商洛市山陽(yáng)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)易錯(cuò)題(含答案)_第1頁(yè)
商洛市山陽(yáng)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)易錯(cuò)題(含答案)_第2頁(yè)
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絕密★啟用前商洛市山陽(yáng)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)易錯(cuò)題考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)(人教版);考試時(shí)間:120分鐘注意事項(xiàng):1、答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題(共10題)1.(四川省攀枝花市直屬學(xué)校聯(lián)考七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列語(yǔ)句不正確的是()A.在同一平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行.B.兩直線被第三直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行C.兩點(diǎn)確定一條直線D.內(nèi)錯(cuò)角相等2.(福建省寧德市福安市溪潭中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列代數(shù)式書(shū)寫(xiě)正確的是()A.a48B.x÷yC.a(x+y)D.a×b×c3.(安徽省亳州市蒙城縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列語(yǔ)句正確的是()A.同角的余角和補(bǔ)角相等B.三條直線兩兩相交,必定有三個(gè)交點(diǎn)C.線段AB就是點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離D.兩點(diǎn)確定一條直線4.(新人教版七年級(jí)上冊(cè)《第3章一元一次方程》2022年同步練習(xí)卷D(1))若比某數(shù)的相反數(shù)大2的數(shù)是8,設(shè)某數(shù)為x,可列方程為()A.-x+2=8B.-2x=8C.-x=2+8D.x-2=85.(黑龍江省伊春市鐵力三中、十中聯(lián)考七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)木匠在木料上畫(huà)線,先確定兩個(gè)點(diǎn)的位置,就能把線畫(huà)得很準(zhǔn)確,其依據(jù)是()A.兩點(diǎn)確定一條直線B.兩點(diǎn)確定一條線段C.過(guò)一點(diǎn)有一條直線D.過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線6.(山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)復(fù)習(xí)調(diào)查考試(一模)數(shù)學(xué)試卷())如圖所示的幾何體的左視圖是7.(重慶市開(kāi)縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列說(shuō)法中,正確的有()①射線AB和射線BA是同一條射線.②將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要釘兩個(gè)釘子,其理論依據(jù)是:兩點(diǎn)之間線段最短.③兩點(diǎn)間的連線的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)間的距離.④表示北偏東70°方向、南偏東20°方向的兩條射線所夾的角為直角.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)8.(浙江省寧波市鄞州區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)蠟筆小新在公園中心雕像的北偏西25°的方向上,距離中心雕塑56厘米處,那么中心雕像的位置是在蠟筆小新的()A.北偏東65°的方向,距離蠟筆小新56米處B.東偏南25°的方向,距離蠟筆小新56米處C.北偏西65°的方向,距離蠟筆小新56米處D.南偏東25°的方向,距離蠟筆小新56米處9.(2021?上城區(qū)二模)學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng),已知在甲處植樹(shù)的有48人,在乙處植樹(shù)的有42人,由于甲處植樹(shù)任務(wù)較重,需調(diào)配部分乙處的人員去甲處支援,使在甲處植樹(shù)的人數(shù)是乙處植樹(shù)人數(shù)的2倍,設(shè)從乙處調(diào)配?x??人去甲處,則?(???)??A.?48=2(42-x)??B.?48+x=2×42??C.?48-x=2(42+x)??D.?48+x=2(42-x)??10.