2023年10月青海省海西州洲本級(jí)公益性崗位招考考試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)甄選）帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年10月青海省海西州洲本級(jí)公益性崗位招考考試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)甄選）帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.一門三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。這首詩(shī)描述的三父子是（）A.曹操、曹丕、曹植B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鶴2.小張和小劉兩人年齡不相同，已知小張像小劉那么大的時(shí)候，小劉23歲。小劉像小張那么大的時(shí)候，小張32歲。今年小張和小劉的年齡分別是（

）歲。A.30，24B.29，26C.34，25D.33，243.從A、B、C、D四個(gè)圖形中選出最合適的一個(gè)，使得它保持上面四個(gè)圖形所呈現(xiàn)的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D4.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽熔漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多，但地面最常見(jiàn)到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石被破壞后，又經(jīng)過(guò)物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過(guò)壓實(shí)，膠結(jié)再次硬化，形成了具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分5.①腮腺激素能增加肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼、軟骨和牙齒的活力。②唾液中就含有這樣極具魅力的物質(zhì)——腮腺激素。③尤其能強(qiáng)化血管的彈性，提高結(jié)締組織的生命力。④這種激素是由腮腺分泌的，許多學(xué)者認(rèn)為它是“返老還童”的激素。⑤永葆青春、返老還童幾乎是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。⑥所以，唾液在美顏、護(hù)膚方面亦有用武之地。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①③⑥④⑤B.②①③④⑤⑥C.②③①⑥⑤④D.⑤②④①③⑥6.想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。我們居住的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧！那該是大自然在多長(zhǎng)的時(shí)間里的杰作！下列選項(xiàng)，對(duì)原文理解有誤的一項(xiàng)是（

）。A.肥沃土地的形成歷時(shí)久遠(yuǎn)，不得不讓人驚嘆B.華北黃土高原的土壤達(dá)五十米真是大自然的杰作C.憑借太陽(yáng)風(fēng)雨的力量再加上原始生物的尸骸，經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，才給地球造成了一層層的土壤D.我們居住的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)罕有生命跡象的寂寞的大石球7.“便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜”蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是：A.好貨的使用價(jià)值更高，決定了它的價(jià)格更高B.好貨往往供不應(yīng)求，所以決定了它的價(jià)格更高C.好貨往往耗費(fèi)了更多的人類勞動(dòng)，所以價(jià)格高D.價(jià)格和質(zhì)量成正比8.用橡皮擦可以去掉鉛筆字跡，原因是：A.橡皮可以吸附石墨B.橡皮可以溶解石墨C.橡皮與石墨相互排斥D.橡皮刮破紙張的表面9.月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說(shuō)法是可疑的，因?yàn)槊磕曜匀粸?zāi)害很多，而“超級(jí)月亮”每14個(gè)月才一次，即便考慮月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)，每個(gè)月也只有一次。部分學(xué)者會(huì)找出一些和“超級(jí)月亮”出現(xiàn)時(shí)間相隔不遠(yuǎn)的災(zāi)害來(lái)論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐。也忽略了大量事例，比如月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的災(zāi)害?；诖罅筷P(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上的相關(guān)性，因此說(shuō)月球潮汐力會(huì)引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出：A.月球潮汐力與月球在遠(yuǎn)地點(diǎn)前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性B.月球潮汐力與月球經(jīng)過(guò)近地點(diǎn)發(fā)生的地震具有因果關(guān)系C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時(shí)間和空間上綜合分析D.地震觸發(fā)機(jī)制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯10.一件工程，甲隊(duì)單獨(dú)做15天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做10天完成，問(wèn)兩隊(duì)合作幾天完成？（

）A.5天B.6天C.7天D.8天11.要因地制宜、________，不搞“一刀切”，不追求一步到位，允許采取差異性、過(guò)渡性的制度和政策安排。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.量體裁衣

B.因時(shí)制宜

C.循序漸進(jìn)

D.對(duì)癥下藥

12.這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.互聯(lián)網(wǎng)給詩(shī)詞創(chuàng)作帶來(lái)的機(jī)遇B.電視節(jié)目對(duì)古詩(shī)詞復(fù)興的影響C.“網(wǎng)絡(luò)派”詩(shī)詞的題材特點(diǎn)D.詩(shī)詞文化生態(tài)向民間自發(fā)轉(zhuǎn)向13.“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，是明代文人畫(huà)家鄭燮描寫(xiě)松柏剛毅品質(zhì)的一句詩(shī)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤14.生鐵具有堅(jiān)硬、耐磨、鑄造性好等優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)生鐵脆，不能鍛壓，生鐵呈現(xiàn)出此類特性主要是因?yàn)槠浜?/p>

）量高。A.鐵B.硅C.碳D.錳15.外部招聘方法有（

）。A.廣告法B.中介法C.布告法D.網(wǎng)絡(luò)16.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一。下列關(guān)于地震的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)C.里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加10倍D.有記錄以來(lái)最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震級(jí)為9.5級(jí)17.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的升級(jí)，微博、微信、微小說(shuō)、微電影等“微”產(chǎn)品將我們帶入了一個(gè)全新的“微時(shí)代”。在這個(gè)時(shí)代里，我們傳統(tǒng)的閱讀方式受到了________的挑戰(zhàn)。也因如此，對(duì)傳統(tǒng)閱讀的堅(jiān)守就顯得________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.前所未有喜聞樂(lè)見(jiàn)B.前所未有彌足珍貴C.空前絕后喜聞樂(lè)見(jiàn)D.空前絕后彌足珍貴18.蟋蟀的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，由耳朵、充氣的管道和通氣孔組成。由于蟋蟀的左右耳朵相互連著，而且耳朵又與通氣孔相連，所以外界的聲音可以從三條渠道中任意一條進(jìn)入耳朵。蟋蟀就是利用左耳和右耳對(duì)來(lái)自不同位置的聲源響應(yīng)時(shí)間差定聲源位置的。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)是：A.蟋蟀的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)很特別B.外界的聲音有三條渠道進(jìn)入蟋蟀耳朵C.蟋蟀通過(guò)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)探測(cè)出聲源的位置D.蟋蟀的耳朵有很多功能19.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：情感咨詢類APP中在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上遍地開(kāi)花，相對(duì)來(lái)說(shuō)，確實(shí)________了一些人欠缺的情感能力。A.彌補(bǔ)B.補(bǔ)充C.保障D.回報(bào)20.文中[

]

應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：A.不足為怪B.順理成章C.理所當(dāng)然D.見(jiàn)怪不怪21.108，36，3，12，（

）A.1B.C.D.22.組織文化的核心是：A.組織概念B.法律意識(shí)C.價(jià)值觀D.道德感情23.管理幅度是指一個(gè)人或者組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)數(shù)目，管理層次與管理幅度成負(fù)相關(guān)關(guān)系，即在組織規(guī)模一定和其他條件不變的情況下，管理幅度越大，管理層次越少；反之，管理層次越多。在下列情況下，管理幅度可以增加的是（

）。A.組織環(huán)境很不穩(wěn)定，時(shí)常出現(xiàn)新情況B.組織中的各項(xiàng)工作的過(guò)程普遍得到標(biāo)準(zhǔn)化C.工作的相互依賴度高，經(jīng)常需要跨部門協(xié)調(diào)D.下屬的工作單位在地理位置上相當(dāng)分散24.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)B.貨輪：客輪：郵輪C.平裝：精裝：裝幀D.試飛：試航：航天25.一對(duì)熱戀期情侶之間的對(duì)話如下：女生問(wèn)：“我是不是世界上最漂亮的女生？”男生答：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了，我得看完世界上所有女生后才能回答！”要使以上對(duì)話中男生的論證基本成立，最需要假設(shè)的前提是（

