2022-2023學(xué)年湖北省荊州市江陵縣部編版三年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷答案

第1頁/共1頁江陵縣2022—2023學(xué)年度下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測小學(xué)三年級(jí)語文試題1.看拼音，寫詞語。

【答案】

【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。注意“佛、智、慧、擲、謙、虛、迅、速”正確書寫。

2.把詞語補(bǔ)充完整。爭（）斗（）（）（）奪目守（）（）兔沒精（）（）竊竊（）（）通（）達(dá)（）【答案】①.奇②.艷

③.光

④.彩

⑤.株

⑥.待⑦.打⑧.采⑨.私

⑩.語?.情?.理【解析】【詳解】本題考查詞語補(bǔ)全。爭奇斗艷：互相爭斗，以新奇艷麗來取悅于他人光彩奪目：光彩極為鮮明，令人眼花繚亂。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。守株待兔：比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。竊竊私語：暗地里小聲說話。通情達(dá)理：懂得道理，說話、做事合情合理。3.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一（）清香一（）布料一（）帽子（）的電線（）的圖案（）的刀劍【答案】①.縷②.塊③.款④.細(xì)長⑤.栩栩如生⑥.削鐵如泥【解析】【詳解】本題考查量詞填空、詞語搭配。清香的量詞有：一縷清香、一陣清香、一抹清香、一股清香、一絲清香、一柱清香、一支清香。布料的量詞有：一匹布料、一塊布料、一尺布料、一米布料、一寸布料、一碼布料。帽子的量詞有：一個(gè)帽子、一款帽子、一種帽子、一批帽子、一堆帽子。電線的形容詞有：細(xì)長的電線、線性的電線、密布的電線、纏繞的電線、通電的電線。圖案的形容詞有：美麗無比的圖案、栩栩如生的圖案、五彩繽紛的圖案、千變?nèi)f化的圖案。刀劍的形容詞有：鋒利的刀劍、削鐵如泥的刀劍、削鐵無聲的刀劍。4.選詞填空。持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)（1）觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球賽。首先進(jìn)行男子單打比賽。在決定勝負(fù)的最后一分，兩個(gè)隊(duì)員（）抽打了幾十個(gè)回合才見分曉。接著，（）進(jìn)行女子雙打比賽，運(yùn)動(dòng)員精湛的球技贏得了觀眾的一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。不是……而是……雖然……但是……即使……也……盡管……還是……（2）（）下冰雹，可憐的小二子（）要上山砍柴。（3）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。【答案】①.陸續(xù)②.連續(xù)③.繼續(xù)④.持續(xù)⑤.盡管

⑥.還是

⑦.不是⑧.而是【解析】【詳解】本題考查選詞填空、合并句子。持續(xù)：延續(xù)，繼續(xù)；無間隔，連續(xù)不斷。繼續(xù)：連下去；接著做，不間斷。連續(xù)：是一個(gè)接一個(gè)；一次連一次。陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。（1）根據(jù)詞義結(jié)合語境可知觀眾們有先有后走進(jìn)體育館觀看乒乓球賽，選擇“陸續(xù)”；在決定勝負(fù)的最后一分，兩個(gè)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)抽打了幾十個(gè)回合才見分曉，選擇“連續(xù)”；接著，不間斷進(jìn)行女子雙打比賽，選擇“繼續(xù)”；運(yùn)動(dòng)員精湛的球技贏得了觀眾的一片喝彩，掌聲連續(xù)不斷，選擇“持續(xù)”?！安皇恰恰北硎静⒘嘘P(guān)系，前后分句所列舉的情況，意義相反或相差較遠(yuǎn)，用肯定和否定兩方面的對(duì)照，來表達(dá)所要肯定的意思，表明情況與預(yù)想相反。“雖然……但是……”和“盡管……還是……”都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。“雖然……但是……”是指承認(rèn)一個(gè)事情已經(jīng)成為了事實(shí)，但是后面的另一個(gè)事情并沒有因此而成立，其中“但是”一般放在后半句的句首；“盡管……還是……”表示讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系，“還是”表示結(jié)果不因上文讓步的情況而有所改變?！凹词埂病北硎炯僭O(shè)的讓步關(guān)系，指承認(rèn)了某種事情已成事實(shí)，暫讓一步，在正句里常用“也”呼應(yīng)，說出結(jié)論。（2）兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)句子內(nèi)容選擇“盡管……還是……”即可。如：盡管下冰雹，可憐的小二子還是要上山砍柴。（3）兩句之間是并列關(guān)系，使用表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”即可。如：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。5.按要求寫句子。（1）它套上一輛泥制的小車，拉著就走。（改為“把”字句和“被”字句）___________________（2）今天，全校師生和少先隊(duì)員參加了植樹活動(dòng)（修改病句）_____________________【答案】①.它把一輛泥制的小車套上，拉著就走。

