幼兒園中班健康活動瓶兒樂教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班健康活動瓶兒樂教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.身體認(rèn)知目標(biāo)通過本次活動，讓幼兒學(xué)會了解自己身體部位的基本名稱和功能，并提高對身體衛(wèi)生的認(rèn)識。2.語言認(rèn)知目標(biāo)通過本次活動，讓幼兒掌握一些簡單的身體部位的漢字和英語單詞，并提高幼兒的表達(dá)和交流能力。3.小動作協(xié)調(diào)和感知目標(biāo)通過本次活動，讓幼兒能夠設(shè)計出簡單的跳舞小動作并探索身體的姿勢與形狀的感知，提高幼兒的動手能力和感知能力。4.社交情感目標(biāo)通過本次活動，讓幼兒能夠感知和經(jīng)歷集體跳舞活動的地位，加強(qiáng)小朋友之間的合作和溝通能力，并增強(qiáng)幼兒對身體運(yùn)動的興趣。二、教學(xué)材料瓶子、顏色彩綢帶、氣球、膠帶、音樂設(shè)備及主題音樂等。三、教學(xué)過程1.活動前準(zhǔn)備教師將瓶子清洗干凈，并請家長參照下圖的要求制作色彩彩綢帶：顏色彩綢帶制作圖顏色彩綢帶制作圖2.活動內(nèi)容第一步瓶子踩氣球教師將氣球裝進(jìn)小瓶子中，并將其扣在一張紙板上。幼兒們圍坐在紙板周圍，用手或腳將氣球弄破，并代表自己找出散亂的瓶子。第二步瓶子跳廣場舞向幼兒們展示廣場舞的視頻，并解釋廣場舞的教練會通過音樂進(jìn)行指令與動作的配合。推薦“第一次約會”（舞蹈音樂），并通過鎖音練習(xí)使幼兒能夠較好地理解音樂的拍子和基本的舞蹈姿勢和動作。讓幼兒通過自己的想象和集體討論，設(shè)計出跟“第一次約會”相配合的舞蹈動作。讓幼兒們分組進(jìn)行排練，并通過各組的展示結(jié)果進(jìn)行評分，并以它為基礎(chǔ)來豐富自己的舞蹈課程。第三步瓶子撕紙拼貼教師準(zhǔn)備一定數(shù)量的五彩紙屑，然后將其撕成瓢形。幼兒們首先將這些彩紙放在瓶子里，然后再把瓶口蓋緊，最后晃動瓶子，使彩紙掛在瓶身上，營造出熱鬧的效果。3.活動反思從這次活動中，通過教學(xué)活動整體評價以及對單項(xiàng)的縱向和橫向評價來得出的幼兒評分，發(fā)現(xiàn)本次活動主要有以下幾個問題：評價問題教師在課程設(shè)計中應(yīng)該更注重細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)的貫穿性，采用更加科學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個孩子都能夠更好地聽到建議和鼓勵。跳舞操作問題幼兒園小朋友的動作和體能水平普遍比較低，在跳廣場舞的過程中，應(yīng)該采用分類訓(xùn)練的形式，鍛煉他們的協(xié)調(diào)和感知能力。整體協(xié)調(diào)問題幼兒在整個教學(xué)活動中缺乏整體協(xié)調(diào)性，教師需要在活動中適量設(shè)置步驟和環(huán)節(jié)，以加強(qiáng)和提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我意識。四、教學(xué)成果通過本次活動的開展，我們教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了幼兒存在的問題，及時備課并加以改進(jìn)，