）。A.男生用情專一，不會(huì)見(jiàn)異思遷B.世界上所有女生在“漂亮”上是可以比較的C.“漂亮”是一種客觀屬性且有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)D.男生可以在有生之年看完世界上所有女生26.許多國(guó)家首腦在出任前并未有豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，但這并沒(méi)有妨礙他們做出成功的外交決策。外交學(xué)院的教授告訴我們，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)對(duì)于成功的外交決策是不可缺少的。但事實(shí)上，一個(gè)人，只要有高度的政治敏感、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的個(gè)人勇氣，就能很快地學(xué)會(huì)如何做出成功的外交決策，對(duì)于一個(gè)缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來(lái)說(shuō)，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有什么價(jià)值。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？A.外交學(xué)院的教授比出任前的國(guó)家首腦具有更多的外交經(jīng)驗(yàn)B.具有高度的政治敏感，準(zhǔn)確的信息分析能力果斷的個(gè)人勇氣，是一個(gè)國(guó)家首腦做出成功的外交決策的必要條件C.豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于國(guó)家首腦做出的外交決策來(lái)說(shuō)，既不是充分條件，也不是必要條件D.豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于國(guó)家首腦做出成功的外交決策來(lái)說(shuō)，是必要條件，但不是充分條件27.浮雕是雕塑與繪畫(huà)結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，________透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是________在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)?？梢钥吹健Ｒ来翁钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.憑借，附屬B.通過(guò)，呈現(xiàn)C.依照，展現(xiàn)D.融匯，依附28.符合下列所給圖形變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D29.對(duì)于被脅迫參與犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤30.地理位置不在沿線直接范圍內(nèi)的國(guó)家，也可以用新的形式加入到“一帶一路”合作，政策溝通、設(shè)施________、貿(mào)易________、資金________、民心相通這五大合作理念與內(nèi)容適用于世界上所有的國(guó)家和地區(qū)，隨著形勢(shì)的發(fā)展，“一帶一路”也必將成為聯(lián)結(jié)世界、融入全球的更為廣闊的國(guó)際合作平臺(tái)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聯(lián)通

暢通

融通B.暢通

聯(lián)通

融通C.暢通

融通

聯(lián)通D.融通

暢通

聯(lián)通31.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D32.作為一種災(zāi)害性天氣系統(tǒng)，龍卷風(fēng)雖然影響范圍有限，但破壞力極強(qiáng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至某目的地。小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等：當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩艘船船尾與目的地距離相等。由此推理以下可能正確的是：（1）乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快；（2）甲船比乙船短，行駛速度比乙船快；（3）甲乙兩船長(zhǎng)度相等、行駛速度相同；（4）乙船比甲船短，行駛速度比甲船快：（5）甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快。A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（5）C.（3）（4）（5）D.（1）（3）（5）34.某金店用一桿不準(zhǔn)確的天平（兩邊臂不等長(zhǎng)）稱黃金，某顧客要購(gòu)買10g黃金，售貨員先將5g的砝碼放在左盤，將黃金放于右盤使之平衡后給顧客，然后又將5g的砝碼放于右盤，將另一黃金放于左盤使之平衡后又給顧客，則顧客實(shí)際所得黃金重量（

）A.大于10gB.小于10gC.大于等于10gD.小于等于10g35.一般來(lái)說(shuō)，教唆他人違反治安管理的行為成立，應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的條件包括：A.在形式上，行為人必須是采用明示的方式進(jìn)行教唆B.在主觀上，行為人必須具有教唆他人違反治安管理的故意C.在客觀上，行為人必須實(shí)施了教唆他人違反治安管理的行為D.在結(jié)果上，被教唆人必須接受教唆并實(shí)施了被教唆的違反治安管理行為36.霾和霧的區(qū)別在于（

）。A.水分含量的大小B.氣象現(xiàn)象的顏色C.形成消散的時(shí)間D.細(xì)小顆粒物的成分37.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。以下各項(xiàng)如果為真，能夠作為上述結(jié)論成立的前提的有（

）。A.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存B.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性C.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)D.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的38.據(jù)科學(xué)家觀測(cè)，北極的年平均氣溫大約為8攝氏度，而南極比北極年平均氣溫低得多，大約在零下56攝氏度，造成南極比北極冷的最重要的原因是（

）。A.由于地球傾斜角的影響，使南半球的冬天比北半球的冬天時(shí)間長(zhǎng)B.南極大部分為大陸，儲(chǔ)藏?zé)崃康哪芰Ρ容^弱，夏季獲得的熱量很快就輻射掉了C.人類活動(dòng)、能源消耗大多在北半球，是造成北極比南極溫度高的原因之一D.南極周圍的海洋上浮著巨大的冰川，使南極天氣變得更冷39.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能40.創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有必然的聯(lián)系，在某種意義上，創(chuàng)造性思維就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，就像卓越的探礦者，善于發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘深深地掩埋于地下的礦藏，再者，思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)具有濃烈的興趣，一個(gè)研究者對(duì)他研究的對(duì)象缺乏興趣，他要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。當(dāng)然，不管一個(gè)人有多么高的天分，也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷著多么強(qiáng)烈的興趣，如果他是浮躁的、缺乏意志的，他不能把自己的注意力長(zhǎng)久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對(duì)象上，要進(jìn)行創(chuàng)造性思維是很困難的。這段文字意在說(shuō)明：A.創(chuàng)造性思維需要思維者具有天賦、興趣和意志力B.創(chuàng)造性思維是一種高度的敏感性、感受力和洞察力C.對(duì)研究對(duì)象具有濃烈的興趣就可以進(jìn)行創(chuàng)造性思維D.缺乏意志的人是不可能進(jìn)行創(chuàng)造性思維的41.當(dāng)一種商品（

），需求量受價(jià)格變動(dòng)影響大。A.收入彈性小B.收入彈性大C.需求彈性小D.需求彈性大42.下列與所給圖示最相近的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，

是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被

、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視44.立體電影是利用類似（

）攝制成具有水平視差的兩幅畫(huà)面的影片。A.眼睛的調(diào)節(jié)B.運(yùn)動(dòng)視差C.兩眼的不同視角D.兩眼的相同視角45.當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個(gè)以上印章時(shí)，為防止出現(xiàn)空白印章，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱排在發(fā)文時(shí)間和正文之間。（

）0.正確1.錯(cuò)誤46.0，6，78，（

），15620A.240B.252C.1020D.777147.條例、規(guī)定、辦法、決定屬于公文中的：A.公布性公文B.規(guī)范性公文C.指導(dǎo)性公文D.商洽性公文48.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括：A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)B.標(biāo)題、正文、落款C.開(kāi)頭、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾D.標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)49.下面四幅圖形能拼接成哪個(gè)圖形？（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示50.下面不屬于規(guī)范性公文正本特殊形式的是（

