




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
醫(yī)院培訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)(匯總3篇)
俗話說:“玉不啄,不成器?!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,自身的共性也得到了充分地呈現(xiàn),但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參與了臺(tái)州醫(yī)院20____屆新員工的崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。
首先,通過集體上課,用專業(yè)學(xué)問來提升人,通過各位前輩、教師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面,各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清楚的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。
其次,用臺(tái)醫(yī)文化感染人,臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術(shù),濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn),在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn),尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說到,“把簡(jiǎn)潔的事做好了就是不簡(jiǎn)潔,把平凡的事做好了就是不平凡?!逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理,從小事做起,不要好高騖遠(yuǎn)。第三,用拓展訓(xùn)練熬煉人,這是一個(gè)考驗(yàn)集體才智的工程,在這三個(gè)工程中,我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成,大家心中都很難受。
后來,經(jīng)過總結(jié)才知道,雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的。大家你一言,我一語,各自發(fā)表著自己的見解,而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,從中,我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,遇見困難時(shí)要群策群力,大家不能相互埋怨,只有勁往一處使,才能最終克制困難獲得勝利。
這幾天,我始終在思考這樣的一個(gè)問題,為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)展這樣一個(gè)崗前培訓(xùn),而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí),我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰慧才智,讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去,而事實(shí)是我們確實(shí)感到了不一般,人是要有點(diǎn)自知自明。
在這里學(xué)會(huì)如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長(zhǎng)江東逝水,怎拒那涓涓細(xì)流。”正是由于我有了臺(tái)醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),真的,我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春與活力,一起去探究美妙的明天。
醫(yī)院培訓(xùn)的優(yōu)秀個(gè)人心得體會(huì)2
來到新的環(huán)境,我馬上踏上新的工作崗位,對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有許多狀況需要去熟識(shí),去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。9月1日到5日,我參與了醫(yī)院組織進(jìn)展的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn),受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得,什么是醫(yī)院感染的真正的概念,因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染根底學(xué)問、院內(nèi)感染的掌握、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等,還進(jìn)展圖文并賞,這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓人觸目驚心啊,尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié),讓我對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如:血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、大事等等,諸多實(shí)例的敘述,帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的掌握監(jiān)測(cè)和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物治理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
在這培訓(xùn)的過程中,讓我明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不僅要做好外源性感染的預(yù)防,而且要加強(qiáng)內(nèi)源性感染的預(yù)防措施。把握了推斷院內(nèi)感染的原則,既能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭,加強(qiáng)防范措施,又能避開草木皆兵,誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反響當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性,它不僅可以避開醫(yī)源性感染的發(fā)生,也是一種自我愛護(hù)措施.促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
這次院感崗前培訓(xùn)中讓我學(xué)會(huì)了,首先要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,提高了自我的防范意識(shí),還讓我對(duì)和平醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的進(jìn)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、效勞理念、硬件設(shè)施、行為標(biāo)準(zhǔn)等都有了一個(gè)深入的熟悉。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)學(xué)問。培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起到了不行估量的作用。不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了有關(guān)信息和效勞技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,我將以醫(yī)院仆人翁的姿勢(shì)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!
