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文檔簡介

第第頁小班下冊數(shù)學(xué)活動教案：拼圖游戲

小班下冊數(shù)學(xué)活動教案：拼圖游戲

活動目標(biāo)：

1、鞏固對圖形的認(rèn)識，感知圖形之間的組合關(guān)系。

2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)將同一種圖形歸類計數(shù)。

3、進(jìn)展幼兒的想象力和制造力，培育對數(shù)學(xué)的愛好。

活動預(yù)備：

1、各種幾何圖形。

2、拼好的范例。

活動過程：

一、通過游戲"猜猜看'導(dǎo)入，讓幼兒復(fù)習(xí)對三角形、正方形、圓形的

認(rèn)識。

老師：老師這里有一些圖形寶寶，我先不告知你們它的名字，我來說說它的樣子，看看哪個小伙伴能猜出來它是誰?好嗎?

老師：這個圖形和太陽公公的外形一樣。(依據(jù)這一特征，幼兒可以猜出是圓形。假如不能，老師再說第二個條件。)

老師：對，是圓形寶寶，我們和圓形寶寶打個招呼吧!

老師：還有一個圖形寶寶，它有三個尖尖的腳，三條直直的邊。(依據(jù)這一特征，幼兒可以猜出是圓形。假如不能，老師再說第二個條件。)

老師：對，是三角形寶寶，我們和三角形寶寶打個招呼吧!

老師：還有一個圖形寶寶，它和我們的電視架是一樣的外形的。(依據(jù)這一特征，幼兒可以猜出是圓形。假如不能，老師再說第二個條件。)

老師：對，是正方形寶寶，我們和正方形寶寶打個招呼吧!

二、援助幼兒鞏固對圖形特征的認(rèn)識。

老師：這些圖形寶寶小伙伴們都認(rèn)識，那你還知道有什么東西和他們的外形一樣呢?(引導(dǎo)幼兒看一看、想一想、說一說。如手帕是正方形的，餅干是圓形的等等。)

三、出示用幾何圖形拼好的范例。

1、引導(dǎo)幼兒觀測范例。

老師：你們看，這幅畫美麗嗎?

老師：這是用很多的圖形寶寶拼成的圖畫。小伙伴們認(rèn)真看一看，這幅圖里有哪些圖形寶寶呢?每種圖形寶寶又有幾個呢?(請小伙伴觀測，并說出來)

2、用排隊的方法來擺出圖形。

老師一邊引導(dǎo)幼兒找出圖形，一邊用幾何圖形擺出來。(如：假如有三個圓形，就把三個圓形用排隊的方式出示出來)

老師：小伙伴們觀測的真認(rèn)真，把圖形寶寶都找出來了，時間不早了，我們和它們說再見吧!

四、整理教具，結(jié)

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