）。

A.試行本

B.暫行本

C.副本

D.修訂本51.12，23，68，121，220，（

）A.289B.327C.339D.38752.紅燈對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于通行。A.電燈禁止B.停止綠燈C.機(jī)動(dòng)車道人行道D.紅牌暢通53.她________盲人和正常人一樣也能做很多事情，這正是她只身來(lái)到拉薩旅游的原因，她喜歡這座________在歷史和信仰中的圣城，盡管看不見(jiàn)，她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些________向大昭寺緩緩前行的信徒。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相信沉醉頂禮膜拜B.自信沉溺誠(chéng)心誠(chéng)意C.堅(jiān)信沉浸三步一叩D.確信沉迷畢恭畢敬54.關(guān)于史記記載的內(nèi)容，下列對(duì)應(yīng)正確的是：A.《史記》：李斯主張郡縣制B.《漢書(shū)》：孔融討伐黃巾軍C.《后漢書(shū)》：梁武帝舍身佛寺D.《三國(guó)志》：王羲之泛舟東海55.實(shí)干興邦：空談?wù)`國(guó)A.任人唯親：任人唯賢B.趨炎附勢(shì)：鐵骨錚錚C.破舊立新：墨守成規(guī)D.滴水不漏：破綻百出56.下列結(jié)束語(yǔ)符合上行文書(shū)寫(xiě)規(guī)則的有:A.以上妥否，請(qǐng)批示B.以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)C.專此函復(fù)D.希遵照?qǐng)?zhí)行57.對(duì)于一些寓言故事，我們往往▁▁，只是做到▁▁，而沒(méi)有深究其中深刻道理，這是非常危險(xiǎn)的。填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.淺嘗輒止；耳熟能詳B.淺嘗輒止；熟能生巧C.半途而廢；耳熟能詳D.半途而廢；熟能生巧58.為參加某購(gòu)物網(wǎng)站“雙十一”營(yíng)銷活動(dòng)，甲服飾公司與乙廣告公司達(dá)成協(xié)議，約定由乙公司為其提供“圖片直達(dá)”服務(wù)，并于11月11日前發(fā)布。由于廣告公司收款后未如期履約，甲公司在11月21日要求解除合同，并將乙公司訴至法院要求退款。乙公司在12月10日上線了相關(guān)服務(wù)，并認(rèn)為雙方協(xié)議已經(jīng)履行完畢，不予退款。關(guān)于本案下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.乙公司構(gòu)成違約B.雙方可以解除合同C.乙公司已經(jīng)履行了合同D.甲公司可以要求乙公司退款59.人類很早就知道城墻的防御效果，古往今來(lái)，不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用，達(dá)到了很好的效果，許多固若金湯的城池都被摧毀了，歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明：A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的60.將所有評(píng)價(jià)對(duì)象與某一特定的人即所謂的“標(biāo)準(zhǔn)人物”進(jìn)行比較，在一定程度上能夠使評(píng)價(jià)的依據(jù)更為客觀，這是績(jī)效評(píng)價(jià)中的（

）。A.配對(duì)比較法B.排序法C.人物比較法D.強(qiáng)制分配法61.下列選項(xiàng)中，屬于財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)的有：A.毛利率與上年相比略有下降B.季末或年末銷售收入大幅度增長(zhǎng)C.應(yīng)收賬款回收天數(shù)略低于行業(yè)平均D.資產(chǎn)負(fù)債表日后幾天內(nèi)銷售退回大幅度增加62.根據(jù)文段的內(nèi)容，下列推斷中，不正確的是：A.泛讀是精讀的基礎(chǔ)B.精讀是點(diǎn)泛讀是面C.為了提高讀書(shū)速度，必須采取泛讀D.經(jīng)常泛讀可以擴(kuò)大知識(shí)面63.友誼是獲得人生幸福的重要途徑。按照古羅馬哲學(xué)家西塞羅的說(shuō)法，“友誼只存在于好人之間，終生不渝的友誼是最難的事情”；另一位西班牙哲學(xué)家喬洛·商塔亞納認(rèn)為，“友誼幾乎都是一顆心的一部分與另一顆心的一部分之結(jié)合，人們只能是局部的朋友”。以上陳述如果為真，則下列一定為真的是：A.終生不渝的友誼是最為寶貴的財(cái)富B.友誼是獲得人生幸福的最重要途徑C.好人之間一定存在某種局部的友誼D.壞人與壞人之間一定不會(huì)存在友誼64.沒(méi)有精神內(nèi)核的娛樂(lè)，即便一時(shí)熱鬧，

流于空虛。網(wǎng)民需要文化產(chǎn)品、需要輕松娛樂(lè)，但不需要無(wú)下限、無(wú)道德的“秀”。應(yīng)該肯定的是，依法凈網(wǎng)，不只是約談平臺(tái)、關(guān)停賬號(hào)，而是持續(xù)發(fā)力、

治理。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.最終固定化B.難免長(zhǎng)效化C.終歸常態(tài)化D.終將平常化65.小王從鄉(xiāng)鎮(zhèn)騎自行車前往縣城，若他騎行速度為18千米/時(shí)，則下午5點(diǎn)鐘到達(dá)；若他騎行速度為20千米/時(shí)，則下午4點(diǎn)鐘到達(dá)。小王的出發(fā)時(shí)間為：A.早上6點(diǎn)B.早上7點(diǎn)C.早上8點(diǎn)D.中午12點(diǎn)66.在Word編輯狀態(tài)下，格式刷可以復(fù)制：A.段落的格式和內(nèi)容B.段落和文字的格式和內(nèi)容C.文字的格式和內(nèi)容D.段落和文字的格式67.根據(jù)《民法典》的規(guī)定，國(guó)家、集體的物權(quán)優(yōu)先于個(gè)人的物權(quán)，受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵犯。（

）0.正確1.錯(cuò)誤68.4個(gè)大小不同的蘋(píng)果。兩兩稱重，稱得的重量分別為297克、339克、375克、390克、432克。其中有兩個(gè)蘋(píng)果沒(méi)有在一起稱過(guò)，那么這兩個(gè)蘋(píng)果中較輕的那個(gè)多少克？（

）A.156B.198C.216D.22269.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D70.美國(guó)近期發(fā)射了“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”。該探測(cè)器比之前的任何探測(cè)器飛得離太陽(yáng)表面更近，在嚴(yán)酷的高溫和輻射條件下，將深入探索太陽(yáng)，希冀解開(kāi)重大謎團(tuán)。下面說(shuō)法與這段文字相符的是

。A.“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”能深入太陽(yáng)對(duì)其進(jìn)行探索B.美國(guó)發(fā)射的太陽(yáng)探測(cè)器離太陽(yáng)更近C.“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”將承受高溫以及太陽(yáng)輻射的考驗(yàn)D.有了“帕克太陽(yáng)探測(cè)器”，太陽(yáng)的重大謎團(tuán)將被解開(kāi)71.某患者患有腰椎間盤突出癥，在某三甲綜合醫(yī)院骨科治療很長(zhǎng)一段時(shí)間后不能緩解，現(xiàn)就診于某骨科?？漆t(yī)院。入院后醫(yī)生給該患者開(kāi)具了腰部立位X光檢查，患者看到后表示在之前就診于綜合醫(yī)院時(shí)已經(jīng)做過(guò)這樣的檢查，并且?guī)?lái)了當(dāng)時(shí)的檢查結(jié)果，不想再重復(fù)做檢查。作為醫(yī)生，此時(shí)最正確的做法是（

）。A.不做解釋，直接要求患者去做檢查B.先看一下患者帶來(lái)的片子的質(zhì)量和時(shí)間，然后決定是否需要重新拍攝C.按患者的要求，取消這項(xiàng)檢查，參考患者帶來(lái)的X光片診斷病情D.告訴患者根據(jù)其病情需要重拍一張X光片幫助診斷72.張老師和明明、玲玲和元元三個(gè)小朋友一起玩游戲，張老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放入柜子的三個(gè)抽屜里，你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)！”然后，小朋友們都閉上了眼睛，張老師把三只球分別放入三個(gè)抽屜，小朋友猜的情況如下：明明說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜”玲玲說(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層抽屜”元元說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜”老師告訴他們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)：紅球、黃球和藍(lán)球分別放在哪一層抽屜？A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜73.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺74.盜版他人出版物行為侵犯了作者的（

）。A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.人身權(quán)C.姓名權(quán)D.肖像權(quán)75.我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別一般劃分為四級(jí)（IV級(jí)（一般）、III級(jí)（較重）、II級(jí)（嚴(yán)重）、I級(jí)（特別嚴(yán)重），其中Ⅱ級(jí)（嚴(yán)重）用（

）表示。A.藍(lán)色B.黃色C.橙色D.紅色76.下面的平面圖可以折成所給四個(gè)選項(xiàng)中的哪個(gè)立體圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程這一在線教育形式，使得獲取教育資源更加

