學(xué)會(huì)溝通 讓心靠近課件

學(xué)會(huì)溝通讓心靠近

經(jīng)濟(jì)商貿(mào)部主題班會(huì)課12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近溝通？

溝通有那么重要嗎？

12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近他們之間的問題在哪里？想想你的生活中出現(xiàn)過由于溝通不好而出現(xiàn)的問題嗎？12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近人際交往能力自測(cè)

對(duì)下列題目作出“是”或“不定”或“否”的選擇。答“是”記1分，答“不定”記2分，答“否”記3分。將各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近1、我不喜歡與其他同學(xué)一起做游戲和學(xué)習(xí)2、我不喜歡說話，有時(shí)寧愿用手勢(shì)表示意愿，也不用語言表達(dá)。3、我不愿和任何人的目光接觸。4、同學(xué)們不喜歡與我一起做游戲和學(xué)習(xí)。5、同學(xué)們不喜歡在我面前討論各種問題。6、父母總是對(duì)我管束嚴(yán)厲，動(dòng)輒訓(xùn)斥。7、放學(xué)后我不愿回家而喜歡在外面玩。8、我對(duì)爸爸媽媽的談話十分反感。12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近9、我對(duì)爸爸媽媽的斗嘴、吵架感到無所謂，習(xí)以為常。10、爸爸媽媽從來不過問我的任何事，在他們眼里我是可有可無的。11、老師對(duì)我特別挑剔，專愛跟我過不去。12、老師在課堂上從來沒有看過我一眼。13、在路上看到老師，我總是設(shè)法躲避，或裝著沒看見。14、老師家訪時(shí)經(jīng)常“告狀”，向爸爸媽媽講我的壞話。15、我覺得老師對(duì)我太不公平了，真想和他（她）大鬧一場(chǎng)。

12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近40分以上：說明你的交往能力強(qiáng)，人際關(guān)系好。20分以下：說明你的交往能力弱，人際關(guān)系差。測(cè)評(píng)結(jié)果1~5題評(píng)定你的同學(xué)關(guān)系，6~10題評(píng)定你的家庭關(guān)系，11~15題評(píng)定你的師生關(guān)系。一般5~7分表示關(guān)系較差，8~11分表示關(guān)系一般，12~15分表示關(guān)系良好。12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近人際溝通的技巧和方法12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近《緊握我的手》游戲請(qǐng)2位同學(xué)上臺(tái)，組成一組，一人扮演“盲人”，另一個(gè)扮演“引路人”。引路人帶著同伴越過障礙，繞教室走一圈。其他同學(xué)可以在過道上設(shè)置一些障礙。

12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近討論12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近

一.相互信任打開心門

12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近《水上冒險(xiǎn)之旅》游戲參與水上冒險(xiǎn)的人的腳不能落在地上，不能靠任何其他的東西來支撐身體，四人要都站在小舟（報(bào)紙）上。成功站住后接下來折疊報(bào)紙，向另一個(gè)高度挑戰(zhàn)，折疊的越小，站住的時(shí)間越長(zhǎng)，掉的人數(shù)越少、次數(shù)越少的就是贏家。12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近討論12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近

二.互相幫助助人助己

12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近三.學(xué)會(huì)傾聽12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近《花雨》傾聽訓(xùn)練請(qǐng)聽一篇文章。文章中多次出現(xiàn)“花朵”和“雨滴”這兩個(gè)名詞。每當(dāng)聽到“花朵”時(shí)，第一組同學(xué)起立，聽到“雨滴”時(shí)，第二組同學(xué)起立。如果連續(xù)聽到兩個(gè)相同的名詞，則站立不動(dòng)。12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近走進(jìn)心與心我會(huì)看著你，對(duì)你微笑，我會(huì)在說話前聽你說話，并努力理解你；若你也看著我，對(duì)我微笑，若你也在說話前先聽我說話，并努力理解我，那么我們就可以----心與心相連，來豐潤(rùn)彼此的生命。12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近聽用口去聽用心聆聽聽用耳朵聽用眼睛聽開始心溝通從王者12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近自然的眼神接觸配合內(nèi)容的專注表情身體面向說話者適度簡(jiǎn)短的語言表情眼睛動(dòng)作語言合格傾聽傾聽的技巧12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近傾聽的技巧12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近《撕紙游戲》游戲拿出一張長(zhǎng)方形的紙，然后根據(jù)老師的提示進(jìn)行操作。同學(xué)背對(duì)背，不能相互商量，也不能詢問老師，獨(dú)立完成。12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近討論12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近四.雙向溝通12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近五.學(xué)會(huì)說話12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近“怎么說”比“說什么”更重要12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近《你該怎樣說》情景回放你和你的室友約好一起去上課，但由于室友磨磨蹭蹭，結(jié)果兩人都遲到了，遭到老師的批評(píng)。

你的同桌向你請(qǐng)教一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。

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形體線索語言線索

P皺眉，搖頭，嘆氣，指手畫腳，叉腰，雙手抱胸……你必須，你應(yīng)該，你不能，你怎么敢，胡說，千萬別忘記……

A點(diǎn)頭，眼神專注，語調(diào)溫和適中，適當(dāng)?shù)恼Ｑ邸覀€(gè)人的看法是……

和你商量一下……

你看這事這么辦好嗎……

C噘嘴，叫喊，哭泣，又哭又笑，又唱又跳，發(fā)脾氣……我想要，我才不，我不干了，我肯定不行，全都怪你，開心死了……12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近多說商量、尊重的話；多說寬容、諒解的話；多說關(guān)懷、體貼的話；多說贊美、鼓勵(lì)的話；講究【詞語】之美12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近

學(xué)會(huì)溝通讓心靠近人際溝通的技巧和方法一.打開心門

互相信任二.互相幫助助人助己三.學(xué)會(huì)傾聽

四.雙向溝通五.學(xué)會(huì)說話12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近學(xué)會(huì)溝通讓心靠近

溝通拓展練習(xí)學(xué)習(xí)運(yùn)用人際溝通技巧和意愿，體驗(yàn)同伴交往帶來快樂。方法，主動(dòng)表達(dá)與同學(xué)交往的12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近急事，慢慢地說大事，清楚地說小事，幽默地說沒把握的事，謹(jǐn)慎地說沒發(fā)生的事，不要胡說做不到的事，別亂說傷害人的事，不能說12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說開心的事，看場(chǎng)合說傷心的事，不要見人就說別人的事，小心的說自己的事，聽聽自己的心怎么說現(xiàn)在的事，做了再說未來的事，未來再說12/25/2023學(xué)會(huì)溝通讓心靠近我會(huì)看著你，對(duì)你微笑，我會(huì)在說話前聽你說話，