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文檔簡介

江蘇省泰州市相城區(qū)黃橋中學2024年中考化學仿真試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖所示是甲、乙粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是()A.甲粒子是陽離子 B.乙粒子是原子C.兩種粒子屬于同種元素 D.甲粒子的化學性質比乙粒子穩(wěn)定2.已知:金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能;將Y

、Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氣泡,Z無變化。下列說法正確的是A.X氧化物的化學式只能表示為XOB.Y能將X從它的鹽溶液中置換出來C.Z在自然界中只能以單質形式存在D.三種金屬的活動性順序:X>Y>Z3.聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學元素周期表年”對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A.張青蓮 B.道爾頓 C.舍勒 D.門捷列夫4.下列有關金屬材料的敘述正確的是()A.“真金不怕火煉”是指金的熔點很高,受熱不會熔化B.鐵器表面的鐵銹具有致密的結構,因此它能保護內部的鐵不再銹蝕C.校內用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹D.被腐蝕的鐵制品不應該回收5.從反應原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A.過量的Fe粉與稀硫酸反應,過濾B.過量的Fe2O3與稀硫酸反應,過濾C.過量的稀硫酸與Fe2O3反應D.過量的Fe粉與CuSO4溶液反應,過濾6.化學在工農業(yè)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著重要作用,下列說法不正確的是()A.用鋁合金制飛機外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕B.無土栽培的營養(yǎng)液中常含有K2SO4是一種復合肥C.發(fā)射火箭采用的液氫、液氧都是無污染的純凈物D.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度7.ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A.N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體B.M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液C.ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大D.40℃時,ZnSO4的溶解度為41g8.工業(yè)上冶煉金屬錳的反應是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,該反應中的還原劑是A.MnO2B.AlC.MnD.Al2O39.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒精(C2H5OH)含量,下列說法正確的是A.酒精(C2H5OH)屬于有機化合物 B.重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價為+7C.C2H5OH的相對分子質量為46g D.C2H5OH中C、H、O元素質量比為2:6:110.根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象結論A將1L大米與1L芝麻混合所得總體積小于2L微粒之間有空隙B將鎳絲放入氯化銅溶液中鎳絲表面析出紅色固體鎳的金屬活動性比銅強C向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭與NO2發(fā)生化學反應D向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液中一定含有SO42-A.A B.B C.C D.D11.下列實驗中,不能達到相應實驗目的的是()選項實驗目的實驗操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶,收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中,觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫,比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中,觀察A.A B.B C.C D.D12.下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是A.NH4+、Na+、NO3-、CO32-B.NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C.Mg2+、K+、SO42-、Cl-D.Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學就在我們身邊,一些物質在生產(chǎn)生活中有重要的用途?,F(xiàn)有①二氧化碳②小蘇打③氮氣④熟石灰③硝酸鉀,選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號)屬于復合肥料的是_____;綠色植物進行光合作用吸收的是_____;與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是_____;可充入食品包裝袋中以防腐的是_____;可用于焙制糕點是_____。14.為除去粗鹽中Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質,可進行如下操作:①加過量的Na2CO3溶液;②過濾;③加過量的NaOH溶液;④加適量的稀HCl;⑤加過量的BaCl2溶液;⑥蒸發(fā)、結晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水](1)過濾可以將溶解性不同的物質分離開來。請將右側過濾操作圖示補充完整_____。(2)寫出一種能達到目的的操作順序。_____(數(shù)字序號不能重復使用)(3)寫出一個能使氯化鈉晶體質量增加(與原粗鹽中氯化鈉相比)且生成不溶于酸的白色沉淀的化學方程式_____。15.了解物質的用途,可以幫助我們更好的生活。請按要求選擇合適的物質填空(填序號)①氫氧化鈉②碳酸鈉③尿素④氯化鈉⑤氫氧化鈣⑥磷酸氫二銨(1)可以用來腌制食物的是____________;(2)農業(yè)上用作復合肥的是___________;(3)工業(yè)上用來制肥皂的是_____________。16.鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖如下,回答下列問題:(1)Na原子在化學反應中容易________(填“得到”“失去”)電子;(2)畫出氯離子的結構示意圖_______________;(3)反應生成的NaCl屬于物質類別中的__________(填序號)A.酸B.堿C.鹽D.氧化物三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱:b_____。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,其反應的化學方程式為_____。用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____。(3)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是_____(填字母)。a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入_____。18.某同學利用以下實驗裝置準確測定出某混合氣體中(成分:CO、CO2、H2)各組分的質量分數(shù)。實驗前先通一段時間氮氣,再繼續(xù)實驗(已知:3H2+Fe2O3