，每門課程可以同時(shí)

的學(xué)生數(shù)量幾乎沒(méi)有限制，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.便利接納B.豐富選擇C.快捷匯集D.多元囊括78.這段文字強(qiáng)調(diào)的是：A.低碳生活是可持續(xù)的綠色生活方式B.人們應(yīng)該在日常生活中大力倡導(dǎo)低碳生活方式C.低碳生活是時(shí)尚的消費(fèi)觀和全新的生活質(zhì)量觀D.人們的生活與低碳的關(guān)系日益密切79.甲乙兩個(gè)工程隊(duì)鋪設(shè)一條煤氣管道，若甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)12天可以完成，而乙隊(duì)每天可鋪設(shè)80米。如果甲、乙兩隊(duì)同時(shí)鋪設(shè)，6天可以完成全長(zhǎng)的，這條煤氣管道全長(zhǎng)是（

）米。

A.2000

B.2400

C.2880

D.3020

80.普通的子彈射出后都繞自身的軸作高速旋轉(zhuǎn)，為使子彈旋轉(zhuǎn)，在槍膛內(nèi)壁刻有螺旋形的槽。讓子彈高速旋轉(zhuǎn)，其目的主要是（

）。A.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)能使子彈更具穿透力，增大殺傷力B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有助于減少空氣阻力，使子彈飛行距離更長(zhǎng)C.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)能使子彈飛行速度更快D.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)能使子彈沿彈道飛行更穩(wěn)定81.侵權(quán)人因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任的，不影響依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這說(shuō)明侵權(quán)責(zé)任具有：（

）A.獨(dú)立性B.無(wú)形性C.專有性D.法律確認(rèn)性82.泥土∶煅燒∶陶瓷A.泥炭∶燃燒∶熱能B.玉石∶雕刻∶飾品C.學(xué)生∶學(xué)習(xí)∶人才D.糧食∶發(fā)酵∶白酒83.水資源是一種非常重要的自然資源，下列有關(guān)水資源敘述有誤的是：A.從空間分布看，我國(guó)水資源總體呈現(xiàn)出從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的特點(diǎn)B.從時(shí)間分布看，我國(guó)東部地區(qū)的水資源呈現(xiàn)出夏秋多、冬春少的特點(diǎn)C.我國(guó)各地修建了許多的水庫(kù)等蓄水工程，其目的是解決水資源空間分布不均的問(wèn)題D.水資源的污染和浪費(fèi)，使我國(guó)水資源短缺的狀況更加突出84.戰(zhàn)爭(zhēng)∶活動(dòng)∶武器A.歌曲∶歌唱∶音樂(lè)B.比賽∶廣播∶電臺(tái)C.學(xué)習(xí)∶過(guò)程∶書(shū)本D.步行∶鍛煉∶騎車85.（

）

對(duì)于

害怕

相當(dāng)于

側(cè)目而視

對(duì)于

（

）A.膽戰(zhàn)心驚；憤恨B.杯弓蛇影；輕視C.草木皆兵；驚恐D.膛目結(jié)舌；緊張86.“入則孝，出則悌”，是說(shuō)在父母跟前就孝順父母，離開(kāi)自己的家里便敬愛(ài)順從兄長(zhǎng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤87.健談

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

開(kāi)支A.沉默；收入B.誹謗；謊言C.說(shuō)話；奢侈D(zhuǎn).性格；透支88.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D89.涂色書(shū)之所以如此火爆，一個(gè)重要原因是涂色被認(rèn)為有減壓效果（A）。有人表示在“玩”涂色書(shū)后，覺(jué)得精神放松，壓力減小。一本簡(jiǎn)單的涂色書(shū)會(huì)有減壓效果（B），記者就此向有關(guān)專家請(qǐng)教，專家表示：將圖片從黑白色涂成彩色的過(guò)程對(duì)抑郁患者是一種正面刺激（C），對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，涂色行為也可以減緩壓力，放松精神，但涂色的減壓效果因?yàn)槎悾―）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示90.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。作者多年

著的質(zhì)樸純美的情和愛(ài)，汩汩地從筆端

出來(lái)，與崇高寬闊的胸懷相

，充滿了純樸的人情美。A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合C.積淀流露吻合D.積聚流露契合91.

行政復(fù)議參加人不包括（

）。A.申請(qǐng)人B.證人C.被申請(qǐng)人D.復(fù)議中的第三人92.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王：“我想這次大家都能過(guò)吧！”小張：“怎么可能？你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎？”小李：“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的?！毙☆櫍骸鞍萃?！要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題?！背煽?jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.小王B.小張C.小李D.小顧93.①原因有待進(jìn)一步追查②沙土印記新鮮③檢查發(fā)現(xiàn)沒(méi)有財(cái)物丟失④地板上發(fā)現(xiàn)一些沙土⑤房間物品擺放整齊A.⑤④②③①B.④⑤③②①C.④⑤②③①D.④⑤①②③94.“注意力是知識(shí)的窗戶，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)?！边@是一位著名學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)之談，它形象地說(shuō)明：注意力高度集中，是學(xué)業(yè)上有所成就，科學(xué)上有所建樹(shù)的重要條件。因此（）。A.學(xué)習(xí)時(shí)一定要集中注意力B.無(wú)論做什么事都應(yīng)全神貫注、集中注意力C.注意是一種心理品質(zhì)D.并不是每個(gè)人都能集中注意力95.人類所需能量的絕大部分都直接或間接的來(lái)自太陽(yáng)，下列不屬于人類直接利用太陽(yáng)能的主要形式的是（

）。

A.光熱轉(zhuǎn)換

B.光電轉(zhuǎn)換

C.光合作用能量轉(zhuǎn)換

D.光化學(xué)轉(zhuǎn)換96.公文的文字表達(dá)需要做到：A.句式新穎獨(dú)特B.用語(yǔ)生動(dòng)傳神C.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義D.句子成分搭配得當(dāng)97.假期綜合癥是指出現(xiàn)于長(zhǎng)假期或節(jié)日后的疲倦、失眠等征狀，以至于焦慮、空虛或容易發(fā)怒，難以集中精神工作，這是人們?cè)陂L(zhǎng)期休閑后，身心無(wú)法承受工作壓力所出現(xiàn)的心理不適。根據(jù)上述定義，下列屬于假期綜合癥的是（

）。A.小李從印度歸來(lái)之后，領(lǐng)略到新的人生價(jià)值，立即辭去了工作B.小王假期里吃壞了肚子，結(jié)果上班后不想吃午飯C.小張國(guó)慶節(jié)去爬黃山，假后上班總感覺(jué)腰酸腿疼D.小趙春節(jié)玩得很盡興，上班后卻總是心不在焉98.6名同學(xué)在畢業(yè)聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換，任意2名同學(xué)之間最多交換一次，交換的2名同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品，已知6名同學(xué)之間共進(jìn)行了13次交換，則收到4份紀(jì)念品的人數(shù)為：

A.1或3

B.1或4

C.2或3

D.2或4

99.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)是行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制命令行政違法行為人停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和其他業(yè)務(wù)活動(dòng)的制裁方案，沒(méi)有期限要求。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.深入—淺嘗輒止A.疏遠(yuǎn)—形影不離B.細(xì)致—事無(wú)巨細(xì)C.安定—水深火熱D.獨(dú)立—自食其力101.一本書(shū)，小靜第一天讀了12.5%，第二天讀了37.5%，第二天比第一天多讀了32頁(yè)，則這本書(shū)共多少頁(yè)？A.98B.108C.118D.128102.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題103.11，30，67，（

