小學(xué)五年級心理健康教育《和自己做朋友》表格式導(dǎo)學(xué)教案設(shè)計(jì)

洪山區(qū)廣埠屯小學(xué)“雅學(xué)慧動(dòng)?相約永究”導(dǎo)學(xué)單年組五年級班級4 授課教師 桂婷審核人韓瑾學(xué)科心理健康課題13和自己做朋友目標(biāo)預(yù)設(shè)1、 通過團(tuán)體活動(dòng)，讓學(xué)生由內(nèi)而發(fā)喜歡自己，接納自己，更多了解自己的獨(dú)特，愛自己。2、 能夠正確看待自己、欣賞自己的長處，接納自己的短處板塊路徑學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)法指南雅評促學(xué)起航疋位導(dǎo)向雅學(xué)“會(huì)”動(dòng)自我探究暖心活動(dòng)“春風(fēng)吹”游戲：春風(fēng)吹，吹起喜歡體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，春風(fēng)吹，吹起喜歡寫毛筆字的同學(xué)……春風(fēng)吹，吹醒內(nèi)心沉睡的自我。玩完這個(gè)游戲，你對自己有什么發(fā)現(xiàn)呢？小結(jié)：要想擁有更多朋友，就先和自己做朋友吧！出示課題游戲發(fā)現(xiàn)分層設(shè)計(jì)：喜歡的優(yōu)點(diǎn)、身上最寶貴的地方揚(yáng)帆借力導(dǎo)行雅學(xué)“匯”動(dòng)同伴深究輕松發(fā)現(xiàn)1?找鏡子游戲：請每一組的組長拿著你們的鏡子上來，放在起，能很快找出來嗎？怎么辦？各自做上不同標(biāo)記再來找，同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)？如果每面鏡由物及人思考充分利用道具，鏡子在兩個(gè)游戲中發(fā)揮作用

子代表一個(gè)人，你想到了什么？小吉：正因?yàn)槟阌凶约旱奶攸c(diǎn)，所以你是獨(dú)無二的2.照鏡子游戲：“照鏡子說出二個(gè)喜歡自己的地方”：鏡中的我，獨(dú)無二……3看故事談感悟《我就是最大的財(cái)富》自我冃定自己的外貌有特點(diǎn)才獨(dú)一無雅學(xué)“薈”動(dòng)小組研究非?；?dòng)：我的名片：心中的我自信、真誠一二組寫我喜歡的自己：夸夸我的優(yōu)點(diǎn)、擅長*先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。――羅曼羅蘭*善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的“閃光點(diǎn)”，才能保持愉快、健康的心情*和自己做朋友，就要對自己充滿信心和耐心，為自己的成長而努力。二、四組寫我不喜歡的自己：勇敢地表達(dá)我的真實(shí)一面*接納自己的不完美才能真正地愛自己！*和自己做朋友就是犯了錯(cuò)誤時(shí)知道學(xué)會(huì)欣賞自己引導(dǎo)勇敢地表達(dá)自我的真實(shí)一面交流喜歡的自己激發(fā)自信心，看不足要勇于接納

只是某件事或者某個(gè)行為是錯(cuò)的，而不代表你整個(gè)人都不好。*和自己做朋友，就要允許自己犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤也是人生的一部分，讓自己在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。五、八組與我想要干什么、想要成為什么樣的人：我的人生目標(biāo)*深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。 培根*有了目標(biāo)就有了人生的方向。雅學(xué)“繪”動(dòng)展示追究引思：1.假如鏡中的我長得一點(diǎn)兒也不好看，你還會(huì)喜歡自己嗎？2.有了這些缺點(diǎn)，就代表你整個(gè)人都不好嗎？誰來針對他的不足想辦法怎樣適時(shí)追問解決難點(diǎn)把舵測評導(dǎo)能雅學(xué)“慧”動(dòng)習(xí)得講究1看視頻《做自己的朋友》2閱讀P53美文3,結(jié)合本節(jié)課活動(dòng)和視頻、美文，談?wù)勛约旱捏w會(huì)、收獲。4作業(yè)：寫完《我的名片》美文心理感悟多種方法促感悟生成

對教材的處理：保留兩個(gè)主要活動(dòng)，改暖心活動(dòng)覺得自己像哪個(gè)動(dòng)物為大風(fēng)吹游戲，吹起學(xué)生的自我認(rèn)同、對自己的認(rèn)識(shí)，為后面的照鏡子、我的名片活動(dòng)打下基礎(chǔ)。將后面的拓展閱讀改為看視頻欣賞周國平的散文《做自己的朋友》。再來看拓展閱讀談本節(jié)課的收獲。課后反思看課堂效果：由于面對攝像機(jī)，學(xué)生開始有些膽怯，這時(shí)應(yīng)是很好地激發(fā)自信心、勇于面對膽怯大膽挑戰(zhàn)的好時(shí)機(jī)，但開始學(xué)生在說優(yōu)點(diǎn)時(shí)自信心不足聲音小參與不夠大膽老師沒有及時(shí)鼓勵(lì)激發(fā)。后面看了視頻散文《做自己的朋友》再看書上美文，課后反思在催情音樂的渲染下，學(xué)生積極分享。從學(xué)生談收獲來看，目標(biāo)達(dá)成，學(xué)生意識(shí)到自己是獨(dú)一無二的，意識(shí)到和自己交朋友要學(xué)會(huì)欣賞自己、相信自己，勇于面對不足并積極應(yīng)對?？粗仉y點(diǎn)突破：學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)一無二、優(yōu)點(diǎn)學(xué)生理解好，但難點(diǎn)在接受自己外貌上