《玩偶之家》課件

玩偶之家易卜生挪威戲劇家、詩(shī)人。易卜生出生于挪威海濱一個(gè)小城斯基恩。少年時(shí)期，因父親破產(chǎn)，家道中落，沒(méi)有讀成大學(xué)，不滿十六歲就到一家藥店當(dāng)學(xué)徒。社會(huì)的勢(shì)利，生活的艱辛，培養(yǎng)了他憤世嫉俗的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在繁重而瑣碎的學(xué)徒工作之余，他刻苦讀書(shū)求知，并學(xué)習(xí)文藝寫(xiě)作。

成就:是挪威民族戲劇的奠基人,被譽(yù)為“歐洲現(xiàn)代戲劇之父”。

歐陽(yáng)修亨利克·易卜生（1828-1906）創(chuàng)作背景

第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，女工激增，婦女解放的呼聲越來(lái)越高?！锻媾贾摇穭?chuàng)作的1879年正是挪威婦女解放運(yùn)動(dòng)高漲的一年。婦女運(yùn)動(dòng)激發(fā)了作者的創(chuàng)作熱情，也促使作者以自己的作品來(lái)支持婦女解放運(yùn)動(dòng)?！锻媾贾摇氛亲髡吒鶕?jù)朋友勞拉的一段真實(shí)遭遇創(chuàng)作的。易卜生一生共寫(xiě)了二十多部劇作，除早期那些浪漫抒情詩(shī)劇外，主要是話劇。多以重大的社會(huì)問(wèn)題為題材，因此又被稱為“社會(huì)問(wèn)題劇”?！渡鐣?huì)支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《人民公敵》是其中最著名的代表作。易卜生自1850年寫(xiě)了第一部劇本《凱替來(lái)思》起至1899年出版最后一部劇本《當(dāng)我們死而復(fù)醒時(shí)》為止，在50年的創(chuàng)作生涯中共發(fā)表了25部劇本，有詩(shī)劇、悲劇、喜劇、歷史劇和問(wèn)題劇等。歐陽(yáng)修易卜生作品作品簡(jiǎn)介他的創(chuàng)作可分為早期、中期和晚期3個(gè)階段。歐陽(yáng)修作品以古代英雄傳奇、民謠、神話等為素材，題材多樣，富有幻想和浪漫色彩，如《埃斯特羅的英格夫人》、《戀愛(ài)喜劇》、《布朗德》和《培爾·金特》等。1850一1868早期把揭露和批判的鋒芒指向整個(gè)資本主義社會(huì)，主要?jiǎng)∽饔小渡鐣?huì)支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《國(guó)民公敵》等。1809一1890中期創(chuàng)作著重于人物內(nèi)心活動(dòng)的分析，象征主義因素加重，悲觀氣氛較濃，如《海達(dá)·高布樂(lè)》和《建筑師》等。1891一1906晚期作品簡(jiǎn)介解題《玩偶之家（節(jié)選）》①玩偶，指供兒童玩耍的人形玩具。劇中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般從屬于丈夫的地位。從一個(gè)側(cè)面揭示了當(dāng)時(shí)男權(quán)社會(huì)中婦女沒(méi)有獨(dú)立自主地位的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。②家，指的是故事發(fā)生的具體環(huán)境背景。③《玩偶之家》是一部典型的社會(huì)問(wèn)題劇，課文節(jié)選自第三幕。圣誕節(jié)就要到了，海爾茂和娜拉夫婦沉浸在一片喜悅之中。因?yàn)樾履暌潦?，海爾茂就要到銀行擔(dān)任經(jīng)理，以前當(dāng)律師時(shí)收入不穩(wěn)定的那種日子就要結(jié)束了。這時(shí)，娜拉的舊友林丹太太來(lái)訪。在和林丹太太的交談中，娜拉興奮地告訴了林丹太太一件事：她和海爾茂婚后不久，海爾茂便得了重病，為了讓丈夫到意大利療養(yǎng)，她私自向銀行職員柯洛克斯泰借了一筆錢，因父親也病危，她便偽造父親的簽名簽署了借據(jù)。海爾茂的病總算在意大利治好了?；氐郊依铮瑸榱诉€清債務(wù)，娜拉費(fèi)盡心機(jī)節(jié)省家用，甚至在夜晚偷偷干一些抄寫(xiě)工作。但她并不感到辛苦，相反卻感到驕傲，因?yàn)樽约鹤隽艘患?duì)丈夫有幫助的事。劇情簡(jiǎn)介這時(shí)柯洛克斯泰突然來(lái)訪。娜拉擔(dān)心的事終于發(fā)生了。原來(lái)柯洛克斯泰是海爾茂即將出任經(jīng)理的那家銀行的職員，這家銀行正在進(jìn)行人事調(diào)整，柯洛克斯泰很可能被解雇，他便以借據(jù)來(lái)要挾娜拉設(shè)法為他保全在銀行中的職位，否則就要把娜拉的犯罪行為告訴海爾茂。娜拉非常氣憤，但不得已只好向丈夫求情不要解雇他。但丈夫根本不予理會(huì)，反而發(fā)出通令解雇了柯洛克斯泰。氣急敗壞的柯洛克斯泰隨即就給海爾茂寫(xiě)了一封揭露真相的信件。娜拉情急之下向林丹太太求助，林丹太太為此事去找柯洛克斯泰，結(jié)果這對(duì)老情人舊情復(fù)燃，充滿幸福感的柯洛克斯泰決定去取回那封揭露秘密的信，林丹太太卻勸他不用著急。劇情簡(jiǎn)介海爾茂按每天的慣例下樓取信，娜拉急中生智用化裝舞會(huì)纏住了他。午夜歸來(lái)，娜拉想說(shuō)明一切，但已為時(shí)太晚，海爾茂還是取回了那封信。海爾茂讀完信后勃然大怒，將娜拉刻薄地辱罵了一番。恰在此時(shí)門鈴響了，有人送來(lái)一封信，是柯洛克斯泰的信和返還的那張借據(jù)。海爾茂見(jiàn)自己的名譽(yù)已經(jīng)保住，立刻改變面目，對(duì)娜拉又溫柔起來(lái)。目睹此情此景，娜拉感慨萬(wàn)千，她看清了自己像玩偶一樣被人擺布的可憐處境，并終于意識(shí)到她應(yīng)該是一個(gè)獨(dú)立自主的人，在經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng)后，毅然決定離開(kāi)那個(gè)“玩偶之家”。劇情簡(jiǎn)介海爾茂娜拉阮克醫(yī)生柯洛克斯泰林丹太太同學(xué)（現(xiàn)為同事）朋