）A.38B.89C.104D.128104.關(guān)于蒲公英，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.是多年生草本植物B.借助風(fēng)力傳播種子C.具有藥用價(jià)值D.主要生長(zhǎng)在高海拔地區(qū)105.下列操作中，不能直接退出word的操作是：A.執(zhí)行文件→選中文件→選擇退出B.文件→選擇關(guān)閉C.文件最右上角的“X”號(hào)D.快捷鍵Alt+F4106.濕地是與森林和海洋并列的全球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，它在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面的作用難以替代。美國(guó)是世界上最早提出并使用濕地概念的國(guó)家，如今至少有25個(gè)州已制定了濕地保護(hù)方面的法規(guī)。經(jīng)歷了“卡特里娜”颶風(fēng)重創(chuàng)的路易斯安那州，甚至計(jì)劃花費(fèi)數(shù)百億美元恢復(fù)密西西比河三角洲的大片濕地。然而，最新的研究顯示，像美國(guó)這樣先破壞后重建的保護(hù)方式并不理想，因?yàn)闈竦匾坏┰馄茐木秃茈y恢復(fù)原樣。為此，世界各國(guó)已將濕地保護(hù)的重點(diǎn)放在可持續(xù)發(fā)展上。較為普遍的做法是成立濕地保護(hù)區(qū)，并適當(dāng)在區(qū)內(nèi)發(fā)展旅游業(yè)，從而使發(fā)展和保護(hù)相輔相成。這段文字意在說(shuō)明：A.美國(guó)在濕地保護(hù)立法方面存在弊端B.保護(hù)濕地對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡意義重大C.成立濕地保護(hù)區(qū)將促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展D.濕地保護(hù)應(yīng)著眼于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展107.美國(guó)管理學(xué)家提出在你往上爬的時(shí)候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來(lái)時(shí)可能會(huì)滑倒，這告誡管理者要進(jìn)退有度，寵辱不驚。0.正確1.錯(cuò)誤108.根據(jù)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定，國(guó)家賠償?shù)闹饕绞绞侵Ц顿r償金。（

）0.正確1.錯(cuò)誤109.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問(wèn)題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分110.某律師事務(wù)所共有12名工作人員.（1）有人會(huì)使用計(jì)算機(jī)（2）有人不會(huì)使用計(jì)算機(jī)（3）所長(zhǎng)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。這三個(gè)命題中只有一個(gè)是真的，以下哪項(xiàng)正確的表示了該律師事物所會(huì)使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)?A.12人都會(huì)使用B.12人沒(méi)人會(huì)使用C.僅有一人會(huì)使用D.不能確定111.在古代詩(shī)詞中，（

）常用來(lái)寓意游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感之情。A.杜鵑B.殘陽(yáng)C.蓮花D.鴻雁112.下面圖形缺了一塊，所缺部分應(yīng)為:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示113.下列能使澄清石灰水變得渾濁的氣體是：A.氧氣B.氮?dú)釩.氫氣D.二氧化碳114.某班有七名候選人，其中女生四人，分別是A、B、C、D，男生三人，分別是E、F、G?，F(xiàn)要從這七名候選人中選出三人組成參賽團(tuán)隊(duì)，且符合下列規(guī)則：A和E不能同時(shí)入選，B不能和男生同時(shí)入選。如果C和D不入選，那么該參賽團(tuán)隊(duì)的組成方式有：A.一種B.兩種C.三種D.四種115.意識(shí)的能動(dòng)性表現(xiàn)有：A.意識(shí)活動(dòng)具有目的性、計(jì)劃性B.意識(shí)活動(dòng)有創(chuàng)造性C.意識(shí)具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用D.意識(shí)具有指導(dǎo)控制人的行為和生理活動(dòng)的作用116.可是不大功夫，紅光就________

了色，涂上的色料漸漸________出它的本色，紅是紅，綠是綠的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沒(méi)

顯B.退

露C.掉

變D.退

顯117.甲、乙、丙三人對(duì)一道題目進(jìn)行討論。甲說(shuō)：我的思路不對(duì)；乙說(shuō)：甲，你的思路沒(méi)有不對(duì)，是正確的；丙說(shuō)：我的思路出現(xiàn)了問(wèn)題。后來(lái)他們一起去找老師，老師說(shuō)：你們?nèi)酥杏幸粋€(gè)人做對(duì)了，有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了。如果上述陳述屬實(shí)，則下列_______項(xiàng)一定為真。A.丙做對(duì)了，乙說(shuō)對(duì)了B.丙做對(duì)了，甲說(shuō)對(duì)了C.甲做對(duì)了，乙說(shuō)對(duì)了D.乙做對(duì)了，丙說(shuō)對(duì)了118.面包：黑麥

A.冰川：冰雪

B.蠶絲：絲綢

C.桌子：紫檀

D.珍珠：牡蠣119.本文的主旨是：A.人性不是兩極化的B.經(jīng)濟(jì)政策的制定和實(shí)施要考慮復(fù)雜的人性因素C.人性的善惡決定了經(jīng)濟(jì)政策制定與實(shí)施的難度D.經(jīng)濟(jì)政策的制定要完全求助于心理學(xué)的研究120.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化121.左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D122.手術(shù)刀∶外科醫(yī)生A.漁網(wǎng)∶漁民B.講臺(tái)∶教師C.打火機(jī)∶抽煙者D.望遠(yuǎn)鏡∶科學(xué)家123.應(yīng)變能力是秘書(shū)其能力和素質(zhì)在特殊情況下的綜合反映，是對(duì)秘書(shū)才智、經(jīng)驗(yàn)的全面檢驗(yàn)，應(yīng)變能力的培養(yǎng)要求秘書(shū)（

）。

A.敏銳的觀察力

B.準(zhǔn)確的判斷力

C.良好的心理素質(zhì)

D.快速的反應(yīng)能力124.長(zhǎng)期不合時(shí)令的霜凍能使生長(zhǎng)在溫帶的落葉樹(shù)中產(chǎn)生霜環(huán)。在南極發(fā)現(xiàn)的任何化石化的落葉樹(shù)中，都沒(méi)有出現(xiàn)霜環(huán)。因此，在南極的這些落葉樹(shù)的生長(zhǎng)時(shí)期是不可能發(fā)生霜凍的。下面哪一項(xiàng)是上面論述所基于的假設(shè)？A.來(lái)自南極的有帶霜環(huán)的非落葉樹(shù)B.落葉樹(shù)比其他樹(shù)種更可能帶有霜環(huán)C.化石化的進(jìn)程不會(huì)完全使落葉樹(shù)中的霜環(huán)模糊D.今天的落葉樹(shù)比古南極時(shí)期的落葉樹(shù)對(duì)濕度的變化更敏感125.在某次足球循環(huán)賽中，贏過(guò)J隊(duì)的球隊(duì)都曾輸給過(guò)W隊(duì)，H隊(duì)贏過(guò)所有其他球隊(duì)，輸給過(guò)W隊(duì)的也都輸給過(guò)R隊(duì)。已知J隊(duì)沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽。據(jù)此，可以推斷出以下哪項(xiàng)為真？A.R隊(duì)贏過(guò)H隊(duì)B.W隊(duì)沒(méi)有輸過(guò)球C.W隊(duì)贏過(guò)J隊(duì)D.R隊(duì)贏過(guò)W隊(duì)126.李某某日凌晨走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面一女子打扮得光鮮靚麗，著裝價(jià)值不菲，心生一計(jì)，綁架她向她家人弄點(diǎn)錢花。于是持刀上前將此女子挾持到附近廢棄工廠，逼迫女子打電話給家人，索要50萬(wàn)贖金。此案中，李某犯了（

）。A.綁架罪B.非法拘禁罪C.搶劫罪D.搶奪罪127.哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！睒?lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光，即便一時(shí)身處困境，仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的

