生樹立正確的情感價(jià)值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和念，認(rèn)清當(dāng)前的主要任務(wù)在于研究，意識(shí)到研究的重要性。3、通過這節(jié)班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生間的交流與溝通，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表個(gè)人的獨(dú)特見解與觀點(diǎn)，從而增強(qiáng)學(xué)生們主動(dòng)發(fā)言的積極性。三、班會(huì)過程：女主持人導(dǎo)入：同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開始進(jìn)入人生的青少年階段，與此同時(shí)，我們的情感開始盟發(fā)，對(duì)愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。男主持人：現(xiàn)在，我們認(rèn)真看一下由同學(xué)A.B.C.D扮演的早戀現(xiàn)象之一。第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識(shí)早戀同學(xué)A：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論研究上的問題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開，原來的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單——(語速慢而又慢，深沉的)同學(xué)C.D扮演動(dòng)作。(同學(xué)B)：親愛的李慧：自從你坐在我的前面，你研究的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉!愛你的王明女主持人：李慧和王明的行為屬于戀愛嗎?(若干同學(xué)各抒己見)男主持人：從同學(xué)們的回答，我們說，處于“花季和雨季”年齡的我們，容易對(duì)彼此產(chǎn)生好感，從而互相吸引、互相仰慕對(duì)方，產(chǎn)生愛慕之情，可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢?女主持人：那么，我們一起來看看心理學(xué)上是怎么分析的?(播放幻燈片：心理學(xué)上對(duì)早戀的分析)早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識(shí)的萌發(fā)而對(duì)異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗(yàn)，并有意識(shí)地愛慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點(diǎn)。男主持人：由此可見，“早戀”是我們對(duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。那么，早戀是利大于弊，還是弊大于利呢?就這個(gè)問題，我們來展開辯論。第二環(huán)節(jié)：辯論賽：中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”，是“利”大還是“弊”大?男主持人：(點(diǎn)擊幻燈片)以組為單位，全班四組分為兩部分，一二組辯題是“利大于弊”，三四組辯題是“弊大于利”。女主持人：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。從發(fā)言中，我們知道中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊。有的人認(rèn)為，“早戀”能夠滿足情感的需要，避免孤獨(dú)寂寞，有助于對(duì)異性的了解，是一種浪漫的行為。但是，持反對(duì)意見的人還是有絕大多數(shù)的，在他們看來，“早戀”缺乏對(duì)戀愛的真正理解，一旦失敗，容易導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷;感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情;可能會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)“好奇”，導(dǎo)致情感放縱，結(jié)交一些行為不良的社會(huì)青年;更多見的是帶來更多的煩惱，帶來更多的壓力，從而影響研究的效率......第三環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，學(xué)會(huì)處理情感，時(shí)刻敲響警鐘男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn)，我們可以清楚地知道，“早戀”是弊大于利的，而且對(duì)青春時(shí)期的我們具有一定的消極影響及危害。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒有同學(xué)要補(bǔ)充一下自己的觀點(diǎn)來說明早戀具有危害性呢?(5-6人回答)女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨(dú)特見解，很不錯(cuò)。現(xiàn)在我們一起來看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。(點(diǎn)擊幻燈片“早戀案例”)事例一：“失戀少年，體內(nèi)鮮血流出一半”;事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌”身亡;事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時(shí)，心里難免糾結(jié)，甚至還會(huì)想不通。所以，在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)處理自己的情感。女主持人：我們說，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯(cuò)，俗話說：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的。”年少還不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好研究，做到心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。請(qǐng)同學(xué)們欣賞配樂詩的《致橡樹》：(點(diǎn)擊PPT：《致橡樹》原文)男主持人：多美的詩句啊!詩人不愿要附庸的愛情，不愿作趨炎附勢(shì)的凌霄花，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情。們共同分擔(dān)困難的脅和挫折的考驗(yàn);同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來朗讀《致橡樹》，感受詩人的情感價(jià)值觀。男主持人：讀完《致橡樹》，我們說，雖然早戀不可取，但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì)，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠交往。女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天研究在一起，共同成長(zhǎng)，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長(zhǎng)的力量呢?讓我們一起走進(jìn)主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)。第四環(huán)節(jié)：友誼天長(zhǎng)地久小品：《大掃除》(教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦電風(fēng)扇，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來了)男生甲：哎，還是我來吧。女生甲：謝謝，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)女生乙：(趕忙扶著椅子)，哎，小心啊!女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往呢?(5-7個(gè)同學(xué)發(fā)言)男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。(播放PPT：與異往原則)(1)學(xué)會(huì)尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異往時(shí)，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對(duì)你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出，這就是對(duì)人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價(jià)值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對(duì)話，心平氣和地相互傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對(duì)一對(duì)的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點(diǎn)。