友昔日戀人老朋友夫妻主要人物關(guān)系圖整體感知發(fā)現(xiàn)借據(jù)之前：海爾茂百般寵愛(ài)娜拉，娜拉安于“玩偶”。發(fā)現(xiàn)借據(jù)之后。海爾茂咆哮痛斥娜拉，娜拉逐步覺(jué)醒。借據(jù)問(wèn)題解決。海爾茂甜言蜜語(yǔ)哄娜拉，娜拉決心出走。玩偶之家節(jié)選部分情節(jié)梳理：朗讀全文，注意角色的變化，圍繞借據(jù)概括情節(jié)。整體感知分角色朗讀課文，解決以下問(wèn)題故事發(fā)展的線索是什么？根據(jù)線索，文章可以分為幾個(gè)階段？發(fā)現(xiàn)借據(jù)之前發(fā)現(xiàn)借據(jù)之后（看第一封信）借據(jù)問(wèn)題解決（看第二封信）2.在不同的階段，海爾茂對(duì)娜拉的稱呼有何變化？關(guān)于海爾茂的動(dòng)作有哪些舞臺(tái)說(shuō)明？說(shuō)明了海爾茂怎樣的形象特點(diǎn)？信課文探究發(fā)現(xiàn)借據(jù)之前稱呼、語(yǔ)言我的小鳥(niǎo)兒\迷人的小東西\我一個(gè)人的親寶貝兒\我的娜拉\嬌滴滴的小寶貝兒\小娜拉，不懂事的孩子……因?yàn)槲业男睦锖孟裼X(jué)得咱們偷偷地戀愛(ài)……我把披肩……我什么都沒(méi)想，只是想你一個(gè)人?！业男囊蔡冒崔嗖蛔×恕！米屛移粗瑺奚磺腥ゾ饶恪?/p>

