2020~2021學年人教版化學九年級上冊 6.3 二氧化碳和一氧化碳 第二課時教案

2020~2021學年人教版化學九年級上冊6.3二氧化碳和一氧化碳第二課時教案一、教學目標了解二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)；理解二氧化碳的制備方法及應用；了解一氧化碳的產(chǎn)生方式、危害和防治方法。二、教學重點二氧化碳的制備方法及應用；一氧化碳的危害和防治方法。三、教學難點二氧化碳的應用；一氧化碳的危害和防治。四、教學過程1.導入（5分鐘）教師利用簡單的實例引出本節(jié)課的內(nèi)容。例如，提問學生：我們身邊有哪些物質(zhì)會產(chǎn)生二氧化碳和一氧化碳？2.二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)（15分鐘）a)二氧化碳的化學性質(zhì)二氧化碳是無色、無味、不可燃的氣體；二氧化碳具有較弱的酸性，可與堿反應生成鹽和水；二氧化碳可被植物在光合作用中吸收。b)一氧化碳的化學性質(zhì)一氧化碳是無色、無味、無刺激性的氣體；一氧化碳與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳，并釋放出大量的熱。3.二氧化碳的制備方法及應用（20分鐘）a)二氧化碳的制備方法石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳氣體；碳酸氫鈉和胃酸反應制備二氧化碳氣體。b)二氧化碳的應用二氧化碳用作飲料中的氣泡；二氧化碳用于滅火器；二氧化碳用于植物的光合作用。4.一氧化碳的危害及防治方法（20分鐘）a)一氧化碳的產(chǎn)生方式家庭中使用煤氣、煤炭、柴火等燃燒物品時產(chǎn)生一氧化碳；車輛尾氣中的一氧化碳。b)一氧化碳的危害一氧化碳會與血紅蛋白結(jié)合，降低了血紅蛋白攜氧能力，影響人體正常生理功能；長期接觸一氧化碳會導致中毒甚至死亡。c)一氧化碳的防治方法加強燃燒器具的安全使用，提高通風條件；使用一氧化碳報警器，及時發(fā)現(xiàn)一氧化碳泄露。5.總結(jié)與拓展（10分鐘）教師對本節(jié)課所學內(nèi)容進行簡要總結(jié)，并與學生共同思考拓展問題：你認為化學能源的利用與環(huán)境保護有什么關(guān)系？五、作業(yè)根據(jù)課上所學，設計一個實驗制備二氧化碳氣體的方法，并將實驗步驟和結(jié)果寫成實驗報告；查找相關(guān)資料，了解一氧化碳的危害，并提出你認為可以采取的防治措施。六、板書設計2020~2021學年人教版化學九年級上冊6.3二氧化碳和一氧化碳第二課時教案

一、教學目標

1.了解二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)；

2.理解二氧化碳的制備方法及應用；

3.了解一氧化碳的產(chǎn)生方式、危害和防治方法。

二、教學重點

1.二氧化碳的制備方法及應用；

2.一氧化碳的危害和防治方法。

三、教學難點

1.二氧化碳的應用；

2.一氧化碳的危害和防治。七、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生對二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)有了初步的了解，并掌握了二氧化碳的制備方法及應用，以及一氧化碳的危害和防治方法。在教學過程中，教師可以適當添加一些