2024屆四川省高縣達(dá)標(biāo)名校中考生物仿真試卷含解析

2024學(xué)年四川省高縣達(dá)標(biāo)名校中考生物仿真試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列有關(guān)動(dòng)、植物與人類關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）A．家蠶與中華文明緊密相連B．蝗蟲是對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)有益的動(dòng)物C．煤是由古代蕨類植物遺體形成的D．苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物2、當(dāng)遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時(shí)，應(yīng)立即施救，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．盡快撥打“120”，緊急呼救B．立即開(kāi)始胸外心臟按壓C．立即進(jìn)行人工呼吸D．立即將病人移到通風(fēng)處等待蘇醒3、某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒(méi)有葉脈，據(jù)此推測(cè)，這種植物最可能是A．衣藻 B．葫蘆蘚 C．鐵線蕨 D．大豆4、人的心臟屬于（）A．器官B．組織C．細(xì)胞D．系統(tǒng)5、下列做法正確的是（）A．有人溺水，已經(jīng)撥打了“120”，坐著等B．有人外傷出血，已經(jīng)撥打了“120”，坐著等C．有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，先做人工呼吸D．有人溺水，發(fā)現(xiàn)心跳、呼吸都停止了，同時(shí)做人工呼吸和胸外心臟擠壓6、如圖表示女性生殖系統(tǒng)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素B．精子在②中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C．懷孕是指受精卵植入③的過(guò)程D．胎兒發(fā)育成熟后從④娩出7、在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（

）A．失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng) B．失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C．有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng) D．有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)8、從《水滸傳》中描寫武大郎的特征，可以推測(cè)出他（）A．幼年時(shí)期缺乏甲狀腺激素 B．幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素C．成年時(shí)期缺乏甲狀腺激素 D．成年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素9、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，其正確的步驟為（）A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④ C．③①②⑥④⑤ D．①③②⑥⑤④10、下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（

）A．蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來(lái)活動(dòng)B．秋天，大雁飛向南方去越冬C．絲瓜的葉上布滿蚜蟲、葉片卷曲D．寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高11、下列生物屬于病毒的是（）A．酵母菌 B．草履蟲 C．大腸桿菌噬菌體 D．衣藻12、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A．化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)B．米勒模擬實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能形成有機(jī)物C．動(dòng)物的進(jìn)化趨勢(shì)是從體型小到體型大D．生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化13、下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過(guò)程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．在有性生殖過(guò)程中,a表示受精卵B．葉片表皮和人體皮膚都是通過(guò)2形成的組織C．1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中D．c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成14、下列關(guān)于動(dòng)物類群的敘述，不正確的是（）A．蚯蚓體表有許多相似的體節(jié)，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物B．軟體動(dòng)物身體表面有外套膜C．兔的盲腸發(fā)達(dá)，是消化和吸收的主要場(chǎng)所D．鳥類的氣囊為飛行提供充足的氧氣15、食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來(lái)完成的．如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官．下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B．②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶C．③分泌的消化液含有多種消化酶D．④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官16、下列能正確表示食物鏈的是（

）A．鼠→蛇→鷹B．陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹C．草→蛇→鷹D．草→鼠→蛇→鷹17、利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜時(shí)，有時(shí)會(huì)設(shè)法增加棚內(nèi)二氧化碳濃度，夜間還會(huì)適當(dāng)降低溫度，這樣做的目的是（）A．增強(qiáng)光合作用，降低呼吸作用B．增強(qiáng)光合作用和呼吸作用C．降低光合作用，增強(qiáng)呼吸作用D．降低光合作用和呼吸作用18、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過(guò)程。結(jié)合圖示分析，下列說(shuō)法正確的是A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線D．兩幅圖均不針對(duì)特定的病原體，都屬于非特異性免疫19、下列各項(xiàng)屬于非特異性免疫的是（）A．體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌

