幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：冬天里的動(dòng)物

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幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：冬天里的動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲觀測(cè)、比較，了解冬天有的動(dòng)物冬眠，有的動(dòng)物仍在戶外活動(dòng)。

2、鼓舞幼兒積極猜想，激發(fā)幼兒探究動(dòng)物的愛(ài)好。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓幼兒了解冬天有的動(dòng)物要冬眠，有的動(dòng)物仍舊在戶外活動(dòng)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

激發(fā)幼兒探究動(dòng)物的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種小動(dòng)物的圖片。

2、幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始。

(引導(dǎo)幼兒觀測(cè)冬季圖片，激發(fā)活動(dòng)愛(ài)好。)

老師：小伙伴們好，請(qǐng)大家看看圖片，你們知道這是什么季節(jié)?

(幼兒回答)

老師：對(duì)啦，這是白雪皚皚的冬天，在冬天的時(shí)候人們是怎么過(guò)冬的呢?你們知道動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?

(幼兒回答)

老師：冬天有的動(dòng)物在自己的家里睡覺(jué)，也就是"冬眠'，但是有些動(dòng)物整個(gè)冬天仍舊在戶外活動(dòng)。

二、基本部分。

1、幼兒依據(jù)已有閱歷，進(jìn)行分類(lèi)。

老師：你們知道哪些動(dòng)物需要冬眠，哪些小動(dòng)物到了冬天仍舊在戶外活動(dòng)呢?現(xiàn)在老師給小伙伴們看一些動(dòng)物的圖片，你們先自己想一想，說(shuō)一說(shuō)吧。

(幼兒觀測(cè)圖片并進(jìn)行分類(lèi)，老師進(jìn)行講解。)

老師：好的，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看到底哪些動(dòng)物需要冬眠，哪些動(dòng)物到了冬天還在戶外活動(dòng)的呢?

2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬的方式。

老師：好了，剛剛我們簡(jiǎn)約了解了冬眠的動(dòng)物，那現(xiàn)在我們來(lái)認(rèn)真觀測(cè)圖片上的動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。

(發(fā)放幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀測(cè)比較。)

鼓舞幼兒發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鞏固對(duì)一些常見(jiàn)的動(dòng)物過(guò)冬方式的了解。

3、老師針對(duì)圖片上常見(jiàn)的動(dòng)物過(guò)冬方式逐一進(jìn)行提問(wèn)。

老師：**在冬天是冬眠還是仍舊在戶外活動(dòng)?哦，原來(lái)熊是會(huì)冬眠的，它會(huì)躲在巖洞里過(guò)冬。

我們一起看看別的小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的吧。

(通過(guò)一兩個(gè)集體的表述讓幼兒自己說(shuō)一說(shuō)。)

老師：到了冬天，有的動(dòng)物會(huì)冬眠，有的仍舊在戶外活動(dòng)，還有的動(dòng)物用其它方式過(guò)冬，我們回去之后可以跟爸爸媽媽一起找一找說(shuō)一說(shuō)。