人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3元素_第1頁
人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3元素_第2頁
人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3元素_第3頁
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人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案第三單元：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3：元素一、課前導(dǎo)學(xué)1.元素的概念元素是由同種原子組成的純粹物質(zhì)，它是構(gòu)成萬物的基本物質(zhì)單位。我們生活中常見的物質(zhì)，如水、空氣、鋼鐵等，都是由不同的元素化合而成的。2.元素的性質(zhì)元素具有獨特的性質(zhì)，不同元素之間的性質(zhì)各異。每個元素都有自己的特定的原子結(jié)構(gòu)，包括原子核和電子層。3.元素的符號和原子序數(shù)每個元素都有唯一的符號，符號由一個或兩個字母組成，其中第一個字母大寫，第二個字母小寫（如果有）。原子序數(shù)是元素在元素周期表中的位置，用于表示元素的順序。二、具體內(nèi)容1.元素的分類元素按照其性質(zhì)可以分為金屬、非金屬和類金屬三類。金屬元素具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性等特點，如銅、鐵、鋁等。非金屬元素導(dǎo)電性較差，大部分為氣體或半金屬，如氧、氮、碳等。類金屬元素（也稱為過渡金屬）的性質(zhì)介于金屬和非金屬之間，如鋅、銀、錫等。2.元素的命名和符號元素的命名通常與其發(fā)現(xiàn)者、特性、來源或地區(qū)有關(guān)。符號是用來簡化元素名稱的標(biāo)記，以便在化學(xué)方程式和式子中使用。3.元素的周期表為了更好地組織和研究元素，化學(xué)家們將元素按照一定的規(guī)律排列在元素周期表中。元素周期表按照原子序數(shù)的遞增順序排列，橫行稱為周期，豎列稱為族。元素周期表的左側(cè)是金屬元素，右側(cè)是非金屬元素，中間是類金屬元素。4.元素的變化和性質(zhì)元素可以通過化學(xué)反應(yīng)和物理變化發(fā)生變化?；瘜W(xué)反應(yīng)是指元素之間發(fā)生原子、離子或分子的重新組合，形成新物質(zhì)。物理變化是指元素在物理條件下的狀態(tài)改變，如升華、熔化、融化等。三、課堂練習(xí)請根據(jù)元素的性質(zhì)分類，將以下元素歸類：鐵氧銅氬磷在元素周期表中找到以下元素的符號和原子序數(shù)：鋅氮銀硫鈀通過本次導(dǎo)學(xué)，我們初步了解了元素的概念、性質(zhì)和分類，學(xué)習(xí)了元素的命名和符號的表示方法，并且學(xué)會了使用元素周期表來查找元素的符號和原子序數(shù)。在課堂練習(xí)

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