百分數的意義和讀寫法_第1頁
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文檔簡介

學習目標:

1、通過學習，我能正確理解百分數的意義

2、通過學習我能正確地讀、寫百分數。

3、掌握百分數和分數的聯系和區(qū)別。

4、體會到保護視力的重要性。

希望之心小學要舉行一次口算比賽，要求每班選取一名同學參加比賽，可是六一班的四名同學都很想參加，于是老師分別給這四位同學出了一些難度相同的題目，想從四位同學當中選取成績最好的一位參加比賽，想不想去看看他們的做題情況。

你認為誰的成績最好呢？

學生的近視率應引起高度重視。據統(tǒng)計去年我市學生的近視情況如下：18％49％64.2％小學生初中生高中生18％49％64.2％小學生初中生高中生小學生近視的人數占全體小學生人數的初中生近視的人數占全體初中生人數的高中生近視的人數占全體高中生人數的百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。是兩個數的倍比關系，不能帶單位百分數的寫法和讀法百分數通常不寫成分數的形式，而是在原來分子的后面加上“%〞表示。讀作“百分之幾〞如：表示成98%。讀作:百分之九十八。百分數與分數的聯系與區(qū)別：1、意義不同：分數既可以表示兩個數的關系，又可以表示一個具體的數量；而百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，只表示兩個數的倍比關系。百分數不能表示具體的數量，所以后面不帶單位名稱。2、寫法不同：百分數先寫分子，然后去掉分母和分分數線，改寫成百分號“％〞百分數和分數的區(qū)別與聯系3、分母不同：分數的分母可以是一個任意的非零自然數，而百分數的分母規(guī)定是100。4、分子不同：分數的分子必須是自然數，百分數的分子可以是自然數也可以是小數。39％下面的哪個分數可以用百分數表示？1、2006年亞運會中國的金牌數是金牌總數的

2、一個蘋果重

3、一張桌面的長是

米

千克課堂作業(yè)：1、百分數表示〔〕，又叫〔〕或〔〕。2、寫出下面的百分數百分之四十〔〕百分之二十四點七〔〕百分之一百二十〔〕百分之一百〔〕3、讀出下面的百分數8%〔〕7.5%〔〕121.3%〔〕200%〔〕你能將這些成語用百分數表示嗎？猜成語

100%的命中率

()

生還的可能性只有10%

()

50%的國土

()

十分的完美〔〕

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