(北京三十五中七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)多項(xiàng)式-xy3+3xy-2y-5是()A.三次四項(xiàng)式B.四次三項(xiàng)式C.四次四項(xiàng)式D.以上都不對(duì)評(píng)卷人得分二、填空題(共10題)11.(競(jìng)賽輔導(dǎo):整數(shù)的有關(guān)問(wèn)題)若N=是一個(gè)能被17整除的四位數(shù),則x=.12.若ab<0,求++的值為.13.(福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)南偏東25°和北偏東35°的兩條射線組成的角等于度.14.下列各式:①5-2x=3;②x=2y;③x-2y=6;④y2+2=4y-1;⑤y2+1=7;⑥=3,其中是方程的有,其中一元二次方程的有(只填序號(hào)).15.(河南省南陽(yáng)市淅川縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?淅川縣期末)將兩規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在課桌上,請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問(wèn)題:(1)每本書(shū)的厚度為cm,課桌的高度為cm;(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出同樣疊放在課桌上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離y(cm)與課本數(shù)為x(本)之間的計(jì)算公式:;(3)利用(2)中的結(jié)論解決問(wèn)題:桌面上有45本數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若從中取走15本,求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離y的值.16.(江蘇省揚(yáng)州市世明雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)若ab>0,bc<0,則ac0.17.(寧夏吳忠市紅寺堡三中七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)單項(xiàng)式2πx2y的系數(shù)是.18.(江西省贛州市贛縣二中七年級(jí)(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷)已知a2-2ab=-2015,2ab-b2=2016,則a2-b2=.19.(河北省保定市滿城區(qū)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)用四舍五入法對(duì)2.885取近似數(shù),2.885≈(精確到0.01).20.說(shuō)明(1-8%)a的實(shí)際意義(舉一個(gè)實(shí)例即可):.評(píng)卷人得分三、解答題(共7題)21.圖中有多少個(gè)三角形?22.(2021?寧波)如圖是由邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成的?6×4??的網(wǎng)格,點(diǎn)?A??,?B??均在格點(diǎn)上.(1)在圖1中畫(huà)出以?AB??為邊且周長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的??ABCD??,且點(diǎn)?C??和點(diǎn)?D??均在格點(diǎn)上(畫(huà)出一個(gè)即可).(2)在圖2中畫(huà)出以?AB??為對(duì)角線的正方形?AEBF??,且點(diǎn)?E??和點(diǎn)?F??均在格點(diǎn)上.23.小林發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)出黑板報(bào)的時(shí)候,同學(xué)們先是在黑板兩邊劃出兩個(gè)點(diǎn)、再用毛線彈上一條粉筆線,然后再往上面寫(xiě)字,你知道這是為什么嗎?24.一艘輪船A觀察燈塔B在其北偏西60°方向上,燈塔C在其南偏西40°方向上,試畫(huà)圖表示A,B,C的位置,并求此時(shí)∠BAC的大?。?5.(北師大版七年級(jí)(上)寒假數(shù)學(xué)作業(yè)A(7))(1)請(qǐng)你調(diào)查自己家一周內(nèi)每天消耗糧食的數(shù)量.(2)統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生這一周內(nèi)消耗糧食的總數(shù),并用科學(xué)記數(shù)法表示.(3)根據(jù)你收集的數(shù)據(jù),估計(jì)全校學(xué)生的家庭,一周內(nèi)消耗糧食的總數(shù)并用科學(xué)記數(shù)法表示.26.(福建省福州市長(zhǎng)樂(lè)市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)“囧”像一個(gè)人臉郁悶的神情.