云南省昆明盤龍區(qū)聯(lián)考2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第1頁
云南省昆明盤龍區(qū)聯(lián)考2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第2頁
云南省昆明盤龍區(qū)聯(lián)考2024屆中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第3頁
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文檔簡介

云南省昆明盤龍區(qū)聯(lián)考2024學(xué)年中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.方程的解為()A.x=4 B.x=﹣3 C.x=6 D.此方程無解2.的相反數(shù)是()A. B.2 C. D.3.如圖,是的直徑,弦,,,則陰影部分的面積為()A.2π B.π C. D.4.實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置大致如圖所示,O為原點,則下列關(guān)系式正確的是()A.a(chǎn)﹣c<b﹣c B.|a﹣b|=a﹣b C.a(chǎn)c>bc D.﹣b<﹣c5.如圖,等腰△ABC中,AB=AC=10,BC=6,直線MN垂直平分AB交AC于D,連接BD,則△BCD的周長等于()A.13 B.14 C.15 D.166.若代數(shù)式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是()A.x=0 B.x=3 C.x≠0 D.x≠37.如圖,已知線段AB,分別以A,B為圓心,大于AB為半徑作弧,連接弧的交點得到直線l,在直線l上取一點C,使得∠CAB=25°,延長AC至點M,則∠BCM的度數(shù)為()A.40° B.50° C.60° D.70°8.平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點關(guān)于原點對稱點的坐標(biāo)是()A. B. C. D.9.如圖1是某生活小區(qū)的音樂噴泉,水流在各個方向上沿形狀相同的拋物線路徑落下,其中一個噴水管噴水的最大高度為3m,此時距噴水管的水平距離為1m,在如圖2所示的坐標(biāo)系中,該噴水管水流噴出的高度(m)與水平距離(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是()A. B.C. D.10.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若∠B=130°,則∠AOC的大小是()A.130° B.120° C.110° D.100°11.如圖,在△ABC中,∠AED=∠B,DE=6,AB=10,AE=8,則BC的長度為()A. B. C.3 D.12.點P(4,﹣3)關(guān)于原點對稱的點所在的象限是()A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.計算:=____.14.已知直線y=kx(k≠0)經(jīng)過點(12,﹣5),將直線向上平移m(m>0)個單位,若平移后得到的直線與半徑為6的⊙O相交(點O為坐標(biāo)原點),則m的取值范圍為_____.15.同圓中,已知弧AB所對的圓心角是100°,則弧AB所對的圓周角是_____.16.已知點P是線段AB的黃金分割點,PA>PB,AB=4cm,則PA=____cm.17.含45°角的直角三角板如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中A(-2,0),B(0,1),則直線BC的解析式為______.18.一組數(shù)據(jù)4,3,5,x,4,5的眾數(shù)和中位數(shù)都是4,則x=_____.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)如圖,已知O是坐標(biāo)原點,B、C兩點的坐標(biāo)分別為(3,﹣1)、(2,1).以0點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫出圖形;分別寫出B、C兩點的對應(yīng)點B′、C′的坐標(biāo);如果△OBC內(nèi)部一點M的坐標(biāo)為(x,y),寫出M的對應(yīng)點M′的坐標(biāo).20.(6分)關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個不相等的實數(shù)根.(1)求m的取值范圍;(2)若x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個根,且x12+x22﹣x1x2=8,求m的值.21.(6分)如圖,已知點A,B,C在半徑為4的⊙O上,過點C作⊙O的切線交OA的延長線于點D.(Ⅰ)若∠ABC=29°,求∠D的大??;(Ⅱ)若∠D=30°,∠BAO=15°,作CE⊥AB于點E,求:①BE的長;②四邊形ABCD的面積.22.(8分)已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E是對角線AC上一點,且AC·CE=AD·BC.(1)求證:∠DCA=∠EBC;(2)延長BE交AD于F,求證:AB2=AF·AD.23.(8分)如圖,直線y=﹣x+4與x軸交于點A,與y軸交于點B.拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點,與x軸的另外一個交點為C填空:b=,c=,點C的坐標(biāo)為.如圖1,若點P是第一象限拋物線上的點,連接OP交直線AB于點Q,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m.PQ與OQ的比值為y,求y與m的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值.如圖2,若點P是第四象限的拋物線上的一點.連接PB與AP,當(dāng)∠PBA+∠CBO=45°時.求△PBA的面積.24.(10分)某市教育局為了了解初一學(xué)生第一學(xué)期參加社會實踐活動的情況,隨機抽查了本市部分初一學(xué)生第一學(xué)期參加社會實踐活動的天數(shù),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:扇形統(tǒng)計圖中a的值為%,該扇形圓心角的度數(shù)為;補全條形統(tǒng)計圖;如果該市共有初一學(xué)生20000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?25.(10分)對于某一函數(shù)給出如下定義:若存在實數(shù)m,當(dāng)其自變量的值為m時,其函數(shù)值等于﹣m,則稱﹣m為這個函數(shù)的反向值.在函數(shù)存在反向值時,該函數(shù)的最大反向值與最小反向值之差n稱為這個函數(shù)的反向距離.特別地,當(dāng)函數(shù)只有一個反向值時,其反向距離n為零.例如,圖中的函數(shù)有4,﹣1兩個反向值,其反向距離n等于1.(1)分別判斷函數(shù)y=﹣x+1,y=,y=x2有沒有反向值?如果有,直接寫出其反向距離;(2)對于函數(shù)y=x2﹣b2x,①若其反向距離為零,求b的值;②若﹣1≤b≤3,求其反向距離n的取值范圍;(3)若函數(shù)y=請直接寫出這個函數(shù)的反向距離的所有可能值,并寫出相應(yīng)m的取值范圍.26.(12分)解方程組:27.(12分)如圖,將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點B落在點F處,F(xiàn)C交AD于E.求證:△AFE≌△CDF;若AB=4,BC=8,求圖中陰影部分的面積.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解題分析】

