七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元單元測(cè)評(píng)人教版

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一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）[3分]

A.

B.

C.

D.

2.“吹面不寒楊柳風(fēng)”和以下哪個(gè)成語(yǔ)所描述的情境最相近（）[3分]

A.春風(fēng)滿面

B.春風(fēng)化雨

C.春風(fēng)和暢

D.春寒料峭

3.下列句子改變句式?jīng)]有改變?cè)獾氖牵ǎ3分]

A.這是偉大的樂(lè)章！（改為否定句）這不是偉大的樂(lè)章！

B.三百來(lái)戶都?xì)g天喜地。（改為雙重否定句）三百來(lái)戶沒(méi)有一戶不是歡天喜地的。

C.我不能不被他們的精神所感動(dòng)。（改為否定句）我不能被他們的精神所感動(dòng)。

D.汽車司機(jī)、交通民警、乘客……誰(shuí)沒(méi)目睹過(guò)令人哭笑不得的場(chǎng)面？（改為陳述句）汽車司機(jī)、交通民警、乘客……誰(shuí)也沒(méi)有目睹過(guò)令人哭笑不得的場(chǎng)面。

4.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。國(guó)外某城市開(kāi)設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目，駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過(guò)30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò)60英里，請(qǐng)到法庭做客；超過(guò)80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！”請(qǐng)問(wèn)：對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是（）[3分]

A.30英里

B.60英里

C.80英里

D.100英里

二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成5—9題。老人與樹(shù)葉住33號(hào)那會(huì)兒，左鄰32號(hào)是個(gè)老人。老人一生相當(dāng)坎坷，多種不幸都降臨到他的頭上：年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人，一條腿也丟在空襲中；“文革”中，妻子經(jīng)受不了無(wú)休止的折磨，最終和他劃清界限，離他而去；不久，和他相依為命的兒子又喪生于車禍?？墒窃谖业挠∠笾?，老人一直矍鑠爽朗而又隨和。我終于不揣冒昧地問(wèn)：“你經(jīng)受了那么多苦難和不幸，可是為什么看不出你有傷懷呢？”老人無(wú)言地將我看了很久，然后，將一片樹(shù)葉舉到我的眼前：“你瞧，它像什么？”這是一片黃中透綠的葉子。這時(shí)候正是深秋。我想這也許是白楊樹(shù)葉，而至于像什么……“你能說(shuō)它不像一顆心嗎？或者說(shuō)就是一顆心？”這是真的，是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫?！霸倏纯此厦娑加行┦裁?？”老人將樹(shù)葉更近地向我湊湊。我清楚地看到，那上面有許多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一樣。老人收回樹(shù)葉，放到手掌中，用那厚重而舒緩的聲音說(shuō)：“它在春風(fēng)中綻出，陽(yáng)光中長(zhǎng)大。從冰雪消融到寒冷的秋末，它走過(guò)了自己的一生。這期間，它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊，以致千瘡百孔，可是它并沒(méi)有凋零。它之所以享盡天年，完全是因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光、泥土、雨露充滿了熱愛(ài)。對(duì)自己的生命充滿了熱愛(ài)，相比之下，那些打擊又算得了什么呢？”老人最后把葉子放在了我的書(shū)桌上，他說(shuō)：“這答案交給你啦?！比缃裎胰酝旰脽o(wú)損地保存著這片樹(shù)葉。每當(dāng)我在人生際遇中突遭打擊的時(shí)候，我總能從它那里吸取足夠的冷靜和力量，不論在怎樣的艱難之中，總能保持一份樂(lè)觀向上的精神。

5.給下列字注音。（1）揣（）（2）肖（）（3）顫（）（4）甫（）[[4分]

6.“那些打擊”指的是什么？寫這些的目的是什么？[3分]

7.老人為什么說(shuō)樹(shù)葉“是一部歷史”？[2分]

8.老人是怎樣一個(gè)人？[2分]

9.“一部哲學(xué)”就樹(shù)葉來(lái)說(shuō)指的是什么？就人來(lái)說(shuō)指的是什么？[3分]

（二）閱讀下面的文字，完成10—15題。野菊花陳創(chuàng)①野菊花！野菊花開(kāi)在山野里。②有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開(kāi),一簇一簇，一攤一攤，一坡一坡，燦爛輝煌?、刍ǘ洳贿^(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（chǎng，外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花?、抟熬栈ㄗ杂幸熬栈ú换鬅o(wú)悔的性格和氣質(zhì)。⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開(kāi)了，從莖項(xiàng)，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng)，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，從發(fā)散的濃香里諦聽(tīng)到廣東音樂(lè)《金蛇狂舞》的活躍、琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……⑧她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，鋪展如蒼鷹翼翮（hé，翅膀），擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過(guò)含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這輪鴻篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，循時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成圃。星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四面八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。⑨哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進(jìn)??！想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，想在哪兒開(kāi)就在哪兒開(kāi)。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛（dào，古軍隊(duì)的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開(kāi)懷肆笑。⑩這是一種怎樣野性的美??！而這野性美又以燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中，于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……

10.①②③段是從哪些角度描繪野菊花的？請(qǐng)概括回答。[3分]

11.從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面。[3分]

12.④⑤兩段運(yùn)用了襯托的寫法，請(qǐng)具體分析并說(shuō)明其作用。[4分]

13.⑦⑧⑨三段集中描寫了野菊花的性格和氣質(zhì)，請(qǐng)從中找出一個(gè)你最喜愛(ài)的句子，并分析其表達(dá)效果。[5分]

14.讀完全文，結(jié)合你對(duì)生命意義和價(jià)值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫搅四男﹩⑹?。[3分]

15.你知道我國(guó)古代最愛(ài)菊的是哪一位詩(shī)人嗎？請(qǐng)你寫出一句他的詩(shī)歌中含“菊”字的詩(shī)句。[2分]

三、語(yǔ)言運(yùn)用

16.仿句練習(xí)，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清