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文檔簡介
2024屆北京市第十二中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)合考試生物試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.科學(xué)家最近在墨西哥灣深海發(fā)現(xiàn)了一種新的鮫鏮魚,雌魚頭頂自帶“釣魚竿”——若干個肉狀突起,可發(fā)出光源,吸引獵物。雄魚則吸附在雌魚體表提供繁殖所需的精子,同時通過雌魚血液獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是A.頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境長期誘導(dǎo)的結(jié)果B.雌雄魚的生活繁殖方式是它們長期共同進(jìn)化中相互適應(yīng)形成的C.鮟鱇魚種群在深海環(huán)境條件穩(wěn)定時,基因頻率也可能會改變D.鮟鏮魚形成的過程僅靠基因突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料2.某種鼠中,短尾基因D對長尾基因d為顯性,黑鼠基因H對灰鼠基因h為顯性。且基因D或h在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨(dú)立遺傳的。現(xiàn)有兩只基因型均為DdHh的雌雄鼠交配.理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為()A.2:1 B.6:3:1 C.6:2:1:1 D.4:2:13.下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是()A.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動轉(zhuǎn)運(yùn)B.神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的過程屬于易化擴(kuò)散C.效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過程屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)D.巨噬細(xì)胞攝取病原體的過程屬于胞吐4.某沿海區(qū)域的海藻林群落中生長著各種大型海洋褐藻,為大量的魚類、貝類和無脊椎動物等提供食物和棲息場所。在其中生活的海獺通過捕食關(guān)系對不同種類海膽的數(shù)量起到一定的控制作用。近年來,海獺被大量捕殺,海膽數(shù)量激增,從而大量捕食海藻,海藻林衰退,導(dǎo)致整個群落被嚴(yán)重破壞。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結(jié)構(gòu)的重要因素B.不同季節(jié)的光照等條件不同,也會導(dǎo)致該海藻林中動物的垂直分布發(fā)生變化C.由于人類對海獺的捕殺,使得該群落結(jié)構(gòu)簡單化,其發(fā)展方向與自然演替不同D.人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響5.研究表明,抑郁癥與單胺類遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類遞質(zhì)的降解酶,其抑制劑(MAOID)是一種常用抗抑郁藥。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A.細(xì)胞X通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),可保證遞質(zhì)大量迅速釋放B.單胺類遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后,即可使細(xì)胞Y產(chǎn)生動作電位C.若細(xì)胞Y上蛋白M的數(shù)量減少,則可能會導(dǎo)致人患抑郁癥D.MAOID能增加突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而起到抗抑郁的作用6.下圖是用不同濃度的生長素(IAA)、乙烯利(乙烯釋放劑)分別處理大豆下胚軸插條得到的實驗結(jié)果。有關(guān)敘述正確的是()A.激素的濃度和處理插條的時間屬于自變量B.乙烯利對插條生根的影響表現(xiàn)為低濃度促進(jìn),高濃度抑制C.根據(jù)該實驗結(jié)果均不能得到生長素和乙烯利促進(jìn)插條生根的最適濃度D.的生長素和乙烯利共同作用時,促進(jìn)插條生根的效果最佳7.煙粉虱是一種危害性很大的農(nóng)作物害蟲,麗蚜小蜂是其天敵。某菜園中通過釋放麗蚜小蜂,有效地控制了煙粉虱的爆發(fā)。如圖是防治過程中它們的種群數(shù)量變化曲線,下列敘述錯誤的是()A.甲、乙分別表示煙粉虱和麗蚜小蜂B.5月底至6月底,甲種群呈“J”型增長C.6月底,乙種群的年齡組成為增長型D.7月份乙種群數(shù)量下降的原因是食物不足8.(10分)下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是()A.蛋白質(zhì)合成離不開核酸參與,核酸合成也離不開蛋白質(zhì)參與B.線粒體、葉綠體、核糖體、溶酶體等細(xì)胞器都含有這兩種成分C.蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中,核酸的N元素存在于堿基中D.