先把分式方程化為整式方程,求出x的值,代入最簡公分母進(jìn)行檢驗.【題目詳解】方程兩邊同時乘以x-2得到1-(x-2)=﹣3,解得x=6.將x=6代入x-2得6-2=4,∴x=6就是原方程的解.故選C【題目點撥】本題考查的是解分式方程,熟知解分式方程的基本步驟是解答此題的關(guān)鍵.2、B【解題分析】

根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì)可得結(jié)果.【題目詳解】因為-2+2=0,所以﹣2的相反數(shù)是2,故選B.【題目點撥】本題考查求相反數(shù),熟記相反數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、D【解題分析】分析:連接OD,則根據(jù)垂徑定理可得出CE=DE,繼而將陰影部分的面積轉(zhuǎn)化為扇形OBD的面積,代入扇形的面積公式求解即可.詳解:連接OD,∵CD⊥AB,∴(垂徑定理),故即可得陰影部分的面積等于扇形OBD的面積,又∵∴(圓周角定理),∴OC=2,故S扇形OBD=即陰影部分的面積為.故選D.點睛:考查圓周角定理,垂徑定理,扇形面積的計算,熟記扇形的面積公式是解題的關(guān)鍵.4、A【解題分析】

根據(jù)數(shù)軸上點的位置確定出a,b,c的范圍,判斷即可.【題目詳解】由數(shù)軸上點的位置得:a<b<0<c,∴ac<bc,|a﹣b|=b﹣a,﹣b>﹣c,a﹣c<b﹣c.故選A.【題目點撥】考查了實數(shù)與數(shù)軸,弄清數(shù)軸上點表示的數(shù)是解本題的關(guān)鍵.5、D【解題分析】

