北京市清華大學(xué)2022年高考沖刺生物模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生內(nèi)毒素，高濃度的內(nèi)毒素進(jìn)入人體會(huì)引發(fā)廣泛的炎癥反應(yīng)和內(nèi)毒素血癥。研究者測(cè)定了不同溫度下藥物

單獨(dú)或聯(lián)合處理細(xì)菌時(shí)內(nèi)毒素的釋放量。下列相關(guān)分析或推理錯(cuò)誤的是（）

分組內(nèi)毒素濃度（pg/mL）

溫度

對(duì)照組溶菌酶A抗生素B溶菌酶A+抗生素B

37℃5.45.122.48.2

40℃5.01.516.82.3

A.對(duì)照組的處理是培養(yǎng)細(xì)菌但不添加藥物，結(jié)果說明細(xì)菌可白發(fā)地釋放內(nèi)毒素

B.在兩種溫度下，抗生素B在殺菌的同時(shí)均可引起較多的內(nèi)毒素釋放到細(xì)菌細(xì)胞外

C.與單獨(dú)使用抗生素B相比較，溶菌酶A與其聯(lián)合處理時(shí)可顯著降低內(nèi)毒素的釋放量

D.若因細(xì)菌感染引起高燒，單獨(dú)使用溶菌酶A進(jìn)行治療對(duì)緩解內(nèi)毒素血癥的效果最差

2.科學(xué)家分離出兩個(gè)蛙心進(jìn)行心臟灌流實(shí)驗(yàn)，蛙心2的神經(jīng)被剝離，蛙心1的神經(jīng)未被剝離，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖

所示。下列敘述不正確的是（）

任琳鈔!檬檻

獻(xiàn)1,

?

￡IBMui加■

MB(t)

站位

IBiwiiiia

DH(i)

A.實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境

B.電刺激蛙心1的神經(jīng)之前，兩個(gè)蛙心的收縮頻率基本一致

C.蛙心1的電信號(hào)可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律

D.受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì)

3.正常情況下，健康人體受到寒冷刺激時(shí)，血液內(nèi)（）

A.促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量增多

B.促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量減少

C.促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量增多

D.促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量減少

4.某動(dòng)物的性染色體組成為ZW型，該種群中出現(xiàn)一個(gè)顯性突變體，為確定該突變基因的位置，進(jìn)行了一系列雜交

實(shí)驗(yàn)，下列雜交組合及結(jié)果（如表所示）正確的是（）

親本子代基因所在位置

純合突變體（?）與純合正常雄性全為突變體，雌

A基因只能位于z染色體上

個(gè)體（＜?）性全為正常個(gè)體

純合突變體（？）與純合正常

B突變體：正常體=1：1基因只能位于常染色體上

個(gè)體（＜?）

純合突變體（6）與純合正常

C全為突變體基因只能位于z染色體上

個(gè)體（?）

純合突變體（d）與純合正常

D全為突變體基因只能位于常染色體上

個(gè)體（5）

A.AB.BC.CD.D

5.圖為蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，靈敏電流計(jì)的兩個(gè)電極均置于坐骨神經(jīng)的神經(jīng)纖維外側(cè)且距離較近，下列說法正確的

是（）

A.蛙坐骨神經(jīng)由多個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元被結(jié)締組織包圍而成

B.電刺激①處，電流計(jì)先檢測(cè)到電位變化，后腓腸肌收縮

C.電刺激①處，電流計(jì)兩次偏轉(zhuǎn)方向不同但幅度肯定相同

D.電刺激②處，腓腸肌先發(fā)生反射，后電流計(jì)檢測(cè)到電位變化

6.動(dòng)物在運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分

析，下列敘述錯(cuò)誤的（）

+表示促進(jìn)-表示抑制

A.下丘腦T垂體T腎上腺皮質(zhì)，這條軸線是典型的反饋調(diào)節(jié)

B.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素，下丘腦是反射弧中的效應(yīng)器

C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞有多種，包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D.皮質(zhì)醇通過體液運(yùn)輸，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）某湖泊部分區(qū)域爆發(fā)水華（大量藍(lán)藻占據(jù)水面），科研人員對(duì)該湖泊進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表。

總磷含量總氮含量沉水植物鮮

區(qū)域水深（m）pH

（mg/L）（mg/L）重（kg/m2）

未爆發(fā)水華的區(qū)

