中職教師年度工作總結(jié)范文

中職教師年度工作總結(jié)范文一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期的教學(xué)工作即將落下帷幕。一學(xué)期以來，我擔(dān)任608班的語文教學(xué)工作，學(xué)生即將面臨升學(xué)考試，我深知肩負(fù)的責(zé)任重大。所以，我在實際教學(xué)中不敢懈怠，以良好的職業(yè)道德，高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)投入教學(xué)?，F(xiàn)將一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、端正思想，以教書育人為本，提升職業(yè)境界

思想是行動的指南。本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神，每天堅持讀書看報，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，知道了樹立正確的社會主義榮辱觀的重要性，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，有效地提高了自身的思想道德修養(yǎng)。在平時的工作中，我堅持參加政治學(xué)習(xí)，積極參與教研組活動，把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，與時俱進(jìn)，適應(yīng)學(xué)校的工作需要。

二、求實創(chuàng)新，提升教學(xué)水平

1、注重平時的課堂教學(xué)。

我在備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

2、注重反思與教學(xué)。

我認(rèn)為反思是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，能對自己教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行回顧與思考，并從教學(xué)觀念、教學(xué)策略、課堂問題等各個方面反復(fù)的想一想，從而沖破固有觀念的束縛，跳出“老路子”邁上新臺階。這一年來，我經(jīng)常靜心反思如何教學(xué)才是最有效的，我不斷反思每堂課的得與失，從而使自己快速成長。

3、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上總是留心其他老師的教學(xué)方法和豐富經(jīng)驗，隨時學(xué)習(xí)，做到邊聽邊想、博采眾長。作為新教師我經(jīng)常向師傅黃群、老教師吳永紅請教教學(xué)中的疑惑和不解等問題，同時還積極去聽其他老教師的課。

三、培優(yōu)輔差工作不放松

由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，為提高學(xué)科的整體成績，我利用課余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。這期間有時候碰到疑難問題我們共同討論解決；有時候我拿著課本和其它資料一個一個地輔導(dǎo)；有時候我從網(wǎng)上下載資料給他們訓(xùn)練。這樣一來不但提高了他們學(xué)習(xí)的興趣而且也提高了他們的自信心。經(jīng)過長時間的堅持不少同學(xué)的語文成績有了不同程度的提高。

四、今后努力方向：

1、要加強自身基本功的訓(xùn)練。課堂是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主陣地、主渠道和主途徑；今后我要在熟悉教材的基礎(chǔ)上狠下功夫來研究教材、整合教材；要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課努力提高課堂教學(xué)效率；要認(rèn)真研究考試說明和考題以及學(xué)生；要精選精編習(xí)題努力減少無效勞動甚至不勞動；要勤于反思經(jīng)常回顧與總結(jié)切實提高教學(xué)水平；要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心；要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和方法；要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)并為此奮斗。

2、要做好“培優(yōu)補差”工作；對優(yōu)生要多引導(dǎo)培養(yǎng)他們的自學(xué)能力注意給他們設(shè)置階段性目標(biāo)不斷提高學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)動力促使優(yōu)生更優(yōu)；對差生要多引導(dǎo)多鼓勵多談心找出閃光點激發(fā)其學(xué)習(xí)動力克服缺點促使轉(zhuǎn)化；要鼓勵學(xué)生多閱讀書報多參加有益的活動豐富自己知識開闊自己視野提高自身修養(yǎng)。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不斷提高自我業(yè)務(wù)水平；要繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改精神和新教學(xué)理念與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法；要加強對新課改精神的學(xué)習(xí)和研究不斷提高自身的教學(xué)理論水平業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平積極推進(jìn)課堂改革以適應(yīng)當(dāng)前的教育教學(xué)發(fā)展的需要成為一名合格的好老師。

4、積極參加各種教研活動不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗提高自己的教學(xué)水平；主動向各位老師學(xué)習(xí)多聽課多請益切實提高自己駕馭課堂的能力和解決教學(xué)問題的能力；要多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不斷擴寬自己的知識面開闊自己的視野不斷積累豐富的教育教學(xué)理論認(rèn)真探討分析教材充分挖掘整合教學(xué)資源找準(zhǔn)重點與難點精心備課注重實效不斷優(yōu)化現(xiàn)有的教學(xué)方法求得最佳的教育教學(xué)效果；要發(fā)揮自己的特長優(yōu)點不斷補充新的知識開拓視野不斷挖掘潛力發(fā)展能力不斷提高自身的教學(xué)理論水平不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教研能力不斷開拓進(jìn)取勇于探索逐步向一名合格的好老師靠攏最后實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)讓自己成為一名合格的人民教師。年度學(xué)校黨支部工作總結(jié)范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

