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文檔簡介
方程的意義集美區(qū)雙塔小學黃景妹40g50g50g50g100g左邊有兩個50g。天平保持平衡。50+50=100（g）右邊有個100g。1100g正好平衡?？毡又?00g。2100g3100g3100g100+x一杯水有多重？如果水重xg，杯子和水共重……3100+x100+x100+x>200100+x<300哪邊重些？4平衡了！100+x=250100g100g50g5像
這樣，含有未知數(shù)的等式叫做方程。100+x14080克x克xgxgxg剛好倒?jié)M2個熱水瓶和一個茶杯。四塊月餅的質(zhì)量是380g。a克a克a克a克已走米還剩米全程米
為什么學習方程？
黃小澤
最近我們學習了方程，我很疑惑：為什么那么多簡單的問題卻要用方程來解決呢？既要寫“解設(shè)”的內(nèi)容，計算過程的書寫又很復雜。于是，我不解地問媽媽。媽媽說：“最近你們是利用這些簡單的題目學會列方程的方法解決問題。以后，解決復雜的分數(shù)問題或其他的難題，利用列方程的方法解決，就會很有優(yōu)勢了?！蔽胰滩蛔枊寢專骸斑@是為什么呢？”媽媽告訴我：“把一個不知道的問題假設(shè)成未知數(shù)x，思考問題時就多出了x這個信息。信息多了，解題的難度就小了?！蔽疫B連點頭，希望我以后遇到難題時，利用列方程的方法真的能夠更為簡單地解決這個問題。
2015.11.1猜一猜它們是不是方程
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