，在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反，悲觀低沉、心態(tài)消極，

也能感受“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲情，在一懷愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堅(jiān)韌滄海一粟B.曠達(dá)杯水風(fēng)波C.狂喜瓜田李下D.純真一葉知秋128.由于經(jīng)濟(jì)規(guī)律是客觀存在的，所以人們：A.不能創(chuàng)造它，但能認(rèn)識(shí)和改造它B.不能認(rèn)識(shí)它，但能利用和改造它C.不能利用它，但能認(rèn)識(shí)和改造它D.不能改造它，但能認(rèn)識(shí)和利用它129.下列不屬于視頻格式的是：A.RMVBB.WAVC.AVID.FLV130.獅子∶勇猛A.狼∶兇殘B.兔子∶怯懦C.老虎∶威武D.狐貍∶狡猾131.與一維條形碼相比，二維條形碼具有數(shù)據(jù)容量更大，編碼超越字母數(shù)字的限制，有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢(shì)，目前已得到了廣泛應(yīng)用，下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是：A.圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過(guò)二維碼表示出來(lái)B.二維碼沒(méi)有加密措施，保密性不足C.二維碼為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等提供方便入口D.目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺132.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺(tái)球B.泰格·伍茲：高爾夫C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球D.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球133.下列生活現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（

）。A.充足氣的自行車內(nèi)胎在烈日下爆炸，表明分子的體積隨溫度升高而變大B.葡萄釀成酒表明分子的種類發(fā)生了變化C.酒精溶于水表明分子有間隙D.濕衣服曬干表明分子在不斷運(yùn)動(dòng)134.6，4，8，9，12，9，（

），26，30A.12B.16C.18D.22135.生態(tài)文明首先是一種世界觀，也就是如何看待人與自然和人與人之間的關(guān)系。實(shí)際上，人與自然的關(guān)系和人與人之間的關(guān)系是同一事物的相互映襯，同時(shí)，人與自然的關(guān)系也在一定程度上決定了人與人之間的關(guān)系。當(dāng)人與自然關(guān)系緊張，如一定的自然資源和生態(tài)環(huán)境承載不了已有的人口數(shù)量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人與人之間關(guān)系的對(duì)抗。下列說(shuō)法與文意不符的是A.人與自然的和諧相處事實(shí)上有利于協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系B.處理好人與人的關(guān)系比處理好人與自然之間的關(guān)系更為重要C.正確的世界觀可以引導(dǎo)我們處理好人與人及人與自然的關(guān)系D.人與人的關(guān)系發(fā)生對(duì)抗可能和人與自然關(guān)系的緊張相關(guān)136.下列詩(shī)詞中，不是描寫(xiě)節(jié)日情景的是（

）。A.鵲辭穿線月，花入曝衣樓B.櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺C.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨D.重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花137.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是：A.小紅大學(xué)畢業(yè)后被保送讀研究生。B.幸福只是一種感受，一種自我意識(shí)的主觀感受。C.孩子們很喜歡小李，一來(lái)到這里，就有說(shuō)有笑的，十分高興。D.這個(gè)建筑師曾經(jīng)是某大學(xué)的教授。138.生活的________是一個(gè)作家創(chuàng)作生命中最珍貴的靈感源泉，也是其孜孜不倦的執(zhí)著寫(xiě)作的力量源泉，但是，更為難能可貴的是，在人生大起大落的________之后依然能保持著一顆堅(jiān)忍、謙遜、悲憫、寬容的心靈。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歷練

沉浮B.經(jīng)歷

沉浮C.歷練

經(jīng)歷D.浮沉

經(jīng)歷139.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，使人們時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，其實(shí)不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件B.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險(xiǎn)的“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化140.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示141.這世界不是孤島，誰(shuí)都不可能真的“________”，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人的生活越來(lái)越多地與他人關(guān)聯(lián)，旁觀他人的生活，感受別人的情緒，接受他們的“傳播”。填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.潔身自好B.自得其樂(lè)C.獨(dú)善其身D.一塵不染142.西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來(lái)防止潮濕及蚊蟲(chóng)騷擾，之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進(jìn)入竹樓。下列哪項(xiàng)最有可能是上述陳述的假設(shè)：A.傣族人喜歡把東西做成方形的B.蛇喜歡攀爬圓形的柱子C.西雙版納熱帶雨林中有很多蛇D.蛇不能纏繞著方形的柱子爬行143.下列成語(yǔ)中與“見(jiàn)微知著”蘊(yùn)含相同哲理的是：A.一葉知秋B.盲人摸象C.坐井觀天D.管中窺豹144.新一代信息技術(shù)與制造業(yè)的深度________，帶來(lái)了制造模式、生產(chǎn)組織方式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)的深刻變革，智能制造也________，智能制造就是把新一代信息技術(shù)貫穿于設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、服務(wù)等制造活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融合

應(yīng)運(yùn)而生B.交融

隨之產(chǎn)生C.融合

適時(shí)產(chǎn)生D.融化

應(yīng)運(yùn)而生145.下列圖案中，不屬于國(guó)際志愿者組織及大型活動(dòng)志愿者標(biāo)志圖案的是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示146.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動(dòng)147.牙刷對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于墨汁A.口腔硯臺(tái)B.杯子墨水瓶C.牙膏毛筆D.水書(shū)法148.關(guān)于醫(yī)務(wù)人員七步洗手法，第1步是：A.掌心相對(duì)洗手掌B.掌心對(duì)手背洗指縫C.掌心相對(duì)洗指縫D.雙手互握指背149.依法剝奪公民的政治權(quán)利屬于：A.政治責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任150.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見(jiàn)怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹(shù)上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料地長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”151.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他們”，那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。

這段文字主要講述了：

A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源

B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素

C.寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”

D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”152.在Excel中，公式SUM（C2：C6）的作用是：A.求C2到C6這五個(gè)單元格數(shù)據(jù)之和B.求C2和C6這兩個(gè)單元格數(shù)據(jù)之和C.求C2和C6兩單元格的比值D.以上說(shuō)法都不對(duì)153.工人：農(nóng)民：公民A.學(xué)生：老師：學(xué)校B.冰箱：櫥柜：家電C.硬盤：顯卡：電腦D.圖書(shū)：期刊：出版物154.下列關(guān)于“函”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.函從行文方向上來(lái)說(shuō)是平行文B.函適用于機(jī)關(guān)內(nèi)部商洽工作C.函應(yīng)一文一事D.函可以用于請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)155.一項(xiàng)工程由甲、乙工程隊(duì)單獨(dú)完成，分別需50天和80天。若甲、乙工程隊(duì)合作20天后，剩余工程量由乙、丙工程隊(duì)合作需12天完成，則丙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需的時(shí)間是：A.40天B.45天C.50天D.60天156.管理最基本的形式是（

）。A.計(jì)劃B.控制C.組織D.戰(zhàn)略157.列車以x＋40千米/小時(shí)的速度行駛n小時(shí)行駛的路程，與以x千米/小時(shí)的速度行駛1.5n小時(shí)行駛的路程相等。問(wèn)其以x＋60千米/小時(shí)的速度行駛560千米需要多少小時(shí)？A.4.5B.5C.3.5D.4158.有關(guān)江西的地形地貌，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。A.江西地形以丘陵山地為主，盆地、谷地廣布B.江湖眾多，以鄱陽(yáng)湖為中心呈向心水系C.省境東、西、南、北四面環(huán)山，中部丘陵和河谷平原交錯(cuò)分布D.植被以常綠闊葉林為主，具有典型的亞熱帶森林植物群落159.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示160.學(xué)校是孩子茁壯成長(zhǎng)的重要苗圃，堅(jiān)持教書(shū)育人，根據(jù)少年兒童特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，________，春風(fēng)化雨，小小幼苗才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循循善誘B.諄諄教誨C.呵護(hù)有加D.誨人不倦161.文學(xué)批評(píng)中有句老話叫“知人論世”，也就是說(shuō)，論其世，才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫“視野融合”，只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí)，才談得上理解接受，而讀者的期待視野因時(shí)而異，故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明：A.討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素B.不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的C.不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同D.討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷162.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是，一旦年收入達(dá)到10000美元以上，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒(méi)有直接關(guān)系C.調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)163.甲乙兩件鐵絲質(zhì)量相差60公斤，后來(lái)甲件用去75%，乙件用去60%，剩下的一樣重，兩件鐵絲原來(lái)各重多少千克？A.160