過去的一年，我們學(xué)校黨支部在黨的教育方針指導(dǎo)下，始終堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)師生為宗旨，以推進(jìn)學(xué)校黨建工作和教育事業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，積極開展各項工作。在此，我代表學(xué)校黨支部對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，并匯報如下：

一、加強黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

我們通過開展理論學(xué)習(xí)，提高黨員教師的政治理論水平。定期組織黨員教師學(xué)習(xí)黨的最新政策、方針和文件，深入理解新時代中國特色社會主義思想。同時，我們還結(jié)合學(xué)校實際，開展了系列主題黨日活動，如“不忘初心、牢記使命”主題教育等，引導(dǎo)黨員教師牢記初心，勇?lián)姑?/p>

我們加強了組織建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過制定詳細(xì)的黨員發(fā)展規(guī)劃，積極培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。在過去的一年里，我們成功吸收了3名新黨員，壯大了我們的隊伍。同時，我們還按照上級要求，認(rèn)真開展了黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實事”活動，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、推進(jìn)學(xué)校管理改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

在學(xué)校管理方面，我們黨支部積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，推動學(xué)校管理改革。我們組織教師們參與學(xué)校各項制度的制定和完善，確保學(xué)校的各項工作有章可循、有據(jù)可查。同時，我們還注重加強師德師風(fēng)建設(shè)，通過開展優(yōu)秀教師評選等活動，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人。

在教育教學(xué)方面，我們始終堅持以質(zhì)量為生命線，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過組織各類學(xué)科競賽和課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。同時，我們還加強了與家長的溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，形成了家校共育的良好局面。

三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境

黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨建工作的重中之重。在過去的一年里，我們始終堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，不斷加強廉政教育和制度建設(shè)。我們組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中國紀(jì)律處分條例》和《中國問責(zé)條例》等法規(guī)文件，增強廣大教職工的紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。我們還通過開展廉政文化進(jìn)校園等活動，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。我們還對學(xué)校各項經(jīng)費使用情況進(jìn)行公開透明，接受廣大教職工的監(jiān)督。

四、存在的問題和不足

盡管我們在過去的一年里取得了一定的成績但我們深知還存在許多問題和不足之處需要改進(jìn)和完善。例如部分黨員教師的思想政治素質(zhì)還有待提高政治理論水平還需進(jìn)一步加強；黨組織的活動還不夠豐富缺乏吸引力和凝聚力；廉政教育還需加強制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善等等。

五、下一步工作計劃

針對以上存在的問題和不足我們將制定切實可行的改進(jìn)措施并在今后的工作中認(rèn)真加以落實。下一步我們將繼續(xù)加強黨的建設(shè)發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用；推進(jìn)學(xué)校管理改革提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強黨風(fēng)廉政建設(shè)營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境；豐富黨組織活動增強吸引力和凝聚力；加強制度建設(shè)完善廉政風(fēng)險防控體系；加強對外宣傳樹立學(xué)校良好形象；強化服務(wù)意識提高服務(wù)水平等等。教師年度工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

工作成果

1、課程設(shè)計與執(zhí)行：我成功地設(shè)計并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計劃。我實施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項目報告等活動，這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長溝通：我在過去的一年里，積極與家長溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長反饋表示他們對此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

改進(jìn)空間

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。音樂教師年度工作總結(jié)在新課程改革下，強調(diào)教學(xué)過程是師生共同發(fā)展的互動過程，它不僅強調(diào)要注重傳授知識與培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性、創(chuàng)造性、自主性，更強調(diào)在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生充分體驗音樂的美及其蘊涵的豐富情感和所表達(dá)的真善美的境界。在新形勢下，學(xué)生對音樂鑒賞課的倦乏成為教師的一個極大挑戰(zhàn)。本文旨在從貫徹新課改新理念的角度，來培養(yǎng)學(xué)生們對音樂鑒賞課的興趣。