二者結(jié)構(gòu)的多樣性不只是取決于單體的排列順序的多樣性二、非選擇題9.(10分)玉米籽粒的顏色由位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四對同源染色體上的四對等位基因(A和a、B和b、C和c、E和e)控制,其中基因A和a、B和b控制籽粒的有色和無色性狀,且兩對基因均為顯性基因時籽粒才表現(xiàn)為有色,其他情況均為無色?;駽控制籽粒黃色,基因c控制籽粒紅色,基因E控制籽粒紫色,基因e控制籽粒黑色。C和c、E和e兩對基因存在同時顯現(xiàn)的特點,即同一果穗上同時出現(xiàn)黃色(或紅色)籽粒和紫色(或黑色)籽粒,例如:在籽粒有色的前提下,基因型為CcEe的玉米果穗表現(xiàn)為黃紫相間。(1)同時考慮四對等位基因,無色純合子的基因型有___________種。(2)讓基因型純合且不同的結(jié)無色籽粒的甲、乙兩株玉米雜交,F(xiàn)2中有色:無色=9∶7,由此說明甲、乙兩株玉米至少有___________對基因不相同。(3)基因型為AABBCCEE與aabbccee的玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為___________;其中有色果穗中含紫色籽粒的占___________。(4)研究人員在實驗過程中發(fā)現(xiàn)了一株Ⅰ號染色體三體的玉米植株,其染色體組成如圖所示。若減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,最終形成含有1條或2條染色體的配子(只含缺失染色體的配子不能參與受精)。若該三體玉米植株與一株正常玉米(基因型為aa)雜交,則子代中染色體變異的個體占___________。10.(14分)COVID-19感染者的主要癥狀是發(fā)熱、干咳、全身乏力等,其中發(fā)熱與機(jī)體的免疫增強(qiáng)反應(yīng)有關(guān)。COVID-19感染人體后,作用于免疫細(xì)胞,后者分泌白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素,這些物質(zhì)可作為內(nèi)源性致熱原進(jìn)一步引起發(fā)熱癥狀。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素等屬于免疫系統(tǒng)中的_______。(2)內(nèi)源性致熱原直接或通過中樞介質(zhì)作用于下丘腦____________的神經(jīng)細(xì)胞,通過系列生理活動使產(chǎn)熱增加,如肝臟和骨骼肌細(xì)胞中有機(jī)物氧化放能增強(qiáng);散熱減少,如_____________(至少答兩點),體溫達(dá)到一個更高的調(diào)定點,此時機(jī)體的產(chǎn)熱量______(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。(3)研究表明,在一定范圍內(nèi)的體溫升高(41℃~42℃)對特異性免疫應(yīng)答有普遍增強(qiáng)影響,其中包括T細(xì)胞介導(dǎo)的_________和B細(xì)胞介導(dǎo)的_______。11.(14分)動物乳腺生物反應(yīng)器能被應(yīng)用于現(xiàn)代生物制藥。下圖為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥——干擾素的基本流程部分圖。請回答下列問題。(1)由干擾素mRNA形成cDNA的①過程稱為___________,②過程可通過___________技術(shù)擴(kuò)增獲得大量干擾素基因。(2)將干擾素基因與___________________等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導(dǎo)入哺乳動物的___________________細(xì)胞中,從而得到干擾素定位表達(dá)于動物乳腺,分泌干擾素的動物乳腺生物反應(yīng)器。(3)若⑤過程表示的是體外受精,完成⑤過程后,應(yīng)將受精卵移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)液中添加一定量的_________,以防止雜菌污染;該過程通常需要提供一定濃度的CO2,其作用是___________。(4)⑦過程表示的是_________,為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在⑦操作之前進(jìn)行________________________________。12.微生物在自然界中無處不在,隨人類對微生物認(rèn)識的加深,對其利用越來越廣泛。請回答下列問題:(1)生活中人們利用酵母菌、醋酸菌分別釀制果酒、果醋,與酵母菌相比,醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最明顯的特點是____________。給予適宜的條件,即使沒有經(jīng)過產(chǎn)格的滅菌過程,也能夠獲得果酒、果醋,這是因為____________________________。(2)在制作腐乳時,需將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,其作用是___________和____________。(3)在工業(yè)生產(chǎn)中,可從被石油污染的土壤中分離出能分解石油的細(xì)菌。