由AB的垂直平分MN交AC于D,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),即可求得AD=BD,又由△CDB的周長為:BC+CD+BD=BC+CD+AD=BC+AC,即可求得答案.【題目詳解】解:∵M(jìn)N是線段AB的垂直平分線,∴AD=BD,∵AB=AC=10,∴BD+CD=AD+CD=AC=10,∴△BCD的周長=AC+BC=10+6=16,故選D.【題目點撥】此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),比較簡單,注意數(shù)形結(jié)合思想與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.6、D【解題分析】分析:根據(jù)分式有意義的條件進(jìn)行求解即可.詳解:由題意得,x﹣3≠0,解得,x≠3,故選D.點睛:此題考查了分式有意義的條件.注意:分式有意義的條件事分母不等于零,分式無意義的條件是分母等于零.7、B【解題分析】

解:∵由作法可知直線l是線段AB的垂直平分線,∴AC=BC,∴∠CAB=∠CBA=25°,∴∠BCM=∠CAB+∠CBA=25°+25°=50°.故選B.8、D【解題分析】

根據(jù)“平面直角坐標(biāo)系中任意一點P(x,y),關(guān)于原點的對稱點是(-x,-y),即關(guān)于原點的對稱點,橫縱坐標(biāo)都變成相反數(shù)”解答.【題目詳解】解:根據(jù)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)的特點,∴點A(-2,3)關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)是(2,-3),故選D.【題目點撥】本題主要考查點關(guān)于原點對稱的特征,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握點關(guān)于原點對稱的特征.9、D【解題分析】

根據(jù)圖象可設(shè)二次函數(shù)的頂點式,再將點(0,0)代入即可.【題目詳解】解:根據(jù)圖象,設(shè)函數(shù)解析式為由圖象可知,頂點為(1,3)∴,將點(0,0)代入得解得∴故答案為:D.【題目點撥】本題考查了是根據(jù)實際拋物線形,求函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵是正確設(shè)出函數(shù)解析式.10、D【解題分析】分析:先根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到然后根據(jù)圓周角定理求詳解:∵∴∴故選D.點睛:考查圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),圓周角定理,掌握圓內(nèi)接四邊形的對角互補是解題的關(guān)鍵.11、A【解題分析】∵∠AED=∠B,∠A=∠A

∴△ADE∽△ACB∴,∵DE=6,AB=10,AE=8,∴,解得BC=.故選A.12、C【解題分析】

由題意得點P的坐標(biāo)為(﹣4,3),根據(jù)象限內(nèi)點的符號特點可得點P1的所在象限.【題目詳解】∵設(shè)P(4,﹣3)關(guān)于原點的對稱點是點P1,∴點P1的坐標(biāo)為(﹣4,3),∴點P1在第二象限.故選C【題目點撥】本題主要考查了兩點關(guān)于原點對稱,這兩點的橫縱坐標(biāo)均互為相反數(shù);符號為(﹣,+)的點在第二象限.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1【解題分析】

根據(jù)算術(shù)平方根的定義進(jìn)行化簡,再根據(jù)算術(shù)平方根的定義求解即可.【題目詳解】解:∵12=21,

∴=1,

故答案為:1.【題目點撥】本題考查了算術(shù)平方根的定義,先把化簡是解題的關(guān)鍵.14、0<m<【解題分析】【分析】利用待定系數(shù)法得出直線解析式,再得出平移后得到的直線,求與坐標(biāo)軸交點的坐標(biāo),轉(zhuǎn)化為直角三角形中的問題,再由直線與圓的位置關(guān)系的判定解答.【題目詳解】把點(12,﹣5)代入直線y=kx得,﹣5=12k,∴k=﹣;由y=﹣x平移m(m>0)個單位后得到的直線l所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x+m(m>0),設(shè)直線l與x軸、y軸分別交于點A、B,(如圖所示)當(dāng)x=0時,y=m;當(dāng)y=0時,x=m,∴A(m,0),B(0,m),即OA=m,OB=m,在Rt△OAB中,AB=,過點O作OD⊥AB于D,∵S△ABO=OD?AB=OA?OB,∴OD?=×m×m,∵m>0,解得OD=m,由直線與圓的位置關(guān)系可知m<6,解得m<,故答案為0<m<.【題目點撥】本題考查了直線的平移、直線與圓的位置關(guān)系等,能用含m的式子表示出原點到平移后的直線的距離是解題的關(guān)鍵.本題有一定的難度,利用數(shù)形結(jié)合思想進(jìn)行解答比較直觀明了.15、50°【解題分析】【分析】直接利用圓周角定理進(jìn)行求解即可.【題目詳解】∵弧AB所對的圓心角是100°,∴弧AB所對的圓周角為50°,故答案為:50°.【題目點撥】本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.16、2-2【解題分析】

