大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的報(bào)紙貼畫(huà)》

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的報(bào)紙貼畫(huà)》教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)紙貼畫(huà)的基本技巧，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)報(bào)紙材料的關(guān)注和利用能力。3.提高學(xué)生的審美能力和觀察力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.報(bào)紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆、彩色紙張等教學(xué)材料。2.具有創(chuàng)造力和想象力的相關(guān)報(bào)紙貼畫(huà)作品圖片。教學(xué)過(guò)程：Step1：引入（5分鐘）教師展示一些富有創(chuàng)造力和想象力的報(bào)紙貼畫(huà)作品圖片，引起學(xué)生興趣，提出問(wèn)題：“你們對(duì)這些報(bào)紙貼畫(huà)作品感覺(jué)怎樣？你們認(rèn)為怎樣才能制作出這樣的作品呢？”學(xué)生積極回答。Step2：講解材料和工具（5分鐘）教師向?qū)W生介紹本節(jié)課需要用到的材料和工具，并講解每種材料和工具的用途和注意事項(xiàng)。Step3：示范操作（10分鐘）教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的報(bào)紙貼畫(huà)基本技巧示范，例如剪紙、疊紙等。并在示范過(guò)程中向?qū)W生解釋操作要領(lǐng)和技巧。Step4：動(dòng)手操作（30分鐘）分發(fā)報(bào)紙、剪刀、膠水等材料和工具給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法動(dòng)手制作報(bào)紙貼畫(huà)作品。教師在學(xué)生操作的過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。Step5：展示和評(píng)價(jià)（10分鐘）學(xué)生完成報(bào)紙貼畫(huà)作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，讓學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)對(duì)方的作品。教師也對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行肯定和指導(dǎo)，給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)和建議。Step6：反思總結(jié)（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié)，讓學(xué)生回答問(wèn)題：“你們覺(jué)得本節(jié)課有什么收獲？你們對(duì)報(bào)紙貼畫(huà)還有什么想了解的內(nèi)容？”并根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行個(gè)別的解答和補(bǔ)充。Step7：布置作業(yè)（5分鐘）教師布置相關(guān)的報(bào)紙貼畫(huà)作品欣賞作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)作。教學(xué)延伸：1.可以引導(dǎo)學(xué)生了解和學(xué)習(xí)更多的報(bào)紙貼畫(huà)技巧，如擰片、卷紙等。2.可以組織學(xué)生參觀相關(guān)的報(bào)紙貼畫(huà)展覽，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野和創(chuàng)作