栟茶中高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試題（四）生物

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2012年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試模擬四生物試卷一、單向選擇題:共35題，每題2分，共計70分.每題只有一個選項最符合題意。1．下列關(guān)于各化合物的基本單位錯誤的是（)A．蛋白質(zhì)——氨基酸B．纖維素——葡萄糖C．RNA——脫氧核苷酸D．核酸—-核苷酸2．下列有關(guān)細胞主要化學(xué)成分的敘述中，正確的是(）A．磷脂是一種親水性的脂質(zhì)B．動物體內(nèi)的乳糖和糖原都屬于多糖C．核糖核酸是染色體的主要成分之一D．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)3．哺乳動物的血液中如果鈣離子含量太低就會出現(xiàn)抽搐等癥狀,這說明了無機鹽（)A．能維持細胞和生物體的生命活動B．能維持細胞的酸堿平衡C．是生物體結(jié)構(gòu)的組成部分D．是構(gòu)成細胞生命大廈的基本框架4．成人體細胞大約有200多種不同的類型，但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)。這說明(）A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．人體細胞構(gòu)成200多種不同的組織D．人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與病毒結(jié)構(gòu)相同5．關(guān)于蛙紅細胞細胞核的敘述，不正確的是（）A．核膜由兩層生物膜構(gòu)成B．分裂時有周期性的消失和重建C．是細胞代謝的控制中心D．核膜屬于生物膜系統(tǒng)6．下列有關(guān)人體細胞內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是()A．一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵B．人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與C．核糖體合成抗體時需要消耗ATPD．正常細胞中ATP和ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化7．關(guān)于右圖圖示含義的敘述正確的是（）A．酶的活性隨pH值升高逐漸降低B．溫度從0→P變化過程中，酶的活性逐漸降低C．隨pH值從5升高到7，酶的最適溫度不變D．該酶的最適pH值是58．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是(）A．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白B．變形蟲攝食利用了胞吞作用C．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞D．需要載體協(xié)助的物質(zhì)運輸都是主動運輸9．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．綠色植物所有的細胞都有葉綠體B．小鼠細胞內(nèi)核糖體無磷脂雙分子層C．人體細胞在無氧條件下能分解有機物產(chǎn)生水D．藍藻沒有膜結(jié)構(gòu)和染色體10．對右圖細胞分裂的有關(guān)敘述正確的是（）A．細胞中沒有同源染色體B．④是由一個著絲點相連的兩條染色體C．該圖為細胞分裂的中期D．圖中有4個DNA分子11．關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是（)A．癌變細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．衰老細胞的新陳代謝增強C．細胞分化將造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的差異D．細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用12．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗，進行如下實驗：①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌；②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌一段時間后進行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是(）A．沉淀物、沉淀物B．上清液、上清液C．上清液、沉淀物D．沉淀物、上清液13．測定某mRNA分子中尿嘧啶有26％，腺嘌呤有18％，以這個mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中,鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是（）A．18％、26%B．28％、22%C．26％、18%D．44%、8%14．右圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述不正確的是（)A．②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B．圖中有四種脫氧核苷酸C．DNA復(fù)制時，需要用解旋酶將④斷開D．該DNA的復(fù)制時是半保留復(fù)制方式2P2PF1F2A．黑色為顯性B．4號為雜合子的概率為1/2C．F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離D．7號與4號的基因型不一定相同16．減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是（）A．減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會B．減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離C．減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點的分裂D．減數(shù)第二次分裂中染色體的分離17．下列符合“基因中堿基對的增添、缺失或改變”這一原理的育種是（）A．雜交育種 B．誘變育種C．多倍體育種 D．單倍體育種18．下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較,正確的是（）A．需要的原料相同 B．所需酶的種類不同C．均在細胞核中進行 D．堿基配對方式完全相同19．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是(）A．種群是生物進化的基本單位B．產(chǎn)生進化的原材料的變異包括基因突變和基因重組C．種群基因頻率改變了生物一定發(fā)生進化D．自然選擇決定生物進化的方向20．下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有（)①DNA的復(fù)制②RNA的復(fù)制③轉(zhuǎn)錄④翻譯⑤逆轉(zhuǎn)錄A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①③④⑤21．人類的紅綠色盲在人群中的發(fā)病特點是(）A．男性患者多于女性患者B．女性患者多于男性患者C．只有男性患者D．只有女性患者22．某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是（）A．多指癥，在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查B．苯丙酮尿癥，在市中心隨機抽樣調(diào)查C．血友病，在患者家系中調(diào)查D．青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查23．關(guān)于植物生長素作用的敘述，正確的是(）A．植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關(guān)B．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多C．同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同D．生長素濃度越高促進植物生長的作用越強24．參與人體水平衡調(diào)節(jié)的激素是（)A．胰島素 B．抗利尿激素 C．甲狀腺激素 D．醛固酮25．將成熟的蘋果放在未成熟的香蕉堆里會促進香蕉的成熟，該過程中起作用的激素是（）A．生長素B．細胞分裂素C．赤霉素D．乙烯26．右圖表示兩個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“-O—<"表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．A可能與感受器連接B．a(chǎn)點興奮時的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負C．刺激c點,a、b、d、e點都會測到電位變化D．興奮時，電信號可以從b點直接傳遞到c點27．