根據(jù)黃金分割點的定義,知AP是較長線段;則AP=AB,代入運算即可.【題目詳解】解:由于P為線段AB=4的黃金分割點,且AP是較長線段;則AP=4×=cm,故答案為:(2-2)cm.【題目點撥】此題考查了黃金分割的定義,應(yīng)該識記黃金分割的公式:較短的線段=原線段的,難度一般.17、【解題分析】

過C作CD⊥x軸于點D,則可證得△AOB≌△CDA,可求得CD和OD的長,可求得C點坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得直線BC的解析式.【題目詳解】如圖,過C作CD⊥x軸于點D.∵∠CAB=90°,∴∠DAC+∠BAO=∠BAO+∠ABO=90°,∴∠DAC=∠ABO.在△AOB和△CDA中,∵,∴△AOB≌△CDA(AAS).∵A(﹣2,0),B(0,1),∴AD=BO=1,CD=AO=2,∴C(﹣3,2),設(shè)直線BC解析式為y=kx+b,∴,解得:,∴直線BC解析式為yx+1.故答案為yx+1.【題目點撥】本題考查了待定系數(shù)法及全等三角形的判定和性質(zhì),構(gòu)造全等三角形求得C點坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.18、1【解題分析】

一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),由此可得出答案.【題目詳解】∵一組數(shù)據(jù)1,3,5,x,1,5的眾數(shù)和中位數(shù)都是1,∴x=1,故答案為1.【題目點撥】本題考查了眾數(shù)的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)的定義.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)畫圖見解析(2)B'(-6,2)、C'(-4,-2)(3)M'(-2x,-2y)【解題分析】

解:(1)(2)以0點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍,則是對應(yīng)點的坐標(biāo)放大兩倍,并將符號進(jìn)行相應(yīng)的改變,因為B(3,-1),則B’(-6,2)C(2,1),則C‘(-4,-2)(3)因為點M(x,y)在△OBC內(nèi)部,則它的對應(yīng)點M′的坐標(biāo)是M的坐標(biāo)乘以2,并改變符號,即M’(-2x,-2y)20、(1);(2)m=﹣.【解題分析】

(1)根據(jù)已知和根的判別式得出△=22﹣4×1×2m=4﹣8m>0,求出不等式的解集即可;(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得出x1+x2=﹣2,x1?x2=2m,把x1+xx12+x22﹣x1x2=8變形為(x1+x2)2﹣3x1x2=8,代入求出即可.【題目詳解】(1)∵關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有兩個不相等的實數(shù)根,∴△=22﹣4×1×2m=4﹣8m>0,解得:即m的取值范圍是(2)∵x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的兩個根,∴x1+x2=﹣2,x1?x2=2m,∵x12+x22﹣x1x2=8,∴(x1+x2)2﹣3x1x2=8,∴(﹣2)2﹣3×2m=8,解得:【題目點撥】本題考查了根的判別式和根與系數(shù)的關(guān)系,能熟記根的判別式的內(nèi)容和根與系數(shù)的關(guān)系的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.21、(1)∠D=32°;(2)①BE=;②【解題分析】

