社會工作者之中級社會綜合能力題庫綜合A卷收藏附答案_第1頁
社會工作者之中級社會綜合能力題庫綜合A卷收藏附答案_第2頁
社會工作者之中級社會綜合能力題庫綜合A卷收藏附答案_第3頁
社會工作者之中級社會綜合能力題庫綜合A卷收藏附答案_第4頁
社會工作者之中級社會綜合能力題庫綜合A卷收藏附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

?社會工作者之中級社會綜合能力題庫綜合A卷收藏附答案

單選題(共50題)1、社會工作者小趙的服務(wù)對象是一家健身中心的總經(jīng)理,得知小趙喜歡健身運動后,他贈送小趙一些優(yōu)惠券,根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則,小趙正確的做法是()。A.婉拒贈送,表示感謝B.接受贈送、轉(zhuǎn)贈同事C.婉拒贈送、結(jié)束服務(wù)D.接受贈送、表示感謝【答案】A2、社會服務(wù)機構(gòu)是非營利機構(gòu),資金來源渠道比較固定,所以服務(wù)機構(gòu)的人力資源、物力資源和財力等資源都是有限的。所以機構(gòu)服務(wù)方案應(yīng)幫助的人群是()。A.求助者或受問題影響的人口B.面臨危機的人口C.邊緣化的人口D.目標對象人口【答案】A3、社會工作督導(dǎo)老張告訴新來的社會工作實習(xí)生小李:“我們在開展工作的時候,不能預(yù)先設(shè)定服務(wù)對象應(yīng)該過什么樣的生活,我們要肯定他們自己獨特的生活方式,我們要做的是協(xié)助他們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在價值,引導(dǎo)他們找到自己想要的生活方式。”在這里老張講解的是()的主要觀點。A.認知行為理論B.社會支持理論C.人本主義理論D.存在主義理論【答案】D4、社會工作者在著手發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)之前,有必要對社區(qū)既有的網(wǎng)絡(luò)進行分析,其中包括網(wǎng)絡(luò)形態(tài)和()。A.網(wǎng)絡(luò)廣度B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.網(wǎng)絡(luò)強度D.網(wǎng)絡(luò)功能【答案】D5、關(guān)于社會工作研究方法論的說法,正確的是()。A.實證主義方法論認為社會現(xiàn)象具有不可重復(fù)|生B.馬克思主義方法強調(diào)研究過程的經(jīng)驗性和實踐性C.建構(gòu)主義方法論認為研究對象對事實的構(gòu)建是恒定不變的D.反實證主義方法強調(diào)應(yīng)從人們的客觀經(jīng)驗出發(fā)認識社會【答案】B6、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的員工因為最近多次加班,感覺疲憊不堪。在這種情況下,機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者最適宜采取的做法是()A.招募志愿者,代替員工完成臨時加班工作B.說明加班的緣由,尋求員工的理解與合作C.使用領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán),要求員工繼續(xù)加班工作D.教育員工,強調(diào)其完成工作任務(wù)的重要性【答案】B7、早期父母離婚的經(jīng)歷,使小馮對婚姻生活一直很抗拒。雖然小馮與女朋友相戀多年,也很希望給她幸福,但一直不想結(jié)婚。最近,女朋友決定與小馮分手,他很苦惱,向社會工作者小李求助。小李依據(jù)弗洛伊德精神分析理論為小馮提供服務(wù),其最適宜的做法是()。A.采用袒露自我的技巧,結(jié)合自己的婚后生活糾正小馮的錯誤觀念B.采用同理面質(zhì)的技巧,促使小馮認識到與其女友結(jié)婚就能共同幸福C.采用角色扮演的技巧,引導(dǎo)小馮體會其情緒和行為背后的非理性信念D.采用自由聯(lián)想的技巧,幫助小馮發(fā)現(xiàn)潛意識中抗拒結(jié)婚的深層次原因【答案】D8、大學(xué)生小張期末考試成績不理想。他總是抱怨自己的記憶力下降,身體也出了問題,特別容易疲勞。去醫(yī)院檢查,各項指標都正常,但他仍經(jīng)常對朋友說自己肯定有重病。小張作出患病判斷的依據(jù)是()。A.個體主觀體驗B.統(tǒng)計學(xué)標準C.社會規(guī)范體驗D.行為適應(yīng)性標準【答案】A9、為響應(yīng)黨中央堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的號召,民政部啟動社會工作服務(wù)機構(gòu)“牽手計劃”。某社會工作服務(wù)機構(gòu)派遣社會工作者小李深入貧因山區(qū),協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)機構(gòu)參與脫貧攻堅工作。在服務(wù)過程中,小李發(fā)現(xiàn)由于村民對社會工作缺乏了解,使得當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡咭ㄙM較長時間才能建立信任關(guān)系。