農(nóng)民在農(nóng)田里除草的最終目的是為了調(diào)整（）A．作物和雜草間的關(guān)系 B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動D．水和肥料的使用效率28．接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌的抗體，組成這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細胞依次是（)A．葡萄糖、效應(yīng)T細胞B．氨基酸、效應(yīng)T細胞C．核苷酸、漿細胞D．氨基酸、漿細胞29．血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下列說法不正確的是（)A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)B．血紅蛋白的分子數(shù)量決定了內(nèi)環(huán)境的滲透壓C．血漿和組織液之間可以相互滲透D．組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境30．為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的“S”型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上(）A．種群數(shù)量相對穩(wěn)定B．種群增長速率最大C．種群數(shù)量最大D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大31．下列有關(guān)群落演替的敘述,不正確的是（）A．群落的演替是指一個群落替代另一個群落的過程B．草原地區(qū)的農(nóng)田在棄耕后開始出現(xiàn)次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．火災(zāi)過后的森林發(fā)生的演替是初生演替32．草地上的鳥發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速煽動翅膀為其它鳥發(fā)出信號,這種信號屬于()A．物理信息B．化學(xué)信息C．行為信息D．營養(yǎng)信息33．蘆葦是一種重要的造紙原料，這是利用了生物多樣性的（）A．間接價值B．直接價值C．潛在價值D．工業(yè)價值34．關(guān)于“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述,錯誤的是（）A．實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的實驗過程中，泵入的空氣應(yīng)去除CO2C．實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式35．在進行“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，三位同學(xué)制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表：學(xué)生操作取材解離漂洗染色壓片甲根尖1～3mm處－＋＋＋乙根尖1～3mm處＋－＋＋丙根尖5~7mm處＋＋＋＋則甲、乙、丙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象分別是（）A．細胞重疊、染色體著色很淺不清、細胞分散染色體清楚B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚C．細胞重疊、染色體著色很淺不清、細胞著色清楚但看不到染色體D．染色體著色很淺不清、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚第Ⅱ卷（非選擇題共30分）二、非選擇題：本部分包括5小題，每小題6分，共30分。36．（6分）下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中A~D表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：ABCDbABCDbaC6H12O6丙酮酸ceADP＋Pi光d（2）A過程表示，它為B過程提供了［d、e］.(3）C過程進行的場所是。(4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低的措施，抑制(填字母）過程，以利于有機物的積累。37．（6分）下列甲圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，乙圖是在一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因用B、b表示）.請根據(jù)圖回答下面的問題。（1）圖甲中①可以表示DNA在復(fù)制過程發(fā)生了，該過程一般發(fā)生在細胞分裂的期。推測β鏈堿基組成為。(2）由圖乙可知鐮刀型細胞貧血癥致病基因位于染色體上，屬于隱性遺傳病.（3)Ⅱ6的基因型是；通過鑒定得知Ⅱ5為該病基因攜帶者，若Ⅱ5和Ⅱ8婚配，后代中出現(xiàn)患病女兒的概率是。38．（6分）下右圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程,字母a～d表示激素，甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖回答:（1)過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機制屬于________調(diào)節(jié)。（2）當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的________激素增多,它與________的生理作用相互拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖平衡。（3）當(dāng)人體大量失水后，調(diào)節(jié)過程為________(填數(shù)字），d表示________。d只作用于乙的原因是.圖1圖2魚（乙）水蚤、小球藻39．（6分)圖1圖2魚（乙）水蚤、小球藻(1)圖1中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為____________________（用字母和箭頭表示),河蚌（B)和水蚤（E）的關(guān)系是______________________.（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C∶E＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的________倍。（3）圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，圖中以CO2形式流動的是（填序號），過程①表示的生理作用是__________________，該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為。40．（6分)下面是高中生物教材中有關(guān)實驗操作的簡圖。請據(jù)圖回答：(1）若A為蘋果，則濾液C常用于檢測生物組織中________實驗。能否用香蕉替代蘋果進行該實驗？____________。(2）若A為新鮮的菠菜葉，進行“色素的提取和分離"實驗時,溶液B應(yīng)該是__________。最終所得濾紙條上的四條色素帶很淡，其原因與圖示操作有關(guān)的是_____________、_______________。（3)C中色素主要吸收的光譜為。班級_____________學(xué)號_______________姓名____________座位號__________＊＊*＊***＊***＊＊*＊*******＊密**＊*＊*＊***＊＊＊*＊********＊*＊封**＊＊＊*＊*＊＊＊＊****＊**＊＊＊*＊＊＊線＊****＊***＊**＊＊*＊**＊＊班級_____________學(xué)號_______________姓名____________座位號__________＊＊*＊***＊***＊＊*＊*******＊密**＊*＊*＊***＊＊＊*＊********＊*＊封**＊＊＊*＊*＊＊＊＊****＊**＊＊＊*＊＊＊線＊****＊***＊**＊＊*＊**＊＊生物答卷二、非選擇題36．（1）_____________(2)______________________________（3）___________________（4）________________________________________37．(1）_____________________________________________（2）__________________（3）_______________________________38．（1）___________________（2)______________________（3)_________________________________________________________________。39．（1）_______________________________;______________________________。(2)__________________________________(3)_______________________