如圖,邊長(zhǎng)為a的正方形紙片,剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形得到一個(gè)“囧”字圖案(陰影部分),設(shè)剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為x、y,剪去的小長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬也分別為x,y.(1)用式子表示“囧”的面積S;(用含a、x、y的式子表示)(2)當(dāng)a=7,x=π,y=2時(shí),求S(π取3.14)27.(2021?潼南區(qū)一模)閱讀理解:材料1:一個(gè)四位數(shù),記千位上和百位上的數(shù)字之和為?x??,十位上和個(gè)位上的數(shù)字之和為?y??,如果?x=y??,那么稱(chēng)這個(gè)四位數(shù)為“和平數(shù)”,例如:2534,?x=2+5??,?y=3+4??,因?yàn)?x=y??,所以2534是“和平數(shù)”.材料2:若一個(gè)四位數(shù)滿足個(gè)位和百位相同,十位和千位相同,我們稱(chēng)這個(gè)數(shù)為“雙子數(shù)”.將“雙子數(shù)”?m??的百位和千位上的數(shù)字交換位置,個(gè)位和十位上的數(shù)字也交換位置,得到一個(gè)新的“雙子數(shù)”?m′??,記?F(m)=2m+2m'1111??為“雙子數(shù)”的“雙11數(shù)”例如:?m=3232??,?m′=2323?請(qǐng)你利用以上兩個(gè)材料,解答下列問(wèn)題:(1)直接寫(xiě)出:最小的“和平數(shù)”是______,最大的“和平數(shù)”______.(2)若?S??是“和平數(shù)”,它的個(gè)位數(shù)字是千位數(shù)字的2倍,且百位數(shù)字與十位數(shù)字之和是14的倍數(shù),求滿足條件的所有?S??的值.(3)已知兩個(gè)“雙子數(shù)”?p??、?q??,其中?p=?abab??,?q=?cdcd??(其中?1?a?<?b?9??,?1?c?9??,?1?d?9??,?c≠d??且?a??、?b??、?c??、?d??都為整數(shù)),若?p??的“雙11數(shù)”?F(p)??能被17整除,且?p??、?q??的“雙11數(shù)”滿足?F(p)+2F(q)-(4a+3b+2d+c)=0??,求滿足條件的參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:A、在同一平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,故A正確;B、兩直線被第三直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行,故B正確;C、兩點(diǎn)確定一條直線,故C正確;D、兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,故D錯(cuò)誤;故選:D.【解析】【分析】根據(jù)平行線的公理、推論及平行線的判定,可得答案.2.【答案】【解答】解:A、正確的書(shū)寫(xiě)格式是48a,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、正確的書(shū)寫(xiě)格式是,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、a(x+y),書(shū)寫(xiě)是正確的;D、正確的書(shū)寫(xiě)格式是abc,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.【解析】【分析】根據(jù)代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)形式分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可.3.【答案】【解答】解:A、同角的余角相等,同角的補(bǔ)角相等,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、三條直線兩兩相交,必定有1和或3和交點(diǎn),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、線段AB的長(zhǎng)度就是點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、兩點(diǎn)確定一條直線正確.故選D.【解析】【分析】根據(jù)余角、補(bǔ)角的定義以及兩點(diǎn)之間的距離的定義可作出判斷.4.【答案】【解答】解:設(shè)某數(shù)為x,根據(jù)題意得,-x+2=8.故選A.【解析】【分析】根據(jù)數(shù)學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為等式即可得解.5.【答案】【解答】解:木匠在木料上畫(huà)線,先確定兩個(gè)點(diǎn)的位置,就能把線畫(huà)得很準(zhǔn)確,其依據(jù)是兩點(diǎn)確定一條直線,故選:A.【解析】【分析】根據(jù)直線的性質(zhì):兩點(diǎn)確定一條直線進(jìn)行解答.6.【答案】【答案】A.