100B.150

90C.140

80D.180

120164.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)165.冰：霧A.鐵：土B.草：樹(shù)C.感冒：發(fā)燒D.衣服：褲子166.酒可以渲染氣氛，調(diào)劑情緒，有助于談興，故浪漫倜儻的詩(shī)人無(wú)不喜歡這個(gè)調(diào)兒。酒可以刺激神經(jīng)，產(chǎn)生靈感，喚起聯(lián)想。二十來(lái)歲即位列“初唐四杰”之冠的王勃，據(jù)說(shuō)在他寫(xiě)《滕王閣》七言古詩(shī)和《滕王閣序》時(shí)，先磨墨數(shù)升，繼而酣飲，然后拉起被子覆面而睡，醒來(lái)后抓起筆一揮而就，一字不易。李白當(dāng)年奉詔為玄宗寫(xiě)清平調(diào)時(shí)，也是在爛醉之下用水潑醒后完成的?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒，古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！彼摹秾⑦M(jìn)酒》字字都含酒香。如果把他所有寫(xiě)酒的詩(shī)拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來(lái)。

劃?rùn)M線的句子說(shuō)明李白：

A.最鐘情于酒的詩(shī)人

B.寫(xiě)了很多關(guān)于酒的詩(shī)篇

C.寫(xiě)酒的詩(shī)多為經(jīng)典之作

D.寫(xiě)詩(shī)時(shí)酒是不可或缺的

167.我國(guó)十二生肖的排列順序是：鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬。2017年是雞年，則2050年是（

）。A.馬年B.羊年C.牛年D.狗年168.按重復(fù)鈕時(shí)，錄像機(jī)的多功能顯示屏上將出現(xiàn)“R”標(biāo)記，放像將開(kāi)始，當(dāng)磁帶到達(dá)錄像部分的終點(diǎn)時(shí)，將自動(dòng)倒帶到起始點(diǎn)，然后重新開(kāi)始放像。該過(guò)程將反復(fù)進(jìn)行。從這段話中可知，當(dāng)按錄像機(jī)重復(fù)鈕時(shí)：A.磁帶將自動(dòng)倒回到起始點(diǎn)，然后開(kāi)始放像B.磁帶將從頭至尾反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)C.磁帶將開(kāi)始放像，直到放至磁帶終點(diǎn)，倒回重放D.磁帶將開(kāi)始放像，放至錄像節(jié)目的終點(diǎn)，倒回重放169.甲和乙在長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上勻速跑步，如兩人同時(shí)從同一點(diǎn)出發(fā)相向而行，則第一次相遇的位置距離出發(fā)點(diǎn)有150米的路程；如兩人同時(shí)從同一點(diǎn)出發(fā)同向而行，問(wèn)跑得快的人第一次追上另一人時(shí)跑了多少米？A.600B.800C.1000D.1200170.關(guān)于傳播在管理中的作用理解不正確的是：A.傳遞信息B.培養(yǎng)積極態(tài)度C.產(chǎn)生期望行為D.使管理活動(dòng)規(guī)范化171.21，28，33，42，43，60，（

）A.45B.56C.75D.92172.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.問(wèn)題圖形具有一定的規(guī)律，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。你要從中找出變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中。A.B.C.D.174.根據(jù)《婚姻法》的相關(guān)規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.夫妻在家庭中地位平等B.夫妻有互相扶養(yǎng)的義務(wù)C.父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)D.子女只能隨父姓，不得隨母姓175.古人的年齡有時(shí)候不用數(shù)字表示，而用與年齡相關(guān)的稱謂來(lái)代替，下列稱謂都代表了一定的年齡，按年齡從小到大排列正確的一項(xiàng)是：A.古稀-垂髫-不惑-弱冠B.總角-豆蔻-半百-而立C.襁褓-及笄-花甲-耄耋D.黃口-二八-知天命-結(jié)發(fā)176.公司準(zhǔn)備派甲、乙、丙三人出差，已知：三人中一人去阿姆斯特丹，一人去多倫多，一人去倫敦，而且，甲不是去阿姆斯特丹，丙不是去倫敦，乙既不去多倫多也不去倫敦。由此可以推出，正確的出差計(jì)劃是：A.甲去倫敦，乙去阿姆斯特丹，丙去多倫多B.甲去多倫多，乙去阿姆斯特丹，丙去倫敦C.甲去多倫多，乙去倫敦，丙去阿姆斯特丹D.甲去阿姆斯特丹，乙去倫敦，丙去多倫多177.下列情形可以被認(rèn)定為工傷的是（

）。A.職工在工作時(shí)因故意犯罪而受傷的B.職工在工作時(shí)因醉酒或吸毒而受傷的C.職工在工作時(shí)因自殘或自殺而受傷的D.職工因出差遇到車禍而受傷的178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示179.0.3，2.5，4.7，（

）A.6.9B.7.3C.8.6D.9.4180.下列關(guān)于汽油的說(shuō)法不正確的是：

A.汽油標(biāo)號(hào)是實(shí)際汽油抗爆性與標(biāo)準(zhǔn)汽油抗爆性的比值

B.為了保護(hù)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，應(yīng)盡量選用高標(biāo)號(hào)的汽油

C.汽油可以溶解油污等水無(wú)法溶解的物質(zhì)，起到清潔油污的作用

D.汽油著火時(shí)應(yīng)使用泡沫、干粉等滅火器，不能用水滅火181.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展182.應(yīng)激性：是指生物對(duì)外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)，是生物趨利避害的一種措施，也是生物根本特征之一。以下屬于應(yīng)激性的是：A.鞭炮點(diǎn)燃后發(fā)生爆炸，灰飛煙滅B.手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回C.湖水中扔入石頭泛起波瀾D.鐵釘放置在潮濕的環(huán)境中生銹183.在現(xiàn)實(shí)生活中，所有行為主體都能夠自發(fā)形成自律行為，不需要他律相配合。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，正確的排列順序是：①真理的情形也不例外。②盡管孔子為各代統(tǒng)治者所敬仰，但從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)想到將儒家學(xué)說(shuō)宣布為國(guó)教。③孔子真正偉大的地方在于，他為所有的人開(kāi)啟了真理的大門，而沒(méi)有任何教派的界限。④空氣和水之存在，每個(gè)人都可以使用，究竟它屬于哪個(gè)國(guó)家或哪家教派，根本是無(wú)所謂的。⑤儒家學(xué)派一直到今天都忠誠(chéng)于這一榜樣。⑥就像很少有某處的某人想到將空氣或水看做國(guó)家的空氣或國(guó)家的水一樣。A.⑤②⑥③④①B.⑤②⑥④①③C.③⑤②⑥④①D.③②⑥⑤④①185.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D186.下列關(guān)于潛水艇運(yùn)作的原理說(shuō)法正確的是：A.把潛水艇蓄水艙中的水排出使?jié)撍е亓繙p少于它的排水量潛水艇就會(huì)上浮B.把潛水艇蓄水艙中的水排出使?jié)撍е亓繙p少于它的排水量潛水艇就會(huì)下潛C.往潛水艇蓄水艙注入更多的水，使?jié)撍е亓吭黾映^(guò)它的排水量潛艇就會(huì)上浮D.往潛水艇蓄水艙注入更多的水，使?jié)撍е亓吭黾映^(guò)它的排水量潛艇就會(huì)下潛187.人的身高是生物學(xué)性狀之一。一直以來(lái)，人們認(rèn)為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是，在人類認(rèn)識(shí)了基因的作用后，開(kāi)始認(rèn)為基因在決定身高中占主要作用，于是在人類基因組計(jì)劃完成后，開(kāi)始尋找與身高相關(guān)的基因，并獲得其與健康、疾病等有關(guān)的信息和知識(shí)。接下來(lái)最可能講述的是：A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大B.飲食、環(huán)境及個(gè)人健康狀況對(duì)基因有影響C.尋找與身高基因有關(guān)的數(shù)據(jù)并實(shí)證分析D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等188.技能交換是用自己掌握的技能交換別人掌握的技能，各取所需，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的，同時(shí)節(jié)省下高昂的培訓(xùn)費(fèi)。

