大班美術(shù)公開課教案《小刺猬運(yùn)西瓜》

第頁共頁大班美術(shù)公開課教案《小刺猬運(yùn)西瓜》課題：大班美術(shù)公開課《小刺猬運(yùn)西瓜》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對水果的認(rèn)知能力，特別是西瓜的形狀和顏色。2.培養(yǎng)幼兒通過觀察和模仿的能力。3.提高幼兒繪畫和手工制作的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.顯示屏/白板和標(biāo)記筆2.大象毛絨玩具3.西瓜模型或圖片4.紙板、剪刀、顏料、刷子等繪畫工具教學(xué)過程：Step1:導(dǎo)入(5分鐘)向幼兒展示大象毛絨玩具，與幼兒進(jìn)行互動。教師問：這是什么動物？幼兒回答：“大象。”再問：大象喜歡吃什么？幼兒回答：“大象喜歡吃西瓜?！苯處熃忉專菏堑?，大象喜歡吃西瓜，那我們今天的故事主人公也喜歡吃西瓜。Step2:故事講解(10分鐘)向幼兒講解故事《小刺猬運(yùn)西瓜》。在講述故事的過程中，教師可以使用圖片或模型來展示故事中的情節(jié)和角色。講述時要注意語速和語調(diào)，讓幼兒更加投入。Step3:繪畫活動(20分鐘)引導(dǎo)幼兒繪制刺猬和西瓜。教師可以示范畫刺猬的方法，并簡單介紹刺猬的特點(diǎn)和形狀。然后，讓幼兒自由發(fā)揮，用繪畫工具在紙板上繪制刺猬的形狀和特征。接著，教師示范畫西瓜的方法，并引導(dǎo)幼兒用紅色和綠色的顏料畫出西瓜的形狀和顏色。Step4:手工制作(15分鐘)教師向幼兒介紹用紙板制作刺猬的方法。首先，幼兒用剪刀剪出刺猬的形狀，并剪出一些小小的洞。然后，幼兒將一些棉花塞進(jìn)洞里，使刺猬變得蓬松。最后，幼兒用顏料添加刺猬的特征，如眼睛、嘴巴等。Step5:展示和總結(jié)(5分鐘)邀請幼兒依次展示自己繪制和制作的刺猬和西瓜作品，并鼓勵他們向大家介紹自己的作品。教師可以帶領(lǐng)幼兒總結(jié)今天學(xué)到的知識和經(jīng)歷。Step6:課堂延伸(5分鐘)提問幼兒：刺猬在天熱的時候?yàn)槭裁聪矚g吃西瓜？引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)，培養(yǎng)他們的思維能力。Step7:家庭作業(yè)(5分鐘)布置家庭作業(yè)：讓幼兒和家人一起去水果攤挑選和品嘗西瓜，并用繪畫或手工制作的方式記錄自己的經(jīng)歷和感受。教學(xué)反思：這節(jié)大班美術(shù)公開課《小刺猬運(yùn)西瓜》通過故事、繪畫和手工制作等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識西瓜，培養(yǎng)他們的觀察和模仿能力，并提高他們的繪畫和手工制作技巧。同時，通過與大象和刺猬等動物的關(guān)聯(lián)，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，增強(qiáng)他們對動物和自然