0.977.840.041.1666.53

域

爆發(fā)水華的區(qū)域0.937.790.704.4136.06

請(qǐng)回答：

（1）藍(lán)藻和沉水植物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于o

（2）據(jù)表可知，水華的爆發(fā)主要與有關(guān)。爆發(fā)水華的區(qū)域，沉水植物鮮重明顯減少，主要原因是

（3）已知四大家魚中的豌魚、草魚和青魚分別以藍(lán)藻、沉水植物和底棲動(dòng)物為主要食物，則應(yīng)在該湖泊投放

（選填“雛魚”、“草魚”或“青魚”）防治水華。測(cè)算表明，該魚每生長(zhǎng)1公斤可消耗近40公斤藍(lán)藻，從能量流動(dòng)的角度

分析，二者比例懸殊的主要原因是?當(dāng)?shù)卣@種“保水漁業(yè)”措施達(dá)到了以魚護(hù)水、以水養(yǎng)魚、以魚富民的

目的，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益的統(tǒng)一。

8.（10分）已知玉米籽粒有色（B）對(duì)無色（b）為顯性，飽滿（R）對(duì)凹陷（r）為顯性。為研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的

遺傳特點(diǎn)，某小組用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交，所得S自交，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例為有色飽滿：有

色凹陷：無色飽滿：無色凹陷=281：19：19：81。回答下列問題：

（1）上述雜交實(shí)驗(yàn)中兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（填“遵循””或“不遵循”）自由組合定律,依據(jù)是。

（2）Fi減數(shù)分裂形成的配子，其種類和比例是o

（3）某同學(xué)在用純合有色玉米與無色玉米進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，在后代群體中偶然發(fā)現(xiàn)了一粒無色玉米（甲）。出現(xiàn)該無

色玉米（甲）的原因可能是親本玉米在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有正常純合有色玉米（乙）

與無色玉米（丙）可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因。（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段

時(shí)受精卵致死；各型配子活力相同）

實(shí)驗(yàn)步驟：①用該無色玉米（甲）與雜交，獲得的；

②用隨機(jī)交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：I.如果F2表現(xiàn)型及比例為則為基因突變；

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為,則為染色體片段缺失。

9.（10分）地膜（成分為聚乙烯，一種碳?xì)浠衔铮└采w技術(shù)快速推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，也造成了一定程度的“白

色污染”，為解決此問題，分離出能高效降解聚乙烯的微生物就顯得尤為重要。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）選擇聚乙烯分解菌的培養(yǎng)基中含有的營(yíng)養(yǎng)成分有水、無機(jī)鹽、以及一定量的聚乙烯粉末，為使該培養(yǎng)

基呈固態(tài)，需加入,該培養(yǎng)基具有選擇作用的原因是O

（2）經(jīng)篩選得到具有地膜降解特性的桔青霉，為確定土壤中含有的桔青霉數(shù)量，可采用的接種方法是o

為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)為的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，此方法得到的數(shù)值比直接運(yùn)用顯微鏡計(jì)數(shù)得到的數(shù)

值________，原因是O

10.（10分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，制作了如右簡(jiǎn)易生態(tài)瓶，回答下列問題：

植物

苔葬

土填層

水苔層

輕石層

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是,土壤層生物生存的場(chǎng)所在北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)中稱為

________________層。

（2）該同學(xué)往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦，小魚小蝦以植物、苔解為食，其糞便中的能量屬于營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）由于某些原因，魚蝦的死亡導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個(gè)過程稱為調(diào)節(jié)，該作用常常使生態(tài)

系統(tǒng)遠(yuǎn)離?人工生態(tài)系統(tǒng)由于弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種

多樣化、和的方向發(fā)展。

11.(15分)國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)展。目前，已經(jīng)成功獲得

經(jīng)純化的抗凝血酶m蛋白，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖，回答相關(guān)問題。

(1)與嶗山奶山羊相比，一般不選用小鼠作為乳腺生物反應(yīng)器的主要原因是0

(2)PCR擴(kuò)增抗凝血酶HI基因時(shí)，復(fù)性時(shí)冷卻溫度的設(shè)定是成功的關(guān)鍵，因?yàn)闇囟冗^高會(huì)破壞之間相應(yīng)堿基

的配對(duì)。過程③為,此過程需將該藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，

目的是o

(3)過程①需將重組質(zhì)粒注入受精卵內(nèi)，而不是動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)，其原因是o

(4)在進(jìn)行過程⑤之前，需取囊胚期的細(xì)胞做性別鑒定；隨后對(duì)篩選的胚胎進(jìn)行分割獲得同卵雙胎。胚

胎分割時(shí)，要將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是.