高溫2Fe

+

3H2O,實驗中供選用試劑:①NaOH溶液,②澄清石灰水,③濃硫酸。且裝置中試劑均足量,可重復使用)。實驗時,丁盛裝試劑③,則乙盛裝的是試劑_______。實驗時,應_______(填字母)A先打開活塞K,再用管式爐加熱B先用管式爐加熱,再打開活塞K寫出丙裝置內另一反應的化學方程式________實驗結束時,還要繼續(xù)通入一段時間氮氣,目的是_______________________________(答一條)實驗測得甲、乙裝置共增重4.4克,丁裝置增重3.6克,則混合氣體中CO的質量分數(shù)為________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為18.4g,則生成氧氣的質量為__________,原混合物中二氧化錳的質量為___________。(結果保留到小數(shù)后1位)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解題分析】

A、甲粒子的質子數(shù)是8,核外電子數(shù)是8,屬于原子.故A說法不正確;B、乙粒子的質子數(shù)是8,核外電子數(shù)是10,屬于陰離子.故B說法不正確;C、由于甲、乙的核內的質子數(shù)相同,屬于屬于同種元素.故C說法正確;D、由上述分析可知,甲粒子的最外層電子數(shù)是6,在反應中已得到兩個電子,乙粒子是帶兩個單位的負電荷陰離子.故D說法不正確.故選C.2、D【解題分析】金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能,說明金屬x比金屬Y和Z活潑;將Y

、Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氣泡,Z無變化,說明金屬Y比Z活潑。A、X氧化物的化學式不一定只能表示為XO,故A錯誤;B、Y不能將X從它的鹽溶液中置換出來,故B錯誤;C、Z在自然界中不一定只能以單質形式存在,也可能以化合物形式存在,故C錯誤;D、三種金屬的活動性順序:X>Y>Z,故D正確。點睛∶金屬在自然界中通常以兩種形式存在一種是以單質形式存在,另一種是以化合物形式存在。3、D【解題分析】

俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學學習和研究變得有規(guī)律可循,為紀念門捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學元素周期表年”。故選D?!绢}目點撥】張青蓮教授主要是在元素周期表的編制中對相對原子質量的測定做出了重大貢獻;道爾頓創(chuàng)立原子論;舍勒一生最大的貢獻是發(fā)現(xiàn)氧氣并測定了空氣的成分。4、C【解題分析】

A、真金不怕火煉是指金的化學穩(wěn)定性很高,不容易與其他物質發(fā)生化學反應;故選項說法錯誤;B、鐵銹是疏松多孔的結構,不能保護內部鐵,反而會加速鐵的銹蝕,故選項說法錯誤;C、因為鐵制品容易生銹,因此用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹,故選項說法正確;D、回收利用廢舊金屬,不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對環(huán)境的污染,故選項說法錯誤;故選:C。5、B【解題分析】

A、Fe粉與稀硫酸反應后生成的是硫酸亞鐵,不能制得硫酸鐵,選項A錯誤;B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應后生成的是硫酸鐵,因氧化鐵過量稀硫酸完全反應,過濾后得到的是純的硫酸鐵溶液,選項B正確;C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸,不能得到純凈的硫酸鐵溶液,選項C錯誤;D、過量的鐵粉與硫酸銅反應,反應后生成的是硫酸亞鐵,不能得到硫酸鐵溶液,選項D錯誤。故選B。6、B【解題分析】

A.鋁合金制飛機外殼硬度大、密度小、耐腐蝕,故可以做制造飛機外殼的原料,正確;B.K2SO4只含有鉀一種農作物生長需要的原料,而復合肥是含有兩種及兩種以上元素的化合物,故不屬于復合肥,錯誤;C.發(fā)射火箭采用的液氫、液氧的構成微粒只有一種,因此都是無污染的純凈物,正確;D.生活中常用加熱煮沸的方法可以使水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀,故可以降低水的硬度,正確;故選B。7、A【解題分析】根據(jù)所學知識和題中信息知,A、N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體,N點ZnSO4溶質質量分數(shù)最大,溶解度最大,故A正確;B、M點ZnSO4溶解度難以確定,對應的ZnSO4溶液難以確定是不是不飽和溶液,故B錯誤;C、ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)70℃之前,隨溫度升高而增大,70℃之后,隨溫度升高而減小,故C錯誤;D、40℃時,ZnSO4的溶質質量分數(shù)是41%,故D錯誤。點睛∶溶解度和溶質質量分數(shù)是兩個本質不同的概念。同一種物質溶解度越大,溶質質量分數(shù)也越大。8、B【解題分析】反應物中,能從其它物質中奪取氧的物質是還原劑,該反應中Al奪取了MnO2中的氧,故Al作還原劑,選B。9、A【解題分析】