B．新生兒從母體獲得抗體C．患過(guò)麻疹的人不再患麻疹

D．淋巴細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌20、下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式相匹配的是（）A．蚯蚓﹣﹣爬行 B．鯊魚﹣﹣游泳 C．蟒蛇﹣﹣蠕動(dòng) D．蝸牛﹣﹣行走21、清水河濕地保護(hù)區(qū)位于密云水庫(kù)上游的北莊鎮(zhèn)，全長(zhǎng)近15000米，形成水面150萬(wàn)平米，清水河濕地動(dòng)植物資源十分豐富，是候鳥遷徙路線的重要停歇地和中轉(zhuǎn)站。鳥類就達(dá)70多種，包括大天鵝、灰鶴、蒼鷺等。植物類型主要包括楊、柳、刺槐和油松為主的喬木，荊條為主的灌木，水中生活的蘆葦、香蒲、睡蓮、菹草等，是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，具有重要的生態(tài)功能效益和保護(hù)價(jià)值。清水河濕地生態(tài)系統(tǒng)是由生活在這里的各種生物和_____相互作用而形成的統(tǒng)一整體，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分角度分析，題干中沒(méi)有列舉的成分是_____。動(dòng)物的行為一般是受____控制的，是在生存競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇保留下來(lái)。每年的3月，大天鵝如期而至成為清水河的一道亮麗的風(fēng)景線，從動(dòng)物行為的形成過(guò)程看這種遷徙行為屬于____（先天性或是學(xué)習(xí)）行為。如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)，在這個(gè)食物網(wǎng)中既有捕食關(guān)系、又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物是____。清水河濕地生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物資源豐富，在一定程度上能夠保持自身的穩(wěn)定性，但是它的____能力有限，所以我們還要做好它的保護(hù)工作，以更好的發(fā)揮其生態(tài)功能。22、資料一：近幾年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐。資料二：長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有53萬(wàn)余畝，現(xiàn)只剩下6萬(wàn)余畝。資料三：如圖是一幅漫畫：沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關(guān)。植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過(guò)_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_________________。請(qǐng)你寫出一點(diǎn)看完資料三后的感想。__________________________________。

參考答案1、B【解題分析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，其中幼蟲能吐絲?！绢}目詳解】悠悠文明史，漫漫絲綢路，家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流，故A正確；蝗蟲是以農(nóng)作物為食，是一種對(duì)農(nóng)作物有害的動(dòng)物，故B錯(cuò)誤；在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片的森林，后來(lái)，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤炭，故C正確；苔蘚植物有莖和葉，無(wú)根，生活在潮濕的環(huán)境中，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物，藻類植物作為水域是否污染的指示植物，故D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握各種植物、動(dòng)物與人類的關(guān)系即可解答。2、D【解題分析】

此題考查的是急救的方法，不同的情況我們要采取不同的急救措施，思考解答。【題目詳解】當(dāng)遇到有人突發(fā)心跳和呼吸停止時(shí)，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，但心跳存在時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；當(dāng)人體能自主呼吸，但心跳停止時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來(lái)幫助其恢復(fù)心跳。但不能立即將病人移動(dòng)，防止因?yàn)橐苿?dòng)導(dǎo)致死亡。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查急救的方法。理解掌握常用的急救措施是解答此題的關(guān)鍵。3、B【解題分析】

苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境。有莖和葉，但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈，即沒(méi)有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差?！绢}目詳解】苔蘚植物有莖和葉，葉中沒(méi)有葉脈。因此某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒(méi)有葉脈，沒(méi)有真正的根，所以這種植物最可能是葫蘆蘚。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物和被子植物的主要特征。理解掌握藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物和被子植物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵。4、A【解題分析】試題分析：心臟最外面的膜是結(jié)締組織膜，屬于結(jié)締組織，心臟能有規(guī)律的收縮和舒張，不停的在有節(jié)律的跳動(dòng)，說(shuō)明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，此外心臟的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官?？键c(diǎn)：本題考查的是器官的概念。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，只要熟練掌握了器官的概念，再仔細(xì)分析心臟的結(jié)構(gòu)，就能正確選擇。5、D【解題分析】試題分析：A、發(fā)現(xiàn)有人溺水，先撥打“120”，然后清除溺水者口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道的暢通，再用人工呼吸等方法進(jìn)行急救。B、有人外傷出血，先撥打“120”，然后根據(jù)破裂的血管類型進(jìn)行近心端或是遠(yuǎn)心端止血。C、D、在進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)首先要清除口鼻內(nèi)異物，并控水，以保證其呼吸道的暢通；心跳停止時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來(lái)幫助其恢復(fù)心跳，具體的辦法是有節(jié)奏地按壓胸骨下端．考點(diǎn)：急救6、C【解題分析】

由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，圖中①卵巢，②輸卵管，③子宮，④陰道。【題目詳解】A、分析圖可知①是卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞也可以分泌雌性激素，A正確。

B、精子在②輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。B正確。

C、受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。C錯(cuò)誤。

D、分析圖可知④是陰道，陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過(guò)程。7、D【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?！绢}目詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激，人體也不會(huì)做出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)仍能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺(jué)。因此，在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是正確理解反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。8、B【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．激素分泌異常會(huì)引起人體患病，如下圖：內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥；成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥．甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢；幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥；缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫．胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病【題目詳解】武大郎身材雖然矮小，但智力發(fā)育正常，據(jù)此推斷，應(yīng)是幼年生長(zhǎng)激素分泌不足，導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩，身材矮小的，被稱為侏儒癥。B正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握各種生長(zhǎng)激素的作用，功能異常時(shí)的癥狀。9、D【解題分析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色?！绢}目詳解】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟是：①把植物放在黑暗處一晝夜（目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡）、③用黑紙片把植物葉片遮蓋一部分（為了設(shè)置以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉）、②把已處理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱；⑤用清水漂洗葉片；④滴加碘液；之后觀察顏色。所以，排序正確的是：①③②⑥⑤④。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。10、C【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！绢}目詳解】蛾、蚊、蟑螂等昆蟲夜間出來(lái)活動(dòng)，受光照影響形成的晝夜節(jié)律，是光照對(duì)生物的影響，A不符合題意；

