大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小白羊進美容院》_第1頁
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第頁共頁大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小白羊進美容院》課題：小白羊進美容院教學目標：1.認識小白羊的特點和習性；2.培養(yǎng)學生對美的審美能力和創(chuàng)造力；3.培養(yǎng)學生的觀察力和表達能力；4.發(fā)展學生的團隊合作和溝通能力。教學內(nèi)容與重點：1.認識小白羊的特點和習性；2.制作小白羊的造型；3.制作小白羊的毛發(fā)；4.觀察小白羊的表情和動作；5.小白羊走進美容院的情景再現(xiàn)。教學過程與方法：1.導入（10分鐘）教師帶領(lǐng)學生欣賞小白羊的圖片和視頻，讓學生了解小白羊的特點和習性。引起學生對小白羊的興趣和好奇心。2.制作小白羊的造型（30分鐘）教師向?qū)W生演示制作小白羊的簡單造型，并給學生提供相關(guān)材料，讓學生自由發(fā)揮，制作自己喜歡的小白羊造型。3.制作小白羊的毛發(fā)（30分鐘）教師向?qū)W生介紹不同種類的毛發(fā)材料，并示范如何給小白羊制作毛發(fā)。然后，學生根據(jù)自己的選材，制作自己的小白羊毛發(fā)。4.觀察小白羊的表情和動作（20分鐘）教師給學生展示小白羊的表情和動作圖片，讓學生觀察、分析和描述小白羊的表情和動作。然后，學生分組進行觀察小白羊的表情和動作，并進行小組討論，分享自己的觀察結(jié)果。5.小白羊走進美容院的情景再現(xiàn)（30分鐘）學生根據(jù)自己所制作的小白羊，進行小白羊走進美容院的情景再現(xiàn)。學生可以自由發(fā)揮，設(shè)計小白羊和美容師的對話和互動，展示小白羊在美容院中變得更加美麗的全過程。6.總結(jié)與評價（10分鐘）教師與學生共同總結(jié)本節(jié)課的收獲和體會，評價每個小組的表現(xiàn)，并給予肯定和鼓勵。同時，鼓勵學生將創(chuàng)作的小白羊展示給其他同學和家長。教學資源：1.小白羊的圖片和視頻；2.制作小白羊造型和毛發(fā)的材料；3.小白羊的表情和動作圖片；4.小白羊走進美容院的背景布置。教學手段：1.教師示范與學生自主制作相結(jié)合；2.小組合作學習；3.視覺教具的使用；4.情景再現(xiàn)的模擬。教學評價：1.觀察學生制作小白羊造型和毛發(fā)的過程，評價學生的審美能力和創(chuàng)造力；2.觀察學生參與小組討論和合作的情況，評價學生的溝通和團隊

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