一、引言

我國傳統(tǒng)的音樂素質(zhì)課程，主要是采取填鴨式的教學(xué)，教與學(xué)從本質(zhì)上仍是分離的。主要表現(xiàn)為學(xué)生被動地學(xué)，老師機械地教的課堂教學(xué)模式，從而使學(xué)生對音樂鑒賞課倦乏。如何使音樂鑒賞課發(fā)揮它應(yīng)有的作用，除了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)外，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生對音樂鑒賞課的興趣。

二、上好音樂鑒賞課，激發(fā)興趣是成功的關(guān)鍵

德國哲學(xué)家叔本華說：“音樂就是以萬物為主題的旋律。”音樂就是生活，生活就是音樂，而對于我們的學(xué)生，音樂是他們既熱愛又畏懼、既熟悉又陌生的一種藝術(shù)。音樂課堂教學(xué)，不應(yīng)再是沉悶的、單調(diào)的、固定在教學(xué)內(nèi)的，以教師傳授的單一模式，應(yīng)變得活躍、寬松。讓學(xué)生主動的去感受音樂，愛上音樂！

（一）以“趣”激發(fā)動機

教師在音樂教學(xué)中，首先要了解各個學(xué)段欣賞課的課程目標(biāo)要求。其次，欣賞教學(xué)要遵循欣賞規(guī)律，再次，根據(jù)年齡特征，選擇作品應(yīng)適當(dāng)擴大范圍。最后，以“趣”激發(fā)動機，以“美”愉悅身心。通過游戲的形式激發(fā)興趣，游戲常常令人輕松愉快，它與嚴(yán)肅不是對立的。在歌曲教學(xué)中，適當(dāng)給學(xué)生設(shè)置情境，能收到良好的效果。

1、以游戲的形式創(chuàng)設(shè)情境

“音樂是舞蹈的靈魂。”音樂與表演密不可分，要想充分表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，通過有聲有色的表演能收到良好的效果。

2、以游戲的形式啟發(fā)教學(xué)

游戲精神不僅有著游戲的外在形式，而且更具有游戲的內(nèi)在精神品格。我在教學(xué)實踐中引入游戲精神引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，在增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也自主增加知識的掌握。

3、以游戲形式進(jìn)行互動教學(xué)

在游戲中，游戲者全身心投入于游戲中，相互敞開又相互接納，從而不斷實現(xiàn)融合與交流。通過師生和生生之間在音樂教學(xué)過程中的全面互動，改變傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為學(xué)生積極主動參與式的“我要學(xué)”，從而使學(xué)生的主體地位得到了真正的體現(xiàn)。在運用“互動”教學(xué)方法教學(xué)時，將教師的教融于學(xué)生的學(xué)之中，更好實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，達(dá)到教與學(xué)最優(yōu)化的整合。

（二）以“體態(tài)律動”調(diào)動積極性

音樂是體態(tài)律動的靈魂，任何一種體態(tài)律動的訓(xùn)練都須配有音樂，但不能簡單的將體態(tài)律動理解為聽音樂的模仿動作，也不能將體態(tài)律動時的音樂理解為一種動作的伴奏音樂。在體態(tài)律動的過程中，應(yīng)該時刻記住，音樂是體態(tài)律動所要表現(xiàn)的最終目的。所有的體態(tài)活動只是一個媒介，是通過自己的身體理解和表現(xiàn)音樂的一個平臺。在體態(tài)活動中，培養(yǎng)學(xué)生聽音樂的習(xí)慣、能力，讓學(xué)生主動參與、全身心地投入到音樂活動中，并以身體律動和即興的表演實現(xiàn)對音樂的理解以及再創(chuàng)作。世界上最著名的音樂教育體系都把律動教學(xué)放在相當(dāng)重要的地位，如達(dá)爾克羅慈的體態(tài)；奧爾夫基本形體動作教學(xué)、聲勢教學(xué)等。律動教學(xué)法在我國音樂教育實踐中已有廣泛的應(yīng)用，有效地把律動教學(xué)與創(chuàng)造教學(xué)結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

（三）“課外音樂活動”活躍延續(xù)興趣

課外音樂活動是指課堂教學(xué)以外的各種音樂教育活動，對學(xué)生進(jìn)行有目的、有組織、有計劃、有特色的音樂教育課外活動。它可以提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的需求，發(fā)展學(xué)生的個性和特長；陶冶學(xué)生的審美情操，進(jìn)行生動有效的思想品德教育，培養(yǎng)集體主義觀念；豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展；增長音樂知識，擴大音樂視野，積累實踐經(jīng)驗，鞏固課堂音樂教學(xué)所學(xué)的知識和技能。