在分離時需用_______做唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)土壤中提取的細(xì)菌,可采用的接種方法是___________。(4)經(jīng)分離得到的菌種,通常再進(jìn)行_______處理才可能得到更高效分解石油的微生物。為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力_________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。2、共同進(jìn)化:不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化。【題目詳解】A、頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境長期自然選擇的結(jié)果,A錯誤;B、共同進(jìn)化發(fā)生在不同物種、生物與無機(jī)環(huán)境之間,B錯誤;C、胺鯨魚種群在深海環(huán)境條件穩(wěn)定時,基因頻率也可能會改變,如突變和基因重組也會影響基因頻率,C正確;D、基因突變、基因重組和染色體變異均能提供進(jìn)化的原材料,D錯誤。故選C。2、A【解題分析】
已知短尾基因D對長尾基因d為顯性,黑鼠基因H對灰鼠基因h為顯性,且基因D或h在純合時使胚胎致死,所以群體中致死的基因型有DDHH、DDHh、DDhh、ddhh、Ddhh。據(jù)此做答?!绢}目詳解】根據(jù)題意兩只基因型均為DdHh的雌雄鼠交配,會產(chǎn)生9種基因型的個體,即:D_H_、D_hh、ddH_、ddhh。但由于基因D或h在純合時使胚胎致死,所以只有DdHH、DdHh、ddHH、ddHh四種基因型個體能夠生存下來,其中DdHh占4份,DdHH占2份,ddHH占1份,ddHh占2份,故表現(xiàn)型為短尾黑鼠:長尾黑鼠=2:1。綜上分析,A正確,BCD錯誤。
故選A。3、A【解題分析】
物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運(yùn)輸,歸納如表所示。方式跨膜運(yùn)輸非跨膜運(yùn)輸擴(kuò)散易化擴(kuò)散主動轉(zhuǎn)運(yùn)胞吞胞吐條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量跨膜(層數(shù))11100舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進(jìn)入紅細(xì)胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】A、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流是易化擴(kuò)散,屬于被動轉(zhuǎn)運(yùn),A正確;B、神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的過程屬于胞吐,B錯誤;C、效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過程屬于胞吐,C錯誤;D、巨噬細(xì)胞攝取病原體的過程屬于胞吞,D錯誤。故選A。4、D【解題分析】
1、群落的空間結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。主要類型:初生演替和次生演替?!绢}目詳解】A、根據(jù)題干信息“近年來,海獺被大量捕殺,海膽數(shù)量激增,從而大量捕食海藻,海藻林衰退,導(dǎo)致整個群落被嚴(yán)重破壞”,可見海獺的捕食作用是決定該海藻林群落結(jié)構(gòu)的重要因素,A正確;B、光照條件是決定海藻林植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上分層的重要因素,植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層,B正確;C、由于人類對海獺的捕殺,使得該群落結(jié)構(gòu)簡單化,其發(fā)展方向與自然演替不同,C正確;D、人類活動對群落的影響不一定超過其他所有自然因素的影響,如火山噴發(fā),D錯誤。故選D?!绢}目點撥】本題考查群落的特征及群落的演替過程,要求學(xué)生的識記和理解群落的垂直結(jié)構(gòu)及影響因素及次生演替和初生演替的區(qū)別,試題難度一般。5、B【解題分析】
由圖可知,細(xì)胞X可以釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于細(xì)胞Y,故細(xì)胞X屬于突觸前神經(jīng)元。【題目詳解】A、細(xì)胞X通過胞吐釋放小分子神經(jīng)遞質(zhì),可保證遞質(zhì)在短時間內(nèi)大量釋放,該過程需要消耗能量,A正確;B、單胺類遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后,陽離子內(nèi)流后才使細(xì)胞Y產(chǎn)生動作電位,B錯誤;C、細(xì)胞Y上蛋白M的數(shù)量減少,神經(jīng)遞質(zhì)無法作用于蛋白M,有可能導(dǎo)致人患抑郁癥,C正確;D、MAOID能夠抑制單胺氧化酶的活性,抑制其分解神經(jīng)遞質(zhì),故增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而起到抗抑郁的作用,D正確。故選B?!绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握突觸的結(jié)構(gòu),分析圖中數(shù)字和字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱,明確神經(jīng)遞質(zhì)的作用機(jī)理以及作用后會被降解。6、C【解題分析】