(Ⅰ)連接OC,CD為切線,根據(jù)切線的性質(zhì)可得∠OCD=90°,根據(jù)圓周角定理可得∠AOC=2∠ABC=29°×2=58°,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得∠D的大小.(Ⅱ)①根據(jù)∠D=30°,得到∠DOC=60°,根據(jù)∠BAO=15°,可以得出∠AOB=150°,進(jìn)而證明△OBC為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出根據(jù)圓周角定理得出根據(jù)含角的直角三角形的性質(zhì)即可求出BE的長;②根據(jù)四邊形ABCD的面積=S△OBC+S△OCD﹣S△OAB進(jìn)行計算即可.【題目詳解】(Ⅰ)連接OC,∵CD為切線,∴OC⊥CD,∴∠OCD=90°,∵∠AOC=2∠ABC=29°×2=58°,∴∠D=90°﹣58°=32°;(Ⅱ)①連接OB,在Rt△OCD中,∵∠D=30°,∴∠DOC=60°,∵∠BAO=15°,∴∠OBA=15°,∴∠AOB=150°,∴∠OBC=150°﹣60°=90°,∴△OBC為等腰直角三角形,∴∵在Rt△CBE中,∴②作BH⊥OA于H,如圖,∵∠BOH=180°﹣∠AOB=30°,∴∴四邊形ABCD的面積=S△OBC+S△OCD﹣S△OAB【題目點撥】考查切線的性質(zhì),圓周角定理,等腰直角三角形的判定與性質(zhì),含角的等腰直角三角形的性質(zhì),三角形的面積公式等,題目比較典型,綜合性比較強,難度適中.22、(1)見解析;(2)見解析.【解題分析】

(1)由AD∥BC得∠DAC=∠BCA,又∵AC·CE=AD·BC∴,∴△ACD∽△CBE,∴∠DCA=∠EBC,(2)由題中條件易證得△ABF∽△DAC∴,又∵AB=DC,∴【題目詳解】證明:(1)∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCA,∵AC·CE=AD·BC,∴,∴△ACD∽△CBE,∴∠DCA=∠EBC,(2)∵AD∥BC,∴∠AFB=∠EBC,∵∠DCA=∠EBC,∴∠AFB=∠DCA,∵AD∥BC,AB=DC,∴∠BAD=∠ADC,∴△ABF∽△DAC,∴,∵AB=DC,∴.【題目點撥】本題重點考查了平行線的性質(zhì)和三角形相似的判定,靈活運用所學(xué)知識是解題的關(guān)鍵.23、(3)3,2,C(﹣2,4);(2)y=﹣m2+m,PQ與OQ的比值的最大值為;(3)S△PBA=3.【解題分析】

(3)通過一次函數(shù)解析式確定A、B兩點坐標(biāo),直接利用待定系數(shù)法求解即可得到b,c的值,令y=4便可得C點坐標(biāo).

(2)分別過P、Q兩點向x軸作垂線,通過PQ與OQ的比值為y以及平行線分線段成比例,找到,設(shè)點P坐標(biāo)為(m,-m2+m+2),Q點坐標(biāo)(n,-n+2),表示出ED、OD等長度即可得y與m、n之間的關(guān)系,再次利用即可求解.