根據(jù)上述定義，下列最可能屬于技能交換的是（

）。

A、陳陳醫(yī)生利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)短視頻制作，以便向更多的患者科普醫(yī)學(xué)常識(shí)

B、王先生給陳小姐免費(fèi)拍了一組藝術(shù)照片，同時(shí)他要求陳小姐能免費(fèi)教其女兒彈鋼琴

C、大姐在向鄰居免費(fèi)學(xué)習(xí)烹飪的同時(shí)，也向鄰居傳授了金融理財(cái)?shù)膶I(yè)知識(shí)

D、大學(xué)生小張從其他人手里購(gòu)買了考研輔導(dǎo)資料后便將資料共享給其室友189.下列劇種與其代表作對(duì)應(yīng)正確的是：A.昆曲——《天仙配》B.豫劇——《空城計(jì)》C.京劇——《霸王別姬》D.黃梅戲——《梁山伯與祝英臺(tái)》190.統(tǒng)計(jì)表明，“關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情常是多數(shù)”，這意味著控制工作要：A.突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外原則B.靈活、及時(shí)和適度C.客觀、精確D.協(xié)調(diào)和組織計(jì)劃191.（1）教學(xué)管理部審定（2）個(gè)人制定教學(xué)進(jìn)度表（3）教學(xué)管理部召開(kāi)任課教師教學(xué)進(jìn)度會(huì)議（4）對(duì)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查（5）教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃A.5-4-2-3-1B.4-3-1-2-5C.3-5-2-1-4D.2-5-1-4-3192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.γεβγεαA.4Ac4AhB.PdfPdfC.qpo98qD.3AN3AN194.超級(jí)高鐵與大眾的出行密切相關(guān)，它最吸引人之處，就是其運(yùn)行速度遠(yuǎn)超輪軌式高鐵列車，時(shí)速可達(dá)600千米至1200千米，甚至有很多人斷言能夠達(dá)到4000千米以上。這類超級(jí)高鐵有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是列車須在密封的真空或者低氣壓管道中運(yùn)行。具體而言就是通過(guò)抽取空氣達(dá)到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動(dòng)懸浮或者磁懸浮驅(qū)動(dòng)技術(shù)，讓列車在全天候、無(wú)輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運(yùn)行。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑超級(jí)高鐵實(shí)現(xiàn)可能性的是：A.超級(jí)高鐵在某些線路中無(wú)法實(shí)現(xiàn)低氣壓管道的密封B.在超級(jí)高鐵運(yùn)行的真空管道中維護(hù)設(shè)備將異常艱難和昂貴C.在真空或低氣壓管道中超級(jí)高鐵的某些必要設(shè)備將無(wú)法使用D.超級(jí)高鐵一旦出現(xiàn)失控將對(duì)乘客的人身安全帶來(lái)可怕的后果195.乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為給我們的哲學(xué)啟示是：A.要學(xué)會(huì)改造和利用規(guī)律B.要善于遵循和運(yùn)用規(guī)律C.做事要順應(yīng)潮流不要逆勢(shì)而行D.做事情要取得成功必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性196.植物在自然環(huán)境中會(huì)遇到生物脅迫，比如食植動(dòng)物和各種病原微生物的侵害，在進(jìn)化過(guò)程中，植物發(fā)展了多種物理和化學(xué)防御機(jī)制。下列敘述中，不屬于植物防御生物脅迫的是：A.玫瑰長(zhǎng)刺B.睡蓮長(zhǎng)出寬大的葉子C.巨魔芋的花散發(fā)爛魚(yú)臭蝦似的臭氣D.傘形科植物釋放特殊氣味吸引胡蜂捕食其體上的毛毛蟲(chóng)197.對(duì)本文主題表達(dá)最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.突破人生極限，登頂人生新高峰B.重塑人生價(jià)值，努力抵達(dá)人生邊緣C.發(fā)掘人生潛力，打破平淡生活“合理設(shè)定”D.重構(gòu)人生邊界，奮力創(chuàng)造人生奇跡198.公文查辦是核查重要公文的執(zhí)行情況，督促并協(xié)助承辦單位全面、具體地落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問(wèn)題的活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤199.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)圖，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D200.國(guó)內(nèi)大部分的景區(qū)給當(dāng)?shù)厝说拈T票定價(jià)會(huì)比其他地方的人低很多，這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的（

）。A.價(jià)格歧視B.效用最大化C.最低限價(jià)D.最高限價(jià)201.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D202.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示203.老師：學(xué)生：知識(shí)A.父母：子女：家庭B.青蛙：害蟲(chóng)：莊稼C.園?。恨r(nóng)田：花朵D.醫(yī)生：病人：疾病204.非職務(wù)發(fā)明是指發(fā)明人利用自己的時(shí)間、資金、設(shè)備等物質(zhì)條件或技術(shù)條件完成的發(fā)明創(chuàng)造。非職務(wù)發(fā)明的專利申請(qǐng)權(quán)歸發(fā)明人或設(shè)計(jì)人。

根據(jù)上述定義，以下屬于非職務(wù)發(fā)明的是：

A.時(shí)裝設(shè)計(jì)師海燕在讀到“道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)”時(shí)受到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了清溪系列的春裝，該春裝成為公司的明星產(chǎn)品

B.老張是一名植物學(xué)家，農(nóng)科院退休之后，歸隱田間，摸索出大棚種植靈芝的先進(jìn)技術(shù)

C.建筑師小王是一名考古發(fā)燒友，假日里相約好友考古時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)明代古城墻遺址

D.化學(xué)家馬克對(duì)研究野生菌類充滿興趣，閑暇之余在深山發(fā)現(xiàn)了名貴菌株，并將其命名為馬克菇205.成長(zhǎng)：衰亡A.堅(jiān)定：彷徨B.美好：苦難C.深刻：純真D.復(fù)雜：?jiǎn)渭?06.真正偉大的歷史人物，他所展現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值和意義，絕不是他所處的那個(gè)時(shí)代所能夠局限的，一定可以超越他所在的那個(gè)具體的時(shí)代和具體的生存環(huán)境，超越時(shí)空，煥發(fā)出________的永恒的價(jià)值。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.歷久彌新B.日新月異C.亙古不變D.與日俱增207.2021年6月7日，國(guó)家航天局發(fā)布我國(guó)首次火星探測(cè)天問(wèn)一號(hào)任務(wù)著陸區(qū)域高分影像圖，圖像中天問(wèn)一號(hào)著陸平臺(tái)、“祝融號(hào)”火星車及周邊區(qū)域情況清晰可見(jiàn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤208.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口，就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī)，又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是：A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過(guò)該裝置用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力，實(shí)現(xiàn)行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī)，集中注意力，通過(guò)精神控制小球躲避障礙209.小王購(gòu)買某燃油車A，四年行駛6萬(wàn)公里，平均每公里燃油費(fèi)為0.54元，4年稅費(fèi)和保養(yǎng)費(fèi)用花費(fèi)2.3萬(wàn)元，最后以車價(jià)的50%賣出。小李以同樣的價(jià)格購(gòu)買