1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實發(fā)育、防治落花落果等;2.乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟,此外含有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用,植物各部分都能合成乙烯?!绢}目詳解】A、本實驗的自變量是激素的種類和激素的濃度,A錯誤;B、用濃度為50umol/L乙烯利處理插條時對生根的影響表現(xiàn)為抑制,而濃度為100umol/L的處理表現(xiàn)為促進(jìn),B錯誤;C、促進(jìn)插條生根的最適生長素濃度在10~100umol/L之間,最適乙烯利濃度在50-20umol/L之間,故該實驗均沒有得到生長素和乙烯利促進(jìn)插條生根的最適濃度,C正確;D、該實驗沒有生長素和乙烯利共同處理時對插條生根影響的實驗,不能得出共同作用的實驗結(jié)果,D錯誤。故選C。7、B【解題分析】
根據(jù)題意可知,麗蚜小蜂是煙粉虱的天敵,根據(jù)曲線中甲先增加先減少,乙后增加后減少,可判斷二者為捕食關(guān)系,其中甲表示煙粉虱的數(shù)量變化,乙表示麗蚜小蜂的數(shù)量變化?!绢}目詳解】A、根據(jù)上述分析可判斷甲、乙分別表示煙粉虱和麗蚜小蜂,A正確;B、5月底至6月底,存在乙種群(麗蚜小蜂)對甲種群(煙粉虱)的捕食,不屬于理想環(huán)境,所以甲種群的增長不是“J”型增長,B錯誤;C、6月底,乙種群的數(shù)量為增加趨勢,所以其年齡組成為增長型,C正確;D、煙粉虱是一種農(nóng)作物害蟲,其數(shù)量變化與其食物數(shù)量和天敵數(shù)量變化有關(guān),7月份乙種群數(shù)量快速下降至極低水平,可能是食物不足,D正確。故選B。8、B【解題分析】
蛋白質(zhì)多樣性的原因是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,及形成肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定的,核苷酸的排列順序蘊(yùn)含著遺傳信息,核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能的多樣性。【題目詳解】蛋白質(zhì)合成通過基因的表達(dá)完成,離不開核酸參與,核酸合成如DNA的復(fù)制需要各種酶參與,也離不開蛋白質(zhì)參與,A正確;線粒體、葉綠體屬于有生物膜的細(xì)胞器,除了含有核酸和蛋白質(zhì)外,還有磷脂,溶酶體不含核酸,B錯誤;蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中,核酸的N元素存在于堿基中,C正確;核酸分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序決定的;蛋白質(zhì)多樣性由組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目不同,氨基酸的排列順序不同,形成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同決定,D正確;故選B?!绢}目點撥】本題考查核酸和蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)及多樣性的原因,核酸分子結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性的關(guān)系,對于核酸結(jié)構(gòu)與功能多樣性的理解是解題的關(guān)鍵,解析時要形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。二、非選擇題9、122無色:黃紫相間:黃黑相間:紅紫相間:紅黑相間=112∶81∶27∶27∶93/43/5【解題分析】
由題意可知,有色籽粒的基因型為A-B-----,黃紫相間為A-B-C-E-,黃黑相間為A-B-C-ee,紅紫相間為A-B-ccE-,紅黑相間為A-B-ccee,無色籽粒的基因型為A-bb----、aaB-----、aabb----。【題目詳解】(1)A-bb----中純合子的種類為2×2=4種,aaB-----中純合子的種類為2×2=4種,aabb----中純合子的種類為2×2=4種,故無色純合子的基因型有4+4+4=12種。(2)讓基因型純合且不同的結(jié)無色籽粒的甲、乙兩株玉米雜交,F(xiàn)2中有色:無色=9∶7,即為9:3:3:1的變式,說明子一代的基因型為AaBb----,故甲、乙兩株玉米至少有2對基因不相同。(3)基因型為AABBCCEE與aabbccee的玉米雜交得到F1,F(xiàn)1的基因型為AaBbCcEe,F(xiàn)2中黃紫相間A-B-C-E-的比例為3/4×3/4×3/4×3/4=81/256,黃黑相間A-B-C-ee的比例為3/4×3/4×3/4×1/4=27/256,紅紫相間A-B-ccE-的比例為3/4×3/4×1/4×3/4=27/256,紅黑相間A-B-ccee的比例為3/4×3/4×1/4×1/4=9/256,有色籽粒A-B-的比例為9/16,無色籽粒的比例為1-9/16=7/16=112/256,故無色:黃紫相間:黃黑相間:紅紫相間:紅黑相間=112∶81∶27∶27∶9;其中有色果穗A-B-中含紫色籽粒即含E-的占3/4。(4)該三體中A所在的染色體部分片段缺失,故該三體能產(chǎn)生的配子為A(不能受精):aa:Aa:a=1:1:2:2,該三體玉米植株與一株正常玉米(基因型為aa)雜交,子代中染色體變異的個體為aaa和Aaa,共占3/5。【題目點撥】本題首先需要考生判斷出各種表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型,再進(jìn)行相關(guān)的分析和計算。10、免疫活性物質(zhì)體溫調(diào)節(jié)中樞汗腺分泌減少,毛細(xì)血管收縮,血流量減少等于細(xì)胞免疫體液免疫【解題分析】