一輛泥制的小車被它套上，拉著就走。②.今天，全校師生參加了植樹活動(dòng)。##今天，少先隊(duì)員參加了植樹活動(dòng)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查完成句子。（1）本題考查改為把字句、被字句。主動(dòng)句就是將賓語提前，放在“把”字后面，強(qiáng)調(diào)主語的主動(dòng)行為，本題“一輛泥制的小車”是賓語，如：它把一輛泥制的小車套上，拉著就走。被動(dòng)句是將句子中原來的賓語(一輛泥制的小車)充當(dāng)句子的主語，后面的語序不變，從而強(qiáng)調(diào)賓語，體現(xiàn)被動(dòng)的語態(tài)。如：一輛泥制的小車被它套上，拉著就走。（2）本題考查修改病句。讀句子可知“全校師生”與“少先隊(duì)員”矛盾，全校師生包含少先隊(duì)員，去掉其中一項(xiàng)即可，如：今天，全校師生參加了植樹活動(dòng)。6.按課文內(nèi)容填空。（1）“中國詩詞大會(huì)”帶動(dòng)全民誦讀熱潮。春暖花開，我們會(huì)吟誦“遲日江山麗，__________”；梅子黃時(shí)，我會(huì)吟誦“梅子黃時(shí)日日晴，_____________”；除夕之夜，我們會(huì)吟誦“爆竹聲中一歲除，____________”；每逢佳節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，我們會(huì)吟誦，“________，每逢佳節(jié)倍思親”。（2）爸爸總是用“人誰無過？___________，_____________?！边@句名言教育我要做一個(gè)知錯(cuò)能改的人?！敬鸢浮竣?春風(fēng)花草香②.小溪泛盡卻山行③.春風(fēng)送暖入屠蘇④.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客⑤.過而能改⑥.善莫大焉【解析】【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫。（1）書寫時(shí)注意“草”“香”的正確寫法；書寫時(shí)注意“溪”“泛”的正確寫法；書寫時(shí)注意“暖”“屠”的正確寫法；書寫時(shí)注意“獨(dú)”“異”的正確寫法。（2）“人誰無過，過而能改，善莫大焉”的意思是：人都有可能犯錯(cuò)誤，有了過錯(cuò)能夠改正，就沒有比這再好的事情了。這句話出自左丘明·《左傳·宣公二年》，書寫時(shí)注意“能”“焉”的正確寫法。7.寫尋物啟事。三（2）班的小明今天（5月20日）上體育課時(shí)，把一串鑰匙落在了操場的籃球架附近。請(qǐng)你幫他寫一則尋物啟事吧！________________【答案】例文：尋物啟事今天上體育課時(shí)，我把一串鑰匙落在了操場的籃球架附近。如有拾到著，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝。三（2）班小明5月20日【解析】【詳解】本題考查常見應(yīng)用文的寫作。首先要看清題目要求寫尋物啟事。在頭腦里回顧一下啟事的寫作格式。然后從題目中找出啟事的內(nèi)容。三（2）班的小明同學(xué)5月20日在體育課上丟失了一串鑰匙。再根據(jù)啟事的格式開始寫作。注意語言簡潔，表達(dá)有條理。標(biāo)題要居中。尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：第一，由文種名稱和緣由構(gòu)成。如“尋物啟事”。第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書啟事”“尋自行車啟事”。正文要空兩格開始。尋物啟事的正文一般由以下幾項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成：其一、寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫明丟失的原因、時(shí)間和具體地點(diǎn)。其二、交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。第三、尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。落款要署上發(fā)文的單位或個(gè)人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。精彩回顧。守株待兔宋人有耕者。田中有株。____________，____________。因釋其耒而守株，____________。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。8.請(qǐng)將下面三個(gè)短句依次填入文中橫線處。（填序號(hào)）①冀復(fù)得兔②折頸而死③兔走觸株9.解釋下列加點(diǎn)的字。（1）冀復(fù)得兔冀：____________________（2）兔走觸株走：____________________10.下列斷句正確的一項(xiàng)是（）A.因釋其/耒而/守株。B.因/釋其耒/而守株。11.說說文中畫橫線的句子的意思。___________________12.說說這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理。___________________【答案】8.③②①9①.希望