【解析】試題分析:從左面看可得到上下兩個(gè)相鄰的正方形.故選A.考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合體的三視圖.7.【答案】【解答】解:①射線AB和射線BA不是同一條射線,不正確,端點(diǎn)不同.②將一根細(xì)木條固定在墻上,至少需要釘兩個(gè)釘子,其理論依據(jù)是:兩點(diǎn)確定一條直線,錯(cuò)誤.③連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)間的距離,正確.④表示北偏東70°方向、南偏東20°方向的兩條射線所夾的角為直角,正確;故正確的是2個(gè),故選B.【解析】【分析】利用直線,射線及線段的定義和性質(zhì)求解即可.8.【答案】【解答】解:如圖:蠟筆小新在公園中心雕像的北偏西25°的方向上,距離中心雕塑56厘米處,那么中心雕像的位置是在蠟筆小新的南偏東25°的方向,距離蠟筆小新56米處.故選:D.【解析】【分析】根據(jù)方向角的概念,可得答案.9.【答案】解:設(shè)從乙處調(diào)配?x??人去甲處,根據(jù)題意得,?48+x=2(42-x)??,故選:?D??.【解析】設(shè)從乙處調(diào)配?x??人去甲處,根據(jù)”調(diào)配部分乙處的人員去甲處支援,使在甲處植樹(shù)的人數(shù)是乙處植樹(shù)人數(shù)的2倍“列方程即可得到結(jié)論.本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.10.【答案】【解答】解:多項(xiàng)式-xy3+3xy-2y-5是:四次四項(xiàng)式.故選:C.【解析】【分析】直接利用多項(xiàng)式的次數(shù)與項(xiàng)數(shù)的定義得出答案.二、填空題11.【答案】【解答】解:∵≈175.18,≈122.24,∴此數(shù)與17的商必在175.18與122.24之間,∵只有4與17的積末位才有8,∵134×17=2278.∴x=2.故答案為:2.【解析】【分析】因?yàn)榉謩e令x=9,x=0求出2978與2078分別與17的商,判斷出2x78除以17所得結(jié)果的取值范圍,再根據(jù)末位數(shù)是8可知,此結(jié)果必然含4,故可把134、144、154、164、174代入進(jìn)行檢驗(yàn).12.【答案】【解答】解:由ab<0,得a<0,b>0;或a>0,b<0.當(dāng)a<0,b>0時(shí),++=-1+1+(-1)=-1;當(dāng)a>0,b<0時(shí),++=1-1-1=-1;故答案為:-1.【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法,可得a、b異號(hào),根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)是,正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,可得答案.13.【答案】【解答】解:如圖,南偏東25°和北偏東35°的兩條射線組成的角等于:180°-25°-35°=120°,故答案為:120.【解析】【分析】根據(jù)方位角的概念和平角的定義解答.14.【答案】【解答】解:①5-2x=3是一元一次方程;②x=2y是二元一次方程;③x-2y=6是二元一次方程;④y2+2=4y-1是一元一次方程;⑤y2+1=7是一元二次方程;⑥=3是一元一次方程,故答案為:①②③④⑤⑥;⑤.【解析】【分析】根據(jù)一元二次方程的定義:未知數(shù)的最高次數(shù)是2;二次項(xiàng)系數(shù)不為0;是整式方程;含有一個(gè)未知數(shù).由這四個(gè)條件對(duì)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證,滿足這四個(gè)條件者為正確答案.15.【答案】【解答】解:(1)書(shū)的厚度為:(83-81.5)÷(6-3)=0.5cm;課桌的高度為:81.5-3×0.5=80cm;故答案為0.5;80;(2)∵x本書(shū)的高度為0.5x,課桌的高度為80,∴高出地面的距離為80+0.5x,故答案為:y=80+0.5x;(3)當(dāng)x=45-15=30時(shí),y=80+0.5×30,=80+15,=95.【解析】【分析】(1)讓高摞書(shū)距離地面的距離減去低摞書(shū)距離地面的距離后除以3即為每本數(shù)的高度;讓低摞書(shū)的高度減去3本書(shū)的高度即為課桌的高度;(2)高出地面的距離=課桌的高度+x本書(shū)的高度,把相關(guān)數(shù)值代入即可;(3)把x=45-15代入(2)得到的代數(shù)式求值即可.16.【答案】【解答】解:由ab>0可知a和b同號(hào),由bc<0可知c和b異號(hào),所以知:a和c異號(hào),ac<0.故答案為:<【解析】【分析】此題已知兩個(gè)數(shù)的積的符號(hào),根據(jù)有理數(shù)乘法法則進(jìn)行分析即可.17.【答案】【解答】解:?jiǎn)雾?xiàng)式2πx2y的系數(shù)是2π,故答案為:2π.【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義來(lái)選擇,單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù).18.