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衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)自我鑒定3篇
衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1
時(shí)間如此的短暫,三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時(shí)的低落和茫然,到現(xiàn)在馬上走上工作崗位的沉著和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的心態(tài)之外,更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積存和技能的培育。畢業(yè)三年來(lái)的校園定。
一、思想政治方面,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)決的政治方向。我喜愛(ài)祖國(guó),喜愛(ài)人民,堅(jiān)決擁和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)方面,我始終勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)仔細(xì)地學(xué)習(xí)把握較為扎實(shí)的根底學(xué)問(wèn)。
三、在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性非常重視。由于好,所以始終以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來(lái)新挑戰(zhàn)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教教師的指導(dǎo)下用我全部的急躁和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照看,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長(zhǎng),認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛(ài)實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。
我要適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展,得不斷提高思想熟悉,完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展要求。
衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)自我鑒定2
難忘而寶貴的衛(wèi)校生活,轉(zhuǎn)瞬兩年就過(guò)去啦,在這兩年的得與失當(dāng)中,留下了許多值得回味的記憶。使我在回首過(guò)往的點(diǎn)滴時(shí),對(duì)將來(lái)的路也有了思緒。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻學(xué)會(huì)了許多。
在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,原來(lái)想對(duì)自己放松一下,但看到四周的同學(xué)們都在仔細(xì)的學(xué)習(xí),開(kāi)頭衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)覺(jué)自己不行以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。后來(lái)我知道了想要學(xué)好學(xué)問(wèn),只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門(mén),做事情都要勤于思索,遇到不懂的問(wèn)題能勤于提問(wèn)。在學(xué)習(xí)時(shí),以自行思索作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的期間,我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育,使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān)。
在學(xué)校的期間,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知:學(xué)問(wèn)就是將來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒(méi)有只滿意于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身中提高自己的綜合力量,我信任我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的學(xué)問(wèn)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的熟悉,對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為嫻熟、敏捷。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和熬煉,我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),提高了自身綜合素養(yǎng),更重要的是教會(huì)了我怎么做人,培育了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱忱,將急躁、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專(zhuān)研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念準(zhǔn)時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的效勞宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的根本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了教師的好評(píng)和認(rèn)可。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問(wèn),增加安全愛(ài)護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水*與水*有了肯定提高,
兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃*人生的線起著至關(guān)重要的作用。
衛(wèi)校學(xué)生畢業(yè)自我鑒定3
通過(guò)三年衛(wèi)校生活,學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),更重要的是把握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)強(qiáng)了。熟悉了很多同學(xué)和教師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)完畢了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃*人生的線起著至關(guān)重要的作用。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多,首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),原來(lái)想*一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的,看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),開(kāi)頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是教師把課講完,然后自己去看,去理解。
這個(gè)時(shí)候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法,古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教,在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘戒備,在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里,我更與教師建立了深厚的師生情意。
教師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān)。學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多操作幾次,加上衛(wèi)校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛(ài)心護(hù)理病人,使病人得到良好的照看,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長(zhǎng),認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛(ài)實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。
我個(gè)人認(rèn)為自己的.缺點(diǎn)就是喜愛(ài)一心兩用甚至多用。急功近利,喜愛(ài)一口氣學(xué)很多東西,但
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