大班計算學習教案-看點圖列算式

第頁共頁大班計算學習教案-看點圖列算式教學目標：1.通過觀察看點圖，能夠列出相關的算式；2.能夠根據(jù)列出的算式進行計算，得出正確結(jié)果；3.培養(yǎng)學生觀察和思考的能力。教學重點：1.觀察看點圖，提煉信息；2.將信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學算式；3.進行計算，并得出正確結(jié)果。教學方法：1.情境教學法：通過觀察看點圖，了解情境，引發(fā)學生的興趣；2.示例教學法：通過示例，引導學生進行思考和推理；3.討論教學法：鼓勵學生之間的互動和思維碰撞。教學準備：1.看點圖；2.白板、彩色筆、計算器等教學輔助工具。教學過程：Step1引入新課（10分鐘）教師出示一張看點圖，讓學生觀察圖片，并提問：“大家看到了什么？”引導學生通過觀察，提煉出相關信息。Step2示例教學（15分鐘）教師選取一張看點圖，以示例的方式進行教學。例如，看點圖上出現(xiàn)了一些水果和數(shù)字，教師可以這樣引導學生：“看點圖上有3個蘋果和2個橙子，我們可以用數(shù)學算式來表示。蘋果的個數(shù)是3，用字母a表示；橙子的個數(shù)是2，用字母o表示?！比缓?，教師讓學生推測算式并計算結(jié)果。最后，教師再次出示看點圖，檢驗結(jié)果的正確性。Step3觀察和討論（15分鐘）教師選取另一張看點圖，讓學生進行觀察和思考。學生可以自由發(fā)言，將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學算式，并進行計算。教師可以引導學生提出問題和解決問題的思路。Step4活動練習（20分鐘）教師將學生分成小組，每個小組給予一張看點圖，讓學生進行觀察和討論，將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學算式，并進行計算。每個小組選取一名代表向全班報告結(jié)果，并解釋答案的推理過程。Step5知識總結(jié)和拓展（10分鐘）教師對學生的解答進行點評和總結(jié)，梳理出觀察和列式的規(guī)律。然后，教師可以給學生出一些拓展題，讓學生在課后繼續(xù)進行思考和討論。Step6課堂小結(jié)（5分鐘）教師對本堂課的學習內(nèi)容進行小結(jié)，并提醒學生復習和預習。Step7課后作業(yè)（時間可根據(jù)實際情況調(diào)整）布置一些相關的練習題，要求學生觀察看點圖，進行列式和計算，并寫出答案。教學反思：通過觀察看點圖列算式這一教學設計，可以培養(yǎng)學生觀察和思考的能力。通過實際操作和討論，學生能夠?qū)D像信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學算式，并進行計算。同時，本課設計也培養(yǎng)了學生合作和表達的能力。通過小組合作的形式，學生可以互相學習和交流，提高彼此的思維水平和