【答案】【解答】解:a2-2ab=-2015①,2ab-b2=2016②,①+②得a2-b2=1,故答案為1.【解析】【分析】把a(bǔ)2-2ab=-2015,2ab-b2=2016相加,即可得出答案.19.【答案】【解答】解:2.885≈2.89(精確到0.01).故答案為2.89.【解析】【分析】把千分位上的數(shù)字5進(jìn)行四舍五入即可.20.【答案】【解答】解:一種電腦原價(jià)為a元,先降價(jià)8%銷(xiāo)售,現(xiàn)在的售價(jià)為(1-8%)a元.故答案為:一種電腦原價(jià)為a元,先降價(jià)8%銷(xiāo)售,現(xiàn)在的售價(jià)為(1-8%)a元.【解析】【分析】利用代數(shù)式結(jié)合實(shí)際舉例即可.三、解答題21.【答案】【解答】解:以O(shè)為中心的四邊形里面共有16個(gè)三角形,16×3=48(個(gè)),在每?jī)蓚€(gè)四邊形的交界處各有4個(gè)三角形,共有4×2=8個(gè),圖中共有三角形:48+8=56(個(gè)).【解析】【分析】首先把圖形分解,找出以O(shè)為中心的四邊形里面共有16個(gè)三角形,共有3個(gè)四邊形,因此共有16×3=48個(gè),在每?jī)蓚€(gè)四邊形的交界處各有4個(gè)三角形,共有8個(gè),再求和即可.22.【答案】解:(1)如圖1中,四邊形?ABCD??即為所求(答案不唯一).(2)如圖2中,四邊形?AEBF??即為所求.【解析】(1)根據(jù)平行四邊形的定義以及題目條件畫(huà)出圖形即可.(2)根據(jù)正方形的定義畫(huà)出圖形即可.本題考查作圖?-??應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,無(wú)理數(shù),勾股定理,平行四邊形的判定和性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型.23.【答案】【解答】解:在黑板兩邊劃出兩個(gè)點(diǎn)、再用毛線彈上一條粉筆線,然后再往上面寫(xiě)字,這是利用了:兩點(diǎn)確定一條直線.【解析】【分析】直接利用直線公理:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線,得出答案.24.【答案】【解答】解:如圖,∠BAC=180°-60°-40°=80°,答:此時(shí)∠BAC的大小為80°.【解析】【分析】根據(jù)方向角的定義作出示意圖,根據(jù)圖形即可解答.25.【答案】【解答】解:(1)如圖表所示:(2)本班有60人,本班一周內(nèi)消耗糧食的總數(shù)為:13.5+14.5+12+13+13.5+13.5+14+14+12+13.5+12+14.5+13.5+14.5+12+13+13.5+13.5+14+14+12+13.5+12+14.5+13.5+14.5+12+13+13.5+13.5+14+14+12+13.5+12+14.5+13.5+14.5+12+13+13.5+13.5+14+14+12+13.5+12+14.5+13.5+14.5+12+13+13.5+13.5+14+14+12+13.5+12+14.5=800=8×102(kg);(3)全校有20個(gè)班,每個(gè)班人數(shù)基本一致,故全校學(xué)生的家庭,一周內(nèi)消耗糧食的總數(shù)為:20×800=1.6×104(kg).【解析】【分析】(1)根據(jù)每天消耗糧食的數(shù)量繪制表格得出即可;(2)根據(jù)本班人數(shù)以及消耗的糧食數(shù)量得出總數(shù)即可;(3)利用全校班數(shù)以及人數(shù)基本一致得出總消耗的糧食數(shù).26.【答案】【解答】解:(1)S=a2-xy×2-xy=a2-2xy;(2)當(dāng)a=7,x=π,y=2時(shí),S=a2-2xy=72-2×π×2=49-12.56=36.44.【解析】【分析】(1)根據(jù)圖形,用正方形的面積減去兩個(gè)直角三角形的面積和長(zhǎng)方形的面積,列式整理即可;(2)把x、y的值代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.27.【答案】解:(1)由題意得:最小的“和平數(shù)”是1001,最大的“和平數(shù)”是9999.故答案為:1001,9999.(2)設(shè)和平數(shù)為?abcd??,則?d=2a??,?b+c=14n(n??為正整數(shù)),?∵b+c?18??,?∴n=1??.?∴????將②代入到①得?c=7-0.5a??.?∵a??、?d??為正整數(shù),?b??、?c??為自然數(shù),?∴a??為2、4、6、8.?∴a??取6、8時(shí),?d??的值為12、16不符合題意,舍去.?∴a=2??或4.當(dāng)?a=2??時(shí),?d=4??,?c=6??,?b=8??;?S=2864??.當(dāng)?a=4??時(shí),?d=8??,?c=5??,?b=9??;?S=4958??.答:滿足條件的?S??值有2864、4958.(3)由題意得?F(

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