舞臺(tái)說(shuō)明（動(dòng)作）親她的前額\對(duì)她看了一會(huì)兒\把身子湊過(guò)去跟過(guò)來(lái)\摟著她……柔情蜜意深情款款課文探究討論：

1.當(dāng)柯洛克斯泰的第一封信出現(xiàn)以后,娜拉和海爾茂的沖突是怎樣的?課文探究你這壞東西\偽君子\撒謊的人犯罪的人\下賤女人……別這么花言巧語(yǔ)\不用裝腔作勢(shì)給我看……真是可惡極了……你父親的壞德行，你全都沾上了。……把披肩摘下來(lái)。摘下來(lái)！你把我一生幸福全都葬送了……少說(shuō)騙人的話……孩子不能再交到你手里……稱呼、語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)借據(jù)之后（看第一封信）拉住她\驚慌倒退\把出去的門鎖上走來(lái)走去\嚇了一跳\走過(guò)去開(kāi)門……

舞臺(tái)說(shuō)明（動(dòng)作）惡毒冷酷自私怯懦課文探究第一封信出現(xiàn)后：

海爾茂一改先前甜蜜的笑臉，變得暴跳如雷，大罵娜拉是騙子，是下賤女人；而娜拉則看清了海爾茂丑惡的嘴臉，開(kāi)始覺(jué)醒。課文探究討論：

2.當(dāng)柯洛克斯泰的第二封信出現(xiàn)以后，娜拉和海爾茂的沖突是怎么變化的?課文探究借據(jù)問(wèn)題解決（看第二封信）我的可憐的娜拉\受驚的小鳥(niǎo)兒\我可憐的小寶貝兒。我的好娜拉……\我沒(méi)事了！娜拉，我沒(méi)事了……我已經(jīng)饒?。ǜ哳l詞）你了。我知道你干那件事都是因?yàn)閻?ài)我…可是難道因?yàn)槟阕约簺](méi)主意，我就不愛(ài)你了嗎？我決不會(huì)……我可以保護(hù)你……他老婆越發(fā)是他私有的財(cái)產(chǎn)……只要你老老實(shí)實(shí)……稱呼、語(yǔ)言把信搶過(guò)來(lái)\慌忙拆信\快活得叫起來(lái)朝著借據(jù)瞟了一眼\把借據(jù)和信撕掉，燒掉……