參考答案

一、選擇題：(共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)

1、D

【解析】

表格分析：37℃時(shí)，與對(duì)照組比較，只有溶菌酶A產(chǎn)生的內(nèi)毒素量減少，而抗生素B和聯(lián)合用藥，內(nèi)毒素釋放量都升

高；40'C時(shí)，溶菌酶A處理，內(nèi)毒素下降較大，而抗生素B內(nèi)毒素釋放量增加，聯(lián)合用藥內(nèi)毒素下降，但下降幅度小

于溶菌酶A,

【詳解】

A、對(duì)照組的處理是培養(yǎng)細(xì)菌但不添加藥物，結(jié)果說明細(xì)菌可自發(fā)地釋放內(nèi)毒素，A正確；

B、由表格分析可知，在兩種溫度下，抗生素B在殺菌的同時(shí)均可引起較多的內(nèi)毒素釋放到細(xì)菌細(xì)胞外，B正確；

C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出，與單獨(dú)使用抗生素B相比較，溶菌酶A與其聯(lián)合處理時(shí)可顯著降低內(nèi)毒素的釋放量，C正

確；

D、若因細(xì)菌感染引起高燒，單獨(dú)使用抗生素B進(jìn)行治療對(duì)緩解內(nèi)毒素血癥的效果最差，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題是一個(gè)實(shí)驗(yàn)題，分析表格中的數(shù)據(jù)找到自變量是“溫度”和“所加物質(zhì)的種類”，因變量是內(nèi)毒素濃度，結(jié)合表格中

的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

2、C

【解析】

由于離體的蛙心需要保證其細(xì)胞的正常生理功能，所以給蛙心灌注的任氏液相當(dāng)于蛙心細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，A正確；

兩個(gè)離體的蛙心在實(shí)驗(yàn)刺激之前，生理功能基本相同，所以它們的收縮頻率應(yīng)是基本一致的，B正確；由于連接兩個(gè)

蛙心的是導(dǎo)管，所以蛙心1的電信號(hào)不可以直接傳遞給蛙心2,C錯(cuò)誤；電刺激蛙心1的神經(jīng)，通過測(cè)頻儀器得到的

兩個(gè)蛙心的收縮頻率對(duì)比，蛙心2的收縮頻率跟隨變慢，說明蛙心1接受刺激產(chǎn)生的興奮不僅自身受到產(chǎn)生某種抑制

性化學(xué)物質(zhì)使其收縮強(qiáng)度變慢，還隨任氏液流到蛙心2,引起蛙心2的收縮強(qiáng)度也變慢，D正確。

3、A

【解析】

甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)?/p>

甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦

和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。

【詳解】

正常情況下，健康人體受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦分泌TRH促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素（TSH）,TSH促進(jìn)甲狀腺分泌

甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多，綜上可知，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多，A正確。

故選A。

4、A

【解析】

性染色體組成為ZW型的生物體，雄性的性染色體組成為ZZ,雌性的性染色體組成為ZW,當(dāng)基因位于Z染色體上

時(shí)，若選擇隱性雄性和顯性雌性的個(gè)體雜交，則子代中雄性均為顯性性狀，雌性均為隱性性狀。當(dāng)基因位于常染色體

上時(shí)，隱性雄性和純合顯性雌性的個(gè)體雜交，后代都是顯性性狀。

【詳解】

A、為判定突變基因的位置，若選擇顯性純合體為母本，隱性純合體為父本，當(dāng)基因位于Z染色體上，則親本基因型

為ZNaxZAW,子代的基因型為ZAZ，與ZaW,表現(xiàn)型是雄性全為突變體、雌性全為正常個(gè)體，A正確；

B、若基因位于常染色體上，則親本基因型為AAxaa,子代的基因型為Aa,表現(xiàn)型全為突變型，B錯(cuò)誤；

CD,若選擇純合突變體（6）與純合正常個(gè)體（？），當(dāng)基因位于Z染色體上時(shí)，則親本基因型為Z'ZAxZaW,子代

基因型為ZAZ"與ZAW,子代表現(xiàn)型全為突變體；當(dāng)基因位于常染色體上時(shí)，則親本基因型為AA與aa,子代基因型

為Aa,表現(xiàn)型也全為突變體，所以若選擇純合突變體（0）與純合正常個(gè)體（打）為親本，則不能通過子代的表現(xiàn)型

判定基因的位置，CD錯(cuò)誤。

故選Ao

【點(diǎn)睛】

本題考查伴性遺傳和常染色體遺傳的區(qū)別，意在考查考生對(duì)伴性遺傳規(guī)律的理解能力，易錯(cuò)點(diǎn)為ZW型決定的生物雌

雄的性染色體組成分不清。

5、B

【解析】

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，而在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)；由于神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的接觸部位類似