A.酒精(C2H5OH)是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故正確;B.鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,則x=+6價,故錯誤;C.C2H5OH的相對分子質量為12×2+1×6+16=46,相對分子質量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯誤;D.乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質量比為:(12×2):(1×6):16=12:3:8,故錯誤。故選:A。10、B【解題分析】

A、大米、芝麻是宏觀的物質,不能說明微粒之間有空隙,故選項錯誤;B、將鎳絲放入氯化銅溶液中,鎳絲表面析出紅色固體,說明鎳的金屬活動性比銅強,故選項正確;C、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭,紅棕色消失,是因為活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,故選項錯誤;D、向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,不能說明該溶液中一定含有SO42-,也可能含有Cl-,生成氯化銀沉淀,故選項錯誤。故選B。11、D【解題分析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶,分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項實驗能達到相應實驗目的。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中,鎂能與硫酸銅溶液反應置換出銅,說明了活動性鎂>銅;銀不能與硝酸銅溶液反應置換出銅,說明了活動性銅>銀,可以確定活動性:鎂>銅>銀,故選項實驗能達到相應實驗目的。C、硬鋁是鋁的合金,將兩者相互刻畫,比較硬度,硬度大的是硬鋁,可以鑒別,故選項實驗能達到相應實驗目的。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中,無法確定鐵銹蝕的條件,應設計對比實驗,故選項實驗不能達到相應實驗目的。

故選:D。【題目點撥】除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質的不同,選擇適當?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。12、C【解題分析】pH=3的溶液中含有氫離子。A、CO32-能與H+結合產(chǎn)生二氧化碳氣體和水,不能共存,錯誤;B、OH-能與H+結合產(chǎn)生水,Cu2+與OH-結合生成氫氧化銅的沉淀,不能共存,錯誤;C、四種離子相互間不能結合生成沉淀、氣體和水,正確;D、HCO3-和H+能結合產(chǎn)生二氧化碳氣體和水,不能大量共存,錯誤;故選C。點睛:離子間能結合生成沉淀、氣體和水,則離子不能共存。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、⑤①④③②【解題分析】

(1)硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥料,故選⑤。(2)綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,故選①。(3)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是熟石灰,故選④。(4)氮氣化學性質穩(wěn)定,可充入食品包裝袋中以防腐,故選③。(5)可用于焙制糕點是小蘇打,故選②。14、③⑤①②④⑥(或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥)BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl【解題分析】

(1)由圖可知,該過濾操作缺少玻璃棒進行引流,玻璃棒要緊靠三層濾紙?zhí)?,盛原液的燒杯要緊靠玻璃棒,故填寫:;(2)雜質氯化鎂用過量的氫氧化鈉沉淀,雜質硫酸鈉用過量的氯化鋇沉淀,至于先除氯化鎂,還是先除硫酸鈉都行,氯化鈣用過量的碳酸鈉沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇,雜質都沉淀了,再進行過濾,最后再加入適量的鹽酸除去反應剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉,最后經(jīng)蒸發(fā)操作得到較純凈的氯化鈉,所以正確的順序為③⑤①②④⑥(或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥),故填寫:③⑤①②④⑥(或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥);(3)能使氯化鈉晶體質量增加,即生成物中有氯化鈉,生成不溶于酸的白色沉淀,白色沉淀只能是硫酸鋇,因為氯化銀中有氯離子,根據(jù)復分解反應的定義,不可能在生成氯化鈉,因此,能使氯化鈉晶體質量增加(與原粗鹽中氯化鈉相比)且生成不溶于酸的白色沉淀的反應是:氯化鋇和硫酸鈉反應,生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,故填寫:BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl。15、④⑥①【解題分析】

(1)氯化鈉有咸味,可以用來作調味品、腌制食物。故答案為:④;(2)磷酸二氫銨中含有氮元素、磷元素,可以用來做復合肥。故答案為:⑥;(3)工業(yè)上用氫氧化鈉制作肥皂。故答案為:①。16、失去C【解題分析】

(1)Na原子的最外層電子數(shù)為1,在化學反應中容易失去1個電子;故填:失去;(2)氯離子核外存在18個電子,核內有17個質子,最外層達到8電子穩(wěn)定結構,其離子結構示意圖為:。故填:;(3)NaCl由鈉離子和氯離子構成,屬于物質類別中的鹽。故填:C。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時b紫色石蕊試液【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳?!绢}目詳解】(1)圖中標號儀器的名稱:b是錐形瓶。(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應的化學方程式為,E裝置是排水法收集,故用E裝置收集氧氣的適宜時刻是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。(3)①當打開K1、關閉K2

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