舞臺(tái)說(shuō)明（動(dòng)作）自私虛偽假仁假義課文探究娜拉的語(yǔ)言有何變化？她是個(gè)怎樣的人？是，我很累，我就要去睡覺(jué)你做的事情都不錯(cuò)我知道你的心都在我身上一個(gè)人如果到了非死不可……現(xiàn)在你可以看信了再見(jiàn)，托伐，再見(jiàn)，孩子們…我只知道愛(ài)你，別的什么都不管我做的壞事不用你擔(dān)當(dāng)！嗯！現(xiàn)在我才完全明白了。我死了你就沒(méi)事了。你們愛(ài)我只是拿我消遣，把我當(dāng)作一件玩意兒（滿不在乎）玩偶老婆、玩偶女兒…你不配教育我……我會(huì)努力去吸取…我還有別的同樣神圣的責(zé)任，我對(duì)自己的責(zé)任。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正確的。（穿外套、戴帽子、拿起手提包、）雙方都有絕對(duì)的自由。拿去，你的戒指……我不信世界上有奇跡了……痛苦不安傷心絕望清醒冷靜課文探究請(qǐng)結(jié)合全劇概括娜拉對(duì)丈夫海爾茂的情感變化過(guò)程。信任、依賴失望、憎恨決裂、反抗課文探究（1）娜拉①美麗可愛(ài)，優(yōu)雅迷人。娜拉有滑溜的肩膀、嬌嫩的脖子、輕巧活潑的身段；海爾茂稱稱呼娜拉如“小鳥(niǎo)兒”“嬌滴滴的小寶貝兒”等，可以得知。②善良，富有同情心。老朋友阮克病危前來(lái)訣別，她不忍心直接發(fā)問(wèn)，用含蓄的言語(yǔ)和給阮克點(diǎn)煙的行動(dòng)，給予這位自己的愛(ài)慕者以情感的慰藉。③追求理想的愛(ài)情，甘愿為愛(ài)情舍棄一切，甚至生命。她對(duì)丈夫以無(wú)條件、無(wú)保留地付出實(shí)踐著愛(ài)情的理想。因此，當(dāng)考慮到偽造保人簽字一事將要威脅到丈夫的前程時(shí)，她寧愿自己承擔(dān)全部罪名，甚至想到自殺。④追求平等、獨(dú)立和個(gè)性解放，具有勇敢堅(jiān)毅的品格和反抗精神。當(dāng)她在丈夫無(wú)情的咒罵和侮辱中認(rèn)識(shí)到自己“玩偶”地位后，開(kāi)始清醒，并果斷、堅(jiān)毅地邁出家門，告別過(guò)去，追求新的生活。課文探究鑒賞人物形象（2）海爾茂表面上：①在外：奉公守法的公民、一個(gè)頗為“敬業(yè)”的職員。②在家：好丈夫、好父親。實(shí)際上：①虛偽暴戾的男權(quán)思想擁護(hù)者。

在家庭中，海爾茂處于支配地位，控制著一切，連信箱的鑰匙也在他手里。當(dāng)有可能損害他的名譽(yù)和地位時(shí)，就對(duì)娜拉破口大罵，暴露出虛偽暴戾的丑陋嘴臉。

②自私自利，冷酷無(wú)情。

他卻不愿意為妻子承擔(dān)責(zé)任，犧牲名譽(yù)。送別妻子的同學(xué)時(shí)，他表面上客氣，轉(zhuǎn)臉就表現(xiàn)出一副極不耐煩；對(duì)將不久于人世的老朋友，非但沒(méi)有一點(diǎn)兒悲憫和同情，甚至說(shuō)出“他的痛苦和寂寞……苦樂(lè)格外分明”這樣冷酷的話來(lái)。

③反復(fù)無(wú)常、厚顏無(wú)恥的偽君子。

借款事發(fā)前，他說(shuō)“犧牲一切去救你”。事發(fā)后，他面目猙獰，言語(yǔ)惡毒。感到自己事了安全了，又對(duì)娜拉笑臉相迎，并表示可以保護(hù)她。鑒賞人物形象課文探究聯(lián)系劇情，說(shuō)說(shuō)舞臺(tái)說(shuō)明“穿外套”“戴帽子”“圍披肩”“拿起手提包”的作用。明確：這些舞臺(tái)說(shuō)明均是對(duì)娜拉動(dòng)作的介紹，由此可以看出，娜拉在與海爾茂交談的過(guò)程中，一直在做著出走的準(zhǔn)備，此時(shí)她離家出走的決心已經(jīng)非常堅(jiān)定。課文探究

娜拉與海爾茂夫妻之間的沖突是這部戲劇中最主要的沖突。他們之間的沖突就是男權(quán)思想和女權(quán)思想交鋒的主要陣地，是圍繞婦女在家庭和社會(huì)中的地位和權(quán)利來(lái)展開(kāi)的。海爾茂把妻子看作自己的附庸，拒絕給予妻子平等的尊重和應(yīng)有的權(quán)利；而娜拉不甘心充當(dāng)丈夫的玩偶，想要爭(zhēng)得同男子一樣的權(quán)利，故而二者之間爆發(fā)了激烈的矛盾沖突，二者之間的沖突直接揭示了作品的主題。談一談你對(duì)娜拉與海爾茂夫妻之間的沖突的理解。課文探究娜拉與海爾茂之間矛盾沖突的特點(diǎn)：1.尖銳激烈。