于突觸，又神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興

奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

【詳解】

A、蛙坐骨神經(jīng)是由多根傳出神經(jīng)元的神經(jīng)纖維組成的，A錯(cuò)誤；

B、由于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度大于在突觸處的傳遞速度，因此電刺激①處，電流計(jì)先檢測(cè)到電位變化，后腓

腸肌收縮，B正確；

C、電刺激①處，電流先后經(jīng)過靈敏電流計(jì)的兩側(cè)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)，幅度可能相同，C錯(cuò)誤；

D、電刺激②處，腓腸肌先發(fā)生反應(yīng)，但是沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射；由于興奮不能由突觸傳到神經(jīng)纖維,

所以電流計(jì)檢測(cè)不到電位變化，D錯(cuò)誤。

故選B。

6、A

【解析】

動(dòng)物運(yùn)輸?shù)倪^程中，精神緊張、焦慮不安等狀態(tài)的刺激，刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到下丘腦，下丘腦分泌促腎上腺皮

質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)，腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇作用于細(xì)胞。

【詳解】

A、下丘腦一促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素T垂體一促腎上腺皮質(zhì)激素-腎上腺皮質(zhì)-皮質(zhì)醇，這條軸線是典型的分級(jí)

調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素過程屬于反射，傳出神經(jīng)末梢和下丘腦一起構(gòu)成反射弧中的效應(yīng)器，B正確；

c、皮質(zhì)醇可以作用于相應(yīng)的組織細(xì)胞起作用，也可以通過負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X細(xì)胞和垂體細(xì)胞，C正確；

D、動(dòng)物在運(yùn)輸過程中，先通過下丘腦和垂體促進(jìn)皮質(zhì)醇的分泌，皮質(zhì)醇分泌過多又會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，因

此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常，D正確。

故選A.

【點(diǎn)睛】

本題考查激素調(diào)節(jié)知識(shí)，關(guān)鍵是要求學(xué)生理解激素的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)過程是解題。

二、綜合題：本大題共4小題

7、生產(chǎn)者總磷含量和總氮含量爆發(fā)水華的區(qū)域大量藍(lán)藻占據(jù)水面，遮擋了陽光，導(dǎo)致沉水植物不能接受到充

分光照，光合作用減弱，部分沉水植物死亡^魚大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分

解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者

指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。

2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可：物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生

態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)

循環(huán)具有全球性。

【詳解】

(1)藍(lán)藻有葉綠素和藻藍(lán)素能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻和沉水植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)從表格中可以看出，不同區(qū)域水溫和pH沒有明顯差異，而總磷含量和總氮含量差異很大；磷和氮屬于構(gòu)成細(xì)胞

的大量元素，有利于藍(lán)藻的快速生長(zhǎng)和增殖，所以水華的爆發(fā)主要與磷和氮的含量有關(guān)；

沉水植物的生長(zhǎng)不僅需要從外界吸收含氮、含磷的無機(jī)鹽等，還需要適宜的光照條件，爆發(fā)水華的區(qū)域大量藍(lán)藻占據(jù)

水面，遮擋了陽光，導(dǎo)致沉水植物不能接受到充分光照，光合作用減弱，部分沉水植物死亡，所以在爆發(fā)水華的區(qū)域

沉水植物的鮮重明顯減少。

(3)雛魚以藍(lán)藻為主要食物，就魚的捕食降低藍(lán)藻的數(shù)量，減少水華發(fā)生。消耗的近40公斤藍(lán)藻相當(dāng)于魚的攝入量,

一部分被該魚同化，一部分隨魚的糞便流向分解者。魚同化能量的一部分用于呼吸作用，其余部分用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖

等生命活動(dòng)，所以二者比例懸殊的原因是大量能量被呼吸作用消耗和分解者利用。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖表數(shù)據(jù)，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，需要考生分析表格數(shù)據(jù)得出水華產(chǎn)生的原因，結(jié)合生態(tài)學(xué)的知識(shí)進(jìn)

行解答。

8、不遵循F2中每對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)型的分離比都符合3：1,而兩對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)型的分離比不符合9：3：3：1及

其變式，因此這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律。BR：Br：bR：br=9：l：l：9正常純合有色玉

