中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)課件

匯報(bào)人：2023-12-11中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)課件文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文閱讀理解復(fù)習(xí)文言文寫作技巧復(fù)習(xí)中考文言文模擬試題01文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)詞：掌握文言文常用詞語(yǔ)的基本含義文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文詞語(yǔ)解釋詳細(xì)描述1.名詞：表示人、物、事等實(shí)體，如“人”、“馬”。2.動(dòng)詞：表示行為、動(dòng)作等，如“走”、“看”。文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文詞語(yǔ)解釋

文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文詞語(yǔ)解釋3.形容詞表示性質(zhì)、狀態(tài)等，如“大”、“美”。4.副詞表示程度、方式等，如“很”、“非常”。5.介詞表示方位、關(guān)系等，如“在”、“于”。表示連接、轉(zhuǎn)折等，如“和”、“但是”。6.連詞7.語(yǔ)氣詞總結(jié)詞表示語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)等，如“了”、“啊”。掌握文言文常見(jiàn)句式的基本特點(diǎn)030201文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文詞語(yǔ)解釋詳細(xì)描述1.判斷句：以“……者，……也”等判斷詞結(jié)尾，表示主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的關(guān)系。2.被動(dòng)句：以“為”、“所”、“見(jiàn)”等被動(dòng)詞結(jié)尾，表示主語(yǔ)被動(dòng)的狀態(tài)。文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文詞語(yǔ)解釋省略掉一些不必要的成分，如主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。3.省略句將句子中的詞語(yǔ)順序顛倒，以強(qiáng)調(diào)某些詞語(yǔ)。4.倒裝句掌握文言文虛詞的基本用法總結(jié)詞文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文詞語(yǔ)解釋詳細(xì)描述1.之：用作代詞，代指人或物；用作連詞，連接句子；用作助詞，表示語(yǔ)氣或結(jié)構(gòu)。2.其：用作代詞，代指人或物；用作連詞，表示選擇或假設(shè)；用作助詞，表示語(yǔ)氣或結(jié)構(gòu)。3.以：用作介詞，表示手段或方式；用作連詞，連接句子；用作助詞，表示語(yǔ)氣或結(jié)構(gòu)。01020304文言文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)文言文詞語(yǔ)解釋02文言文閱讀理解復(fù)習(xí)總結(jié)詞：敘事類文言文通常以歷史事件或民間故事為背景，考查學(xué)生對(duì)故事情節(jié)和人物形象的理解。詳細(xì)描述1.了解故事背景和主要人物：讀懂?dāng)⑹骂愇难晕牡年P(guān)鍵是了解故事的時(shí)代背景、主要人物以及人物之間的關(guān)系。2.把握故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)：要關(guān)注故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，以及各個(gè)部分的邏輯關(guān)系。3.分析人物形象：要通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫等進(jìn)行分析，深入理解人物的性格和思想。4.結(jié)合注釋和譯文：對(duì)于難以理解的詞句或文化背景，要善于利用注釋和譯文進(jìn)行推測(cè)和推斷。敘事類文言文閱讀理解詳細(xì)描述1.關(guān)注描寫對(duì)象和手法：描寫類文言文以形象生動(dòng)為特點(diǎn)，要關(guān)注作者所描繪的對(duì)象以及使用的描寫手法。3.結(jié)合背景和文化常識(shí)：要了解作者的創(chuàng)作背景和文化常識(shí)，有助于理解描寫背后的深意和內(nèi)涵。2.分析意境和情感：要通過(guò)對(duì)描寫對(duì)象的細(xì)節(jié)描寫、修辭手法等進(jìn)行分析，感受作者所營(yíng)造的意境和表達(dá)的情感?？偨Y(jié)詞：描寫類文言文通常以自然景觀或人物描寫為主，考查學(xué)生對(duì)描寫手法和意境的理解。描寫類文言文閱讀理解總結(jié)詞：說(shuō)理類文言文通常以議論為主要表達(dá)方式，考查學(xué)生對(duì)作者觀點(diǎn)和論證過(guò)程的理解。詳細(xì)描述1.把握論點(diǎn)和分析論據(jù)：要快速找到文章的中心論點(diǎn)，并分析作者使用的論據(jù)是否支持論點(diǎn)。2.分析論證過(guò)程和方法：要關(guān)注作者的論證過(guò)程和方法，包括如何提出觀點(diǎn)、如何進(jìn)行反駁、如何使用例證等。3.結(jié)合文化背景和時(shí)代特點(diǎn)：要了解作者所處的時(shí)代和文化背景，以及當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等特點(diǎn)，有助于深入理解文章的主旨和內(nèi)涵。0102030405說(shuō)理類文言文閱讀理解03文言文寫作技巧復(fù)習(xí)文言文寫作手法直接表達(dá)作者的情感和觀點(diǎn)，讓讀者一目了然。通過(guò)描寫景物來(lái)傳達(dá)情感，使文章更加生動(dòng)形象。借助景物描寫來(lái)表達(dá)作者的情感，使情感更加含蓄深遠(yuǎn)。通過(guò)描寫事物來(lái)表達(dá)作者的志向和情感，使文章更加具有象征意義。直抒胸臆寓情于景借景抒情托物言志使用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意義相關(guān)的兩個(gè)句子來(lái)表達(dá)相同或相反的意思，使文章更加整齊、優(yōu)美。對(duì)偶引用古代經(jīng)典著作中的故事或名句來(lái)表達(dá)作者的意思，使文章更加有說(shuō)服力。用典在兩個(gè)或多個(gè)句子中，交叉使用不同的詞語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)同一個(gè)意思，使文章更加簡(jiǎn)潔明了。互文通過(guò)夸大或縮小事物的形象或數(shù)量來(lái)表達(dá)作者的意思，使文章更加生動(dòng)有力。夸張文言文修辭手法文章開頭先引出主題，接著展開論述，然后轉(zhuǎn)向另一個(gè)角度，最后總結(jié)全文，使文章更加有條理。起承轉(zhuǎn)合文章開頭先總述全文，接著分別論述各個(gè)分點(diǎn)，最后再次總結(jié)全文，使文章更加完整統(tǒng)一。總分總結(jié)構(gòu)文章從淺入深，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步深入論述主題，使讀者更加深入理解文章內(nèi)容。逐層深入文言文篇章結(jié)構(gòu)04中考文言文模擬試題總結(jié)詞中等難度，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查詳細(xì)描述本試題主要考查學(xué)生對(duì)文言文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括重點(diǎn)字詞的解釋、句子的翻譯等。試題選材較為典型，難度適中，適合大部分學(xué)生練習(xí)。中考模擬試題一總結(jié)詞難度較高，注重閱讀理解能力的考查詳細(xì)描述本試題在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更加注重對(duì)學(xué)生閱讀理解能力的考查，包括對(duì)文章整體感知、中心思想的把握等。試題選材較為廣泛，難度較高，適合部分學(xué)生挑戰(zhàn)。中考模擬試題二