免疫系統(tǒng)組成:免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。免疫包括非特異性免疫(第一道防線:皮膚、粘膜等;第二道防線:體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞)和特異性免疫(第三道防線:體液免疫和細(xì)胞免疫)。【題目詳解】(1)免疫活性物質(zhì)指由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì),如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等。因此免疫細(xì)胞分泌的白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì)。(2)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,內(nèi)源性致熱原可直接作用于體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)細(xì)胞,散熱減少的途徑包括:汗腺分泌減少,毛細(xì)血管收縮,血流量減少。人體維持體溫恒定的原理是機(jī)體的產(chǎn)熱量=散熱量,體溫達(dá)到一個更高的調(diào)定點,此時機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量。(3)在一定范圍內(nèi)的體溫升高(41℃~42℃)對特異性免疫應(yīng)答有普遍增強(qiáng)影響,其中包括T細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫和B細(xì)胞介導(dǎo)的體液免疫。【題目點撥】答題關(guān)鍵在于掌握免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過程,建立知識內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。11、逆轉(zhuǎn)錄PCR乳腺蛋白基因的啟動子受精卵發(fā)育抗生素維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定胚胎移植胚胎分割【解題分析】
分析題圖:圖示為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥--干擾素的基本流程,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程,②表示采用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因,③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,⑤表示體外受精,⑥表示早期胚胎培養(yǎng),⑦表示胚胎移植?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析可知,由mRNA形成cDNA的①過程稱作逆轉(zhuǎn)錄,②表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲得大量目的基因的過程。(2)構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器的過程中,必須讓目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子組建在一起,使目的基因在乳腺細(xì)胞中選擇性表達(dá),通過顯微注射等方法,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中。(3)⑤表示體外受精過程,體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防止雜菌污染;培養(yǎng)過程通常需要維持一定的CO2濃度,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH值。(4)為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在⑦胚胎移植操作之前進(jìn)行胚胎分割技術(shù)。【題目點撥】本題結(jié)合圖解,考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);識記受精作用的具體過程,掌握胚胎移植的基本程序及相關(guān)應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。12、無核膜包被的細(xì)胞核
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