(2)坦率而不鹵莽，細(xì)膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠而不做作，忠誠而不失，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說純潔的友情是快樂的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。(3)異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實(shí)、坦然，生活才會(huì)充滿燦爛的陽光。尤其是現(xiàn)代獨(dú)生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補(bǔ)家庭的不足。女主持人：在了解了如何與異往的原則技巧后，我們來欣賞歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長(zhǎng)地久，永恒不變。結(jié)束語：下面我們請(qǐng)班主任李老師作總結(jié)。班會(huì)早戀第3篇一、背景：初二年級(jí)是學(xué)生在初中研究生活最關(guān)鍵的一年，出現(xiàn)的問題從某種意義上來說會(huì)影響到在整個(gè)初中的學(xué)業(yè)，許多專家認(rèn)為初二是初中階段的“分水嶺”，極易出現(xiàn)早戀問題。這個(gè)階段正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡，隨著身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的變化，對(duì)情和愛的新奇，對(duì)異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，出現(xiàn)了研究明顯滑坡，失去前進(jìn)的方向。出現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，導(dǎo)致學(xué)生離家出走，甚至上了壞人的當(dāng)，對(duì)班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長(zhǎng)和老師只要見到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會(huì)誤以為早戀，許多男女學(xué)生正常交往也搞的慌慌張張，不利于異性同學(xué)間的正常交往。面對(duì)早戀這一困惑，為此我們召開了“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”的主題班會(huì)二、目的：1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。2、掌握預(yù)防早戀的策略，明確研究目的，樹立遠(yuǎn)大的理想三、重點(diǎn)：掌握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。四、形式：播放視頻、電影片段、學(xué)生討論、倡議書、朗誦五、準(zhǔn)備：1、搜索相關(guān)的資料，制作課件、視頻2、確定主持人、邀請(qǐng)嘉賓、準(zhǔn)備倡議書3、會(huì)場(chǎng)布置、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、排練六、過程：主持人引題：由播放“學(xué)生因早戀引發(fā)跳樓成功營救的視頻”導(dǎo)入。早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花，對(duì)我們的研究和生活造成了很大的影響，時(shí)刻敲響早戀的警鐘，防微杜漸，避免產(chǎn)生意想不到的.事件。“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。1、早戀的危害性展示學(xué)生課前準(zhǔn)備好的因早戀引發(fā)的負(fù)面案例，小組討論歸納早戀的危害性(1)感情沖動(dòng)“越軌”導(dǎo)致懷孕，無奈選擇(2)為對(duì)方購買禮物去搶劫，走上違法犯罪道路(3)爭(zhēng)奪異性朋友，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，斗毆傷害他人生命健康學(xué)生發(fā)言荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘，葬送前途，家破人亡，扭曲人格(設(shè)計(jì)目的：通過因早戀引發(fā)的負(fù)面案例討論分析，讓學(xué)生知道早戀的危害性;他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢)2、預(yù)防早戀的策略學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好預(yù)防早戀的成功案例，小組討論歸納預(yù)防早戀的策略學(xué)生發(fā)言把精力放在研究上，與異性同學(xué)正常交往，與異性同學(xué)真誠友愛，拋棄對(duì)異性同學(xué)私心雜念，學(xué)會(huì)拒絕異性同學(xué)的示愛，出現(xiàn)困惑尋找老師父母幫助指導(dǎo)(設(shè)計(jì)目的：通過展示和討論預(yù)防早戀的成功案例，使學(xué)生掌握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，避免意想不到的悲劇發(fā)生)3、什么是愛情--播放電影《泰坦尼克號(hào)》片段。(小組討論)愛情其實(shí)就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過，無須言語不用承諾。愛情其實(shí)就是一種責(zé)任。愛情其實(shí)就是一種緣分。愛情其實(shí)就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。(設(shè)計(jì)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，我們都是無法回避的;用自己的生命保護(hù)了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦，愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，患難與共、同舟共濟(jì)。)4、如何對(duì)待異往(小組討論)學(xué)會(huì)和異性正確相處;學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng);學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。(設(shè)計(jì)意圖：學(xué)會(huì)與異性正常交往，能夠更好的，享受美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好)5、“遠(yuǎn)離早戀，拒絕早戀”倡議書簽名活動(dòng)(大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀(jì)念)(設(shè)計(jì)目的：倡導(dǎo)男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)該坦誠相待，互助友愛)6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師代表發(fā)言(寄語、感言)(設(shè)計(jì)意圖：通過不同層次的寄語或感言，起到總結(jié)班會(huì)的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生是非的評(píng)判技巧)7、班會(huì)結(jié)束，集體朗誦美國作家肖伯納名言“如果你有-個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果;如果你有一種思想;我有一種思想，彼此交換，我每個(gè)人就有了兩種思想。”(設(shè)計(jì)意圖：通過朗誦，讓學(xué)生感悟到人際交往的偉大，真正做到知行統(tǒng)一的效果)七、布置作業(yè)：要求同學(xué)撰寫一篇以交往為題材的文章班會(huì)早戀第4篇班會(huì)目的：早戀是一枚包著糖衣的苦果，高考在即，通過對(duì)高二這一特殊階段的學(xué)生的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，加強(qiáng)自身的責(zé)任感，進(jìn)一步明確研究目的，樹立遠(yuǎn)大的理想。時(shí)間：20xx年日參加人員：高二（）班全體學(xué)生主持人：×班主任步驟與內(nèi)容：一、由一些早戀造成嚴(yán)重后果的事例入手，導(dǎo)入班會(huì)課（PPT展示）1、四川十五歲女孩，談戀愛被奶奶發(fā)現(xiàn)，怕奶奶告狀，殘忍地將奶奶殺害。2、據(jù)濟(jì)南一家醫(yī)院的統(tǒng)計(jì)，每年到該醫(yī)院婦產(chǎn)科做人流手術(shù)的學(xué)生（絕大多數(shù)是背雙肩包的人），大約有兩千人次。3、某學(xué)校兩名男生因追求同一位女生，拔刀相向，一人死亡。4、20xx年1月6日，歷城四中9級(jí)某男生因失戀在校食堂八寶粥中下，導(dǎo)致三人死亡，多人住院。二、分辨“愛情”與“好感”的區(qū)別，區(qū)別正常異性之間的交往和不正常的異性之間的交往早戀具有興奮性和沖動(dòng)性、過于美化、迷戀對(duì)方、情緒多變，難舍難分而又喜。而與異性同學(xué)交往，并不等于早戀。當(dāng)青少年進(jìn)入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，從而使情緒易于波動(dòng)，活動(dòng)能力增強(qiáng)