②.跑10.B11.兔子不可能再得到，他自己反倒成了宋國的一個(gè)笑話。12.不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查課文內(nèi)容默寫。原文：宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。故依次填入③②①。【9題詳解】本題考查字詞解釋。（1）冀復(fù)得兔：希望能再得到一只兔子。冀：希望。（2）兔走觸株：一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上。走：跑?！?0題詳解】本題考查文言斷句?！耙蜥屍漶缍刂辍钡囊馑迹河谑牵惴畔滤霓r(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁。根據(jù)句意，正確停頓為：因/釋其耒/而守株。故選B?！?1題詳解】本題考查翻譯句子?！巴貌豢蓮?fù)得，而身為宋國笑。”的意思：然而，野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑?！?2題詳解】本題考查文章主旨?！妒刂甏谩分v的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹樁旁邊等著，結(jié)果再也沒有得到野兔，地也荒了。這個(gè)故事告訴我們：不能因?yàn)榕既坏墨@得而妄想不勞而獲，要踏踏實(shí)實(shí)做事，才能有所收獲?！军c(diǎn)睛】參考譯文：宋國有個(gè)種地的農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了。于是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁，希望能再得到一只兔子。然而，野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。閱讀短文，按要求做題。松毛蟲①松毛蟲一邊走一邊嘴上吐著絲。所以（）走到哪里，它們的巢（）是愈變愈大，愈來愈堅(jiān)固。它們?cè)谕轮z的時(shí)候還會(huì)把一些松葉摻雜進(jìn)去加固。每天晚上總有兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間做這項(xiàng)工作。（）夏天過去，冬天來臨，每一條松毛蟲（）還是抱著愉快而緊張的心情工作著。它們似乎在說：“松樹在寒風(fēng)里搖擺著它那帶霜的枝丫的時(shí)候，我們將彼此擁抱著睡在這溫暖的巢里！多么幸福啊！讓我們滿懷希望，為將來的幸福努力工作吧！”不錯(cuò)，親愛的毛毛蟲們，為了求得未來的平靜和舒適，你們總在孜（zī）孜不倦地勞動(dòng)。②做完了一天的工作，就是用餐時(shí)間了。它們都從巢里鉆出來，爬到巢下面的針葉上去用餐。它們都穿著紅色的外衣，一堆堆地停在綠色的針葉上，樹枝都被它們壓得微微向下彎了。多么美妙的一幅圖畫?。∵@些食客們都靜靜地安詳?shù)匾е扇~，它們那寬大的黑色的額頭在我的燈籠下發(fā)著光。它們都要吃到深夜才肯罷休?；氐匠怖锖筮€要繼續(xù)工作一會(huì)兒。當(dāng)最后一批松毛蟲進(jìn)巢的時(shí)候，大約已是深夜一兩點(diǎn)鐘了?！x自《昆蟲記》，有改動(dòng)13.在短文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。14.根據(jù)意思從文章中找到相關(guān)的詞語。（1）工作勤奮，不知疲倦。（）（2）從容不迫。（）15.聯(lián)系上下文，我猜測“摻雜”的意思是_____________。16.短文從____________和___________兩方面介紹了松毛蟲的生活習(xí)性。17.請(qǐng)分別概括第一、二自然段的意思。第一自然段：__________________第二自然段：__________________【答案】13.無論都即使也14.①.孜孜不倦

②.安詳15.混雜，使混雜16.①.勞動(dòng)②.吃東西17.①.松毛蟲孜孜不倦地吐絲。②.工作結(jié)束后，松毛蟲用餐?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的正確運(yùn)用。第一處“所以走到哪里”和“它們的巢是愈變愈大，愈來愈堅(jiān)固”之間是條件關(guān)系，因此用“不論……都……”。第二處“夏天過去，冬天來臨”和“每一條松毛蟲……緊張的心情工作著”之間是假設(shè)關(guān)系，因此用“即使……也……”。【14題詳解】本題考查對(duì)記敘文詞語的理解。（1）“工作勤奮，不知疲倦”可結(jié)合短文中第一自然段“你們總在孜孜不倦地勞動(dòng)”中摘取詞語“孜孜不倦”作答。（2）“從容不迫”可結(jié)合短文中第二自然段“這些食客們都靜靜地安詳?shù)匾е扇~”中摘取詞語“安詳”作答。【15題詳解】本題考查對(duì)記敘文詞義的理解。“雜”有混合在一起的意思，聯(lián)系上下文“它們?cè)谕轮z的時(shí)候還會(huì)把一些松葉摻雜進(jìn)去加固”，可知“摻雜”的意思是混雜，使混雜。16題詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括。短文共兩個(gè)自然段，第一段主要介紹的是松毛蟲的吐絲工作。第二段主要寫的是松毛蟲的用餐。由此可知短文從勞動(dòng)和吃東西兩方面介紹了松毛蟲的生活習(xí)性?！?7題詳解】本題考查概括短文段意的能力?？煞謩e關(guān)鍵句分析段意，第一自然段抓住關(guān)鍵句“松毛蟲一邊走一邊嘴上吐著絲”可知，這段描寫松毛蟲孜孜不倦地吐絲。第二自然段抓住關(guān)鍵句“做完了一天的工作，就是用餐時(shí)間了”可知，這段描寫工作結(jié)束后，松毛蟲用餐。18.習(xí)作。我們身邊有很多人，他們可能是你的同學(xué)，可能是你的親朋好友，還可能是你生活中會(huì)遇到的各行各業(yè)的人。他們長相不同，穿著打扮不同，他們都有著自己的個(gè)性特征。選擇一個(gè)你特別熟悉的人，抓住他（她）的特點(diǎn)來寫一寫。題目自擬，字?jǐn)?shù)350字?！敬鸢浮坷模簮蹏Z叨的媽媽清早，鬧鐘“丁零零”地在我耳邊響起，我睡眼朦朧地睜開眼一看才6點(diǎn)鐘，正想翻身再睡一下的時(shí)候，媽媽叫起來了：“快點(diǎn)起床，別睡了，再睡上學(xué)就要遲到了，快穿好衣服?！蔽覙O不情愿地爬起來穿了衣服，剛穿好，媽媽的聲音又來了：“先刷牙洗臉，然后快點(diǎn)吃早餐了，多吃點(diǎn)，不然上