海爾茂自私自利，男權(quán)思想根深蒂固，娜拉追求婦女解放，不安于“玩偶”地位。2.高度集中。

沖突被安排在一個(gè)地點(diǎn)（家中），圍繞一件事（借據(jù)事件）而展開(kāi)。3.緊張曲折。

海爾茂“變色龍”般的變化，娜拉性格、情感的前后變化，構(gòu)成了緊張曲折的戲劇沖突，緊緊抓住了讀者的心。課文探究【點(diǎn)撥】可以從兩個(gè)角度來(lái)考慮：第一，對(duì)男權(quán)社會(huì)的反抗。在《玩偶之家》以前，寫(xiě)婦女爭(zhēng)取解放的作品，大都局限于反對(duì)封建婚姻，爭(zhēng)取同自己理想中的男子結(jié)合；而《玩偶之家》突出了男女平等的問(wèn)題，塑造了敢于反抗男權(quán)社會(huì)的獨(dú)立自尊的女性形象，啟示人們，婦女要獲得解放，必須自立自強(qiáng)。第二，娜拉的出走引發(fā)了關(guān)于女性在當(dāng)今社會(huì)如何獲得自由解放的一系列問(wèn)題，至今還能夠引發(fā)人們的爭(zhēng)論和思考，有利于為婦女解放的輿論造勢(shì)?！锻媾贾摇繁环Q為“婦女解放運(yùn)動(dòng)的宣言書(shū)”，你認(rèn)為它有著怎樣的社會(huì)意義？課文探究《玩偶之家》的結(jié)尾是“樓下砰的一響傳來(lái)關(guān)大門的聲音”。對(duì)這個(gè)結(jié)尾，肖伯納的評(píng)論是：“在他身邊關(guān)門的砰一聲，比滑鐵盧的大炮還要響。”請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?/p>

這個(gè)結(jié)尾暗示了娜拉為追求人格獨(dú)立和尊嚴(yán)而邁出了勇敢的一步。娜拉出走標(biāo)志著婦女解放運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，它的重大意義可與拿破侖用軍事手段蕩滌歐洲封建勢(shì)力相比。課文探究分析概括戲劇的主題。

通過(guò)女主人公娜拉與丈夫海爾茂之間由相親相愛(ài)轉(zhuǎn)為決裂的過(guò)程,探討了資產(chǎn)階級(jí)的婚姻問(wèn)題,暴露了男權(quán)社會(huì)與婦女解放之間的矛盾沖突,進(jìn)而向資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的宗教、法律、道德提出挑戰(zhàn),激勵(lì)人們尤其是婦女為掙脫傳統(tǒng)觀念的束縛,為爭(zhēng)取自由平等而斗爭(zhēng)。課文探究

①戲劇場(chǎng)景高度集中。將戲劇場(chǎng)景高度集中于海爾茂和娜拉的家中，有利于各種矛盾沖突的集中展現(xiàn)。②運(yùn)用“突轉(zhuǎn)”的手法。第一次“突轉(zhuǎn)”是借據(jù)事件暴露，海爾茂的自私與虛偽暴露無(wú)遺。第二次“突轉(zhuǎn)”是收回借據(jù)，災(zāi)禍解除后，海爾茂盡力掩飾自己希望能繼續(xù)保持原有的家庭地位，維護(hù)原有的男權(quán)主義。兩次“突轉(zhuǎn)”深化了戲劇的悲劇主題。藝術(shù)特點(diǎn)“突轉(zhuǎn)”的藝術(shù)手法戲劇結(jié)構(gòu)技巧術(shù)語(yǔ)。突轉(zhuǎn)，也稱陡轉(zhuǎn)、突變，指劇情向相反方面的突然變化，即由逆境轉(zhuǎn)入順境，或由順境轉(zhuǎn)入逆境。它是通過(guò)人物命運(yùn)與內(nèi)心感情的根本