(3)求得P點坐標(biāo),利用圖形割補法求解即可.【題目詳解】(3)∵直線y=﹣x+2與x軸交于點A,與y軸交于點B.∴A(2,4),B(4,2).又∵拋物線過B(4,2)∴c=2.把A(2,4)代入y=﹣x2+bx+2得,4=﹣×22+2b+2,解得,b=3.∴拋物線解析式為,y=﹣x2+x+2.令﹣x2+x+2=4,解得,x=﹣2或x=2.∴C(﹣2,4).(2)如圖3,分別過P、Q作PE、QD垂直于x軸交x軸于點E、D.設(shè)P(m,﹣m2+m+2),Q(n,﹣n+2),則PE=﹣m2+m+2,QD=﹣n+2.又∵=y(tǒng).∴n=.又∵,即把n=代入上式得,整理得,2y=﹣m2+2m.∴y=﹣m2+m.ymax=.即PQ與OQ的比值的最大值為.(3)如圖2,∵∠OBA=∠OBP+∠PBA=25°∠PBA+∠CBO=25°∴∠OBP=∠CBO此時PB過點(2,4).設(shè)直線PB解析式為,y=kx+2.把點(2,4)代入上式得,4=2k+2.解得,k=﹣2∴直線PB解析式為,y=﹣2x+2.令﹣2x+2=﹣x2+x+2整理得,x2﹣3x=4.解得,x=4(舍去)或x=5.當(dāng)x=5時,﹣2x+2=﹣2×5+2=﹣7∴P(5,﹣7).過P作PH⊥cy軸于點H.則S四邊形OHPA=(OA+PH)?OH=(2+5)×7=24.S△OAB=OA?OB=×2×2=7.S△BHP=PH?BH=×5×3=35.∴S△PBA=S四邊形OHPA+S△OAB﹣S△BHP=24+7﹣35=3.【題目點撥】本題考查了函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸交點坐標(biāo)的確定,以及利用待定系數(shù)法求解拋物線解析式常數(shù)的方法,再者考查了利用數(shù)形結(jié)合的思想將圖形線段長度的比化為坐標(biāo)軸上點之間的線段長度比的思維能力.還考查了運用圖形割補法求解坐標(biāo)系內(nèi)圖形的面積的方法.24、(1)25,90°;(2)見解析;(3)該市“活動時間不少于5天”的大約有1.【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的特征即可求得的值,再乘以360°即得扇形的圓心角;(2)先算出總?cè)藬?shù),再乘以“活動時間為6天”對應(yīng)的百分比即得對應(yīng)的人數(shù);(3)先求得“活動時間不少于5天”的學(xué)生人數(shù)的百分比,再乘以20000即可.(1)由圖可得該扇形圓心角的度數(shù)為90°;(2)“活動時間為6天”的人數(shù),如圖所示:(3)∵“活動時間不少于5天”的學(xué)生人數(shù)占75%,20000×75%=1∴該市“活動時間不少于5天”的大約有1人.考點:統(tǒng)計的應(yīng)用點評:統(tǒng)計的應(yīng)用初中數(shù)學(xué)的重點,在中考中極為常見,一般難度不大.25、(1)y=?有反向值,反向距離為2;y=x2有反向值,反向距離是1;(2)①b=±1;②0≤n≤8;(3)當(dāng)m>2或m≤﹣2時,n=2,當(dāng)﹣2<m≤2時,n=2.【解題分析】

(1)根據(jù)題目中的新定義可以分別計算出各個函數(shù)是否有方向值,有反向值的可以求出相應(yīng)的反向距離;(2)①根據(jù)題意可以求得相應(yīng)的b的值;②根據(jù)題意和b的取值范圍可以求得相應(yīng)的n的取值范圍;(3)根據(jù)題目中的函數(shù)解析式和題意可以解答本題.【題目詳解】(1)由題意可得,當(dāng)﹣m=﹣m+1時,該方程無解,故函數(shù)y=﹣x+1沒有反向值,當(dāng)﹣m=時,m=±1,∴n=1﹣(﹣1)=2,故y=有反向值,反向距離為2,當(dāng)﹣m=m2,得m=0或m=﹣1,∴n=0﹣(﹣1)=1,故y=x2有反向值,反向距離是1;(2)①令﹣m=m2﹣b2m,解得,m=0或m=b2﹣1,∵反向距離為零,∴|b2﹣1﹣0|=0,解得,b=±1;②令﹣m=m2﹣b2m,解得,m=0或m=b2﹣1,∴n=|b2﹣1﹣0|

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