三、結(jié)束語

教師要根據(jù)新課程的理念，利用各種有效資源創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，注重突出以音樂審美為核心的理念，激發(fā)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力、實踐能力和音樂創(chuàng)造能力，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的參與、合作、探究能力，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，建立平等互動的師生關(guān)系理念指導(dǎo)下，讓學(xué)生在生動、有趣、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗音樂、探究學(xué)習(xí)、大膽想象、展現(xiàn)個性、品嘗成功、嘗試創(chuàng)新。這樣使學(xué)生漸漸對音樂鑒賞課產(chǎn)生興趣并自覺主動地參與到學(xué)習(xí)中去。體育教師年度工作總結(jié)回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)%，良好率%，優(yōu)秀率%。

在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。中職班主任工作總結(jié)眾所周知，中職學(xué)校的學(xué)生一般為中考成績不夠理想，沒有考上普通高中的學(xué)生。他們在初中時就因為成績不夠好，受到同學(xué)的嘲笑、老師的漠視，家長的呵斥，久而久之容易形成厭學(xué)情緒，來到中職學(xué)校后，由于環(huán)境的改變，由初中時期的“佼佼者”變成了“底層人”，心理上形成了“自卑情緒”，再加上家長認(rèn)為孩子沒有考上高中，也不是什么學(xué)習(xí)料子，對孩子也不抱什么希望，把孩子送到中職學(xué)校學(xué)門技術(shù)算了。孩子也認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料子，來這里就是混三年，拿個畢業(yè)證算了。所以就破罐子破摔，遲到、曠課、上課睡覺、和同學(xué)打架等不良現(xiàn)象時有發(fā)生。班主任工作艱巨、瑣碎。大體包括以下幾個方面：

一、抓好學(xué)生安全工作

安全無小事，出事就是大事。班主任要利用班會課多次向?qū)W生強調(diào)安全的重要性。要求學(xué)生遵守學(xué)校的各項安全規(guī)定，如：上下樓梯靠右行、不要私拉亂接電線、不要到施工重地、不要到營業(yè)性的網(wǎng)吧等等。教育他們要有安全防范意識，防止意外事故的發(fā)生。

二、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對中職學(xué)生特點，班級管理工作要嚴(yán)字當(dāng)頭，從點滴抓起，從課堂紀(jì)律、儀表儀容、就寢紀(jì)律等方面入手，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)。特別注意糾正學(xué)生在儀表、儀容方面偶現(xiàn)的某些不良現(xiàn)象，注意加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。班主任要做到嘴勤、腿勤、眼勤。嘴勤就是要經(jīng)常和學(xué)生談心交流，溝通思想，了解情況；腿勤就是要經(jīng)常到班級走一走，到學(xué)生家中去看一看；眼勤就是要經(jīng)常到教師中看一看，到學(xué)生當(dāng)中去站一站。及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。配合任課教師做好班級的日常管理工作。同時加強課堂紀(jì)律管理，杜絕打架斗毆等惡劣事件的發(fā)生。

三、抓好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作

在班級學(xué)生中，不可避免存在后進(jìn)生。后進(jìn)生大致可分兩種：一種是主觀上愿意學(xué)習(xí)但因基礎(chǔ)差或沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生；另一種是主觀上對學(xué)習(xí)不感興趣而調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要以鼓勵為主，多表揚少批評。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多給予關(guān)愛和鼓勵。同時制定切實可行的目標(biāo)讓他們不斷受到成功的體驗，從而增強他們的自信心和上進(jìn)心。

四、抓好常規(guī)工作

常規(guī)工作是班級管理的主要方面。新學(xué)期伊始就要訂好班規(guī)（獎懲措施），并不斷地加以強化。要經(jīng)常利用班會課學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)和班規(guī)班紀(jì)。要充分發(fā)揮和利用好“班干部”的作用，班主任只起輔助作用。同時加強課堂考勤工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的遲到、早退現(xiàn)象。另外一方面還要經(jīng)常利用課前時間加強學(xué)生的思想教育以及安全教育。要求學(xué)生做的每一件事