醫(yī)院培訓(xùn)的優(yōu)秀個(gè)人心得體會(huì)3
本人有幸參與了醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院治理與執(zhí)行力”培訓(xùn)班。鄧成偉教師從如何建立團(tuán)隊(duì)、如何當(dāng)好科主任、科室治理與學(xué)科建立等方面對(duì)中層干部進(jìn)展了系統(tǒng)、全方位的治理學(xué)問培訓(xùn)。使我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我量身定做的,特殊是如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、治理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我尤為重要,使我熟悉到執(zhí)行打算成敗,責(zé)任高于一切。
良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要營(yíng)造良好的執(zhí)行力文化,執(zhí)行文化的導(dǎo)向會(huì)形成一種氣氛,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積存,形成醫(yī)院文化,也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞打算一個(gè)醫(yī)院決策的成敗。如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,是我們每個(gè)中層干部都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索的。我認(rèn)為,首先,是保證政令暢通,暢通的溝通渠道,是落實(shí)執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié),可到達(dá)事半功倍的效果。其次,布置工作應(yīng)準(zhǔn)時(shí)督查跟進(jìn),督查是落實(shí)執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié),能提高各層人員的落實(shí)力量。反之,開會(huì)+不落實(shí)=零,布置工作+不檢查=零,執(zhí)行力大打折扣。再有,合理敏捷運(yùn)用績(jī)效治理和鼓勵(lì)機(jī)制,責(zé)、權(quán)、利,獎(jiǎng)罰清楚,也是提高執(zhí)行力的有效手段。對(duì)全體員工進(jìn)展增加執(zhí)行力的培訓(xùn),把人力作為資源和資原來對(duì)待,進(jìn)展開發(fā)和培訓(xùn),培育員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)度,培育員工敬業(yè)、責(zé)任、聽從和誠(chéng)懇的優(yōu)秀品質(zhì),把個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與醫(yī)院利益嚴(yán)密結(jié)合,使每個(gè)員工的潛能得到程度的開發(fā)。
“沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校建校20___年來奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒有任何借口,就是無條件的聽從,是執(zhí)行力的完善表達(dá)。假如我院全體員工人人都能做到這樣,我們的政令就會(huì)暢通無阻,每項(xiàng)工作都能得到落實(shí),那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和效勞質(zhì)量就會(huì)迎難而上,假如沒有任何借口,能作為我院的口碑語傳承下去,那我們必能練就出一支有令必行,有禁必止,無往而不勝的團(tuán)隊(duì)。
通過這次醫(yī)院治理干部的培訓(xùn),使我受益非淺,無論是作為中層治理干部還是作為醫(yī)生,在為人、處事方面通過教師們的點(diǎn)撥,獲得許多啟發(fā)。作為科主任,團(tuán)隊(duì)建立特別重要。大家由于共同的抱負(fù)、信念,共同的價(jià)值觀才集聚到一起,成為一個(gè)科室,共同進(jìn)展進(jìn)步,完成神圣的使命。然而,大鍋飯的烙印在公立醫(yī)院還很深,影響到它的各個(gè)層面。這給治理帶來很大困難。以個(gè)人魅力治理,已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展。以制度和文化來治理,最終文化治理,才能真正精細(xì)治理。所以培育同事們的核心價(jià)值觀特別重要。同事們?cè)谝黄?,要?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園新手教師的常規(guī)教育現(xiàn)狀研究
- 大鼠肌腱病模型腸道菌群變化的差異性研究
- 2024年臺(tái)州市中心醫(yī)院招聘筆試真題
- 2024年華中師范大學(xué)黎安濱海學(xué)校招聘教師筆試真題
- 二零二五年度農(nóng)村宅基地房屋買賣與農(nóng)村文化旅游項(xiàng)目投資合同
- 二零二五年度藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校家長(zhǎng)子女培訓(xùn)責(zé)任承諾書
- 2025年度智慧城市建設(shè)合作入股協(xié)議書
- 二零二五年度能源資源中介公司合伙協(xié)議及市場(chǎng)開拓
- 2025年度跨境電商平臺(tái)股東投資合伙協(xié)議書
- 二零二五年度核電站電纜施工與安全防護(hù)合同
- 《幼兒園課程》01 幼兒園課程概述
- 打井合同(范本8則)
- 風(fēng)電場(chǎng)道路和平臺(tái)工程施工設(shè)計(jì)方案
- GB/T 26695-2011家具用鋼化玻璃板
- GB/T 25052-2010連續(xù)熱浸鍍層鋼板和鋼帶尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 15057.1-1994化工用石灰石采樣與樣品制備方法
- GB/T 1094.2-2013電力變壓器第2部分:液浸式變壓器的溫升
- DB32/T 4402-2022 河湖和水利工程管理范圍劃定技術(shù)規(guī)程
- 高中課本劇 鴻門宴劇本
- 項(xiàng)目經(jīng)理崗位月度KPI績(jī)效考核表
- DBJ41T 070-2014 河南省住宅工程質(zhì)量常見問題防治技術(shù)規(guī)程(含條文說明)-(高清版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論