米(乙)有色：無色=3：1有色：無色=4：1

【解析】

用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交，所得F,自交，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例為有色飽滿：有色凹陷：無色飽滿：

無色凹陷=281：19：19：81,其中有色：無色=(281+19)：(19+81)=3：1,飽滿：凹陷=(281+19)：(19+81)

=3：1,即每對(duì)基因單獨(dú)都符合分離定律，但兩對(duì)性狀之間綜合分析并不符合9：3：3：1的變式，說明兩對(duì)等位基因

之間不遵循自由組合定律。

【詳解】

(1)根據(jù)上述分析可知，F(xiàn)2中每對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)型的分離比都符合3：1,而兩對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)型的分離比不符合

9：3：3：1及變式，因此這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循自由組合定律。

(2)用純合有色飽滿玉米與無色凹陷玉米雜交，所得Fi自交獲得F2,根據(jù)子二代中無色凹陷(bbrr)個(gè)體占81/400,

可知子一代產(chǎn)生的雌雄配子中br均占9/20,子二代中無色飽滿(bbRR、bbRr)的個(gè)體占19/400,設(shè)子一代產(chǎn)生的雌

雄配子中bR所占比例均為a,則a2+2x9/20xa=19/400,解得a=l/20,同理，根據(jù)子二代中有色凹陷(B.rr)個(gè)體占19/400,

設(shè)子一代產(chǎn)生的雌雄配子中Br均占b,則b2+2x9/20xb=19/400,解得b=l/20,則子一代產(chǎn)生的雌雄配子中BR占

1-9/20-1/20-1/20=9/20?所以F1減數(shù)分裂形成的配子種類和比例是BR：Br：bR：br=9：1：1：9?

(3)無色玉米甲若為親本減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因突變形成的，則甲的基因型為bb,無色玉米甲若為親本減數(shù)分裂時(shí)

發(fā)生了染色體片段缺失形成的，則甲的基因型為b0,若甲與無色玉米植株雜交，無論哪種變異，其雜交后代均為無色

植株，無色植株自由交配的后代均不發(fā)生性狀分離，故不能區(qū)分甲植株的變異類型；如甲的形成為親本減數(shù)分裂時(shí)發(fā)

生了基因突變，則甲的基因型為bb,甲植株與正常純合有色玉米(乙)雜交，后代基因型為Bb,子一代自由交配的

后代會(huì)出現(xiàn)有色：無色=3：1；若甲的形成是由于親本減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了染色體片段缺失，則甲的基因型為b0,與正

常純合有色玉米(乙)雜交，后代的基因型為Bb、B0,兩種基因型各占1/2,產(chǎn)生的配子類型為B：b：0=2：1：1,

子一代繼續(xù)自由交配,后代中一對(duì)同源染色體都缺失相同片段的占l/4xl/4=l/16(死亡)、基因型為bb的占1/4x1/4=1/16,

基因型為b0的占l/4xl/4+l/4xl/4=l/8,其余(1-1/16-1/16-1/8=12/16)均表現(xiàn)為有色性狀，所以子二代有色：無色

=12：3=4：lo綜上分析可知實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：

①用該無色玉米(甲)與正常純合有色玉米(乙)雜交，獲得F“

②Fi隨機(jī)交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：I.如果F2表現(xiàn)型及比例為有色：無色=3：1,則為基因突變；

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為有色：無色=4：1,則為染色體片段缺失。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因的連鎖和變異類型的判斷，要求考生掌握分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)子二代的分離比推斷子一代產(chǎn)生配子

的類型和比例；能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的遺傳實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證生物變異的類型，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。

9、氮源瓊脂只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)稀釋涂布平板法30-300小顯

微鏡直接計(jì)數(shù)時(shí)不能區(qū)分菌體的死活，稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的是菌落數(shù)量，有時(shí)形成一個(gè)菌落的菌體數(shù)不只是一個(gè)

【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌

變成優(yōu)勢(shì)菌，從而提高該菌的篩選率；統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂

布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計(jì)數(shù)。

【詳解】

（1）培養(yǎng)基的成分都包括水、無機(jī)鹽、氮源和碳源（聚乙烯粉末）；為使培養(yǎng)基呈固態(tài)，需加入瓊脂；該實(shí)驗(yàn)中以聚

乙烯粉末作為唯一碳源，只有能分解聚乙烯的微生物才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，故該培養(yǎng)基具有選擇作用。

（2）釋涂布平板法接種微生物后