秋天大雁飛向南方越冬，說(shuō)明了溫度對(duì)大雁的影響，屬于非生物因素對(duì)生物的影響，B不符合題意；

絲瓜的葉上布滿蚜蟲、刺吸植株的莖、葉，尤其是幼嫩部位，導(dǎo)致葉片卷曲，屬于生物對(duì)生物的影響，C符合題意；

寒露后播種的小麥，溫度低對(duì)于出苗也會(huì)有一定的影響的，是受非生物因素溫度影響，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。11、C【解題分析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體?！绢}目詳解】A．酵母菌是真菌，A不符合題意。B．草履蟲是原生動(dòng)物，B不符合題意。C．大腸桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒，C符合題意。D．衣藻是藻類植物，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。12、C【解題分析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)，故A正確；米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，故B正確；生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等，故C錯(cuò)誤；自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，D正確。故選C。生命的起源和生物進(jìn)化?！久麕燑c(diǎn)睛】在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。在地球形成的最初是沒(méi)有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。13、B【解題分析】表示受精卵，由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，屬于有性生殖，故A不符合題意；細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按照一定次聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官，所以葉片表皮是由2分化形成的保護(hù)組織，人體皮膚是器官，由多種組織構(gòu)成，故B符合題意；細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同，保持遺傳的穩(wěn)定性，所以1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中，故C不符合題意；c和e是器官，由不同組織按照一定次序結(jié)合而成，具有一定的功能結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故選B。14、C【解題分析】蚯蚓的身體成長(zhǎng)圓柱形，有許多體節(jié)構(gòu)成的，故稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物，蚯蚓身體分節(jié)，能使其軀體運(yùn)動(dòng)靈活，故A不符合題意；軟體動(dòng)物的特征是身體柔軟，身體表面有外套膜，多數(shù)具有貝殼或退化的內(nèi)殼，故B不符合題意；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，與消化植物纖維相適應(yīng)，不是消化和吸收的主要場(chǎng)所，故C符合題意；鳥類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，有利于提供更多的氧氣來(lái)消化食物，獲得足夠的飛行動(dòng)力，同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用，故D不符合題意。故選C。15、A【解題分析】試題分析：A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，A錯(cuò)誤；B、②是胃，胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，B正確；C、③是胰腺，胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)、糖類等，C正確；D、④是小腸，是消化道中最長(zhǎng)的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，D正確．故選：A．考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成．16、D【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【題目詳解】鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，A錯(cuò)誤；

陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯(cuò)誤；

蛇是肉食性動(dòng)物不吃草，吃田鼠等小動(dòng)物，C錯(cuò)誤；

該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。17、A【解題分析】試題分析：綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用，影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng)，制造的有機(jī)物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會(huì)降低，所以，在生產(chǎn)過(guò)程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施二氧化碳，呼吸作用是生物的生活細(xì)胞吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，白天溫度高光合作用強(qiáng)，夜間溫度低呼吸作用低消耗的有機(jī)物少，這樣積累的有機(jī)物就多，A正確?？键c(diǎn)：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。18、D【解題分析】試題分析：圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于第一道防線；圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線，圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對(duì)特定的病原體，屬于非特異性免疫，故選項(xiàng)D正確?？键c(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫。19、A【解題分析】試題分析：體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，這道防線是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能，屬于非特異性免疫，B、C、D是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫?？键c(diǎn)：此題考查的是人體特異性兔疫和非特異性兔疫的識(shí)別。點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念。20、B【解題分析】

動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。【題目詳解】蚯蚓的體內(nèi)無(wú)骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，故A錯(cuò)誤；鯊魚生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，故B正確；蟒蛇的運(yùn)動(dòng)方式是爬行，故C錯(cuò)誤；蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】對(duì)于本知識(shí)的掌握，可以通過(guò)繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)記憶。知識(shí)的形象化，一個(gè)是便于記憶，另一個(gè)可以將知識(shí)系統(tǒng)化，便于理解。21、環(huán)境分解者和非生物部分遺傳物質(zhì)先天性螺類和大天鵝（或大天鵝和軟體動(dòng)物）自動(dòng)調(diào)節(jié)【解題分析