為此,小李決定從環(huán)境層面為當(dāng)?shù)氐纳鐣ぷ髡哌M行增能,其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.通過開展成長小組提高當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡叩闹苯臃?wù)能力B.幫助當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡咧贫▽I(yè)能力提升計劃并開展實踐C.鼓勵當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡呒訌娮晕覍W(xué)習(xí),提高專業(yè)能力素養(yǎng)D.協(xié)助當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡哒故痉?wù)成效,呼吁社會廣泛關(guān)注【答案】D10、(2019年真題)某社區(qū)5號樓居民多次到居委會反映物業(yè)公司清運樓前垃圾不及時清理,導(dǎo)致蚊蠅滋生,希望社區(qū)能夠出面協(xié)商解決問題。社會工作者小李為此需要了解物業(yè)公司的情況。下列內(nèi)容中,屬于物業(yè)公司非正式運作要素的是()。A.物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)辦事風(fēng)格B.城市樓棟垃圾清運規(guī)范C.物業(yè)公司的物業(yè)費標準D.物業(yè)公司主要工作職責(zé)【答案】A11、鐘欣的父親是一個脾氣暴躁的人,每次鐘欣犯錯誤都會被父親嚴厲批評,也沒有辯解的機會。每當(dāng)鐘欣與父親的意見不一致時,總是會遭到父親的訓(xùn)斥,什么事情都是由父親來決定,也從不征求鐘欣的意見。鐘欣的這種家庭教育模式屬于()。A.專制型B.民主型C.支配型D.沖突型【答案】A12、(2021年真題)學(xué)校社會工作者小蘭正在開展一項苦難大學(xué)生助學(xué)項目的受益情況調(diào)查。小蘭利用深度訪談記錄、問卷調(diào)查結(jié)果、項目服務(wù)記錄等資料,分析困難大學(xué)生對該助學(xué)項目的認識和看法,并提出完善建議。小蘭的上述做法中,體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是()。A.研究者B.行政管理者C.倡導(dǎo)者D.關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】A13、由于王超有家庭暴力行為,所以妻子離家出走。社會工作者小李認為王超的行為是偏差行為,此判斷的依據(jù)是()。A.統(tǒng)計學(xué)標準B.社會規(guī)范與價值標準C.行為適應(yīng)性標準D.個體主觀體驗【答案】C14、立新初中畢業(yè)后就在一家制藥廠工作,她的主要工作就是將藥品裝盒,沒有什么技術(shù)水平,收入也很低,就在前不久,工廠進行整改裁員,立新下崗了。下崗后的立新也曾到處找工作,但因為文化水平低,又沒有什么技能,一直沒能找到工作,沒有了經(jīng)濟來源,家里的生活也越來越困難,這讓立新非??鄲馈I鐣ぷ髡呷绻獮榱⑿绿峁╅g接服務(wù),應(yīng)()。A.給立新進行心理輔導(dǎo)B.教導(dǎo)立新工作面試的技巧C.給立新提供經(jīng)濟資助D.為立新聯(lián)系就業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)【答案】D15、(2016年真題)社會工作者小王出差期間,他的服務(wù)對象老李來機構(gòu)反映自己與鄰居之問的糾紛問題,同事小安接待了老李。小安在與小王電話溝通后,暫時放下自己的工作,詢問老李事情的來龍去脈,小安的上述做法體現(xiàn)的社會工作倫理責(zé)任是()。A.尊重服務(wù)對象自決B.維持服務(wù)的品質(zhì)C.保證專業(yè)的完整性D.團隊內(nèi)相互協(xié)助【答案】D16、(2016年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)重點為網(wǎng)絡(luò)成癮人士提供服務(wù)。社會工作者鴻雁接待了服務(wù)對象悠悠,經(jīng)過一段時間的專業(yè)服務(wù),悠悠上網(wǎng)時間逐漸減少。在此服務(wù)中,鴻雁扮演的主要角色是()。A.治療者B.咨詢者C.協(xié)調(diào)者D.倡導(dǎo)者【答案】A17、個案會談是社會工作者與服務(wù)對象進行的有目的的專業(yè)談話。下列關(guān)于會談的說法,正確的是()A.會談是無法提前預(yù)設(shè)目標的B.會談沒有環(huán)境與空間的限制C.會談是時間及主題上有機構(gòu)的互動過程D.會談中社會工作者可以自由地談?wù)搯栴}【答案】C18、在小組工作實務(wù)中,不同類型的小組往往采取的工作模式,社會目標模式主要強調(diào)的是()。A.培養(yǎng)并提升小組組員的社會責(zé)任、社會參與和社會行動的能力B.帶領(lǐng)小組組員建構(gòu)和發(fā)展社會關(guān)系C.促進組員之間、小組和社會系統(tǒng)之間的良性互動D.通過與其他組員的溝通、理解與互動達成共識【答案】A19、(2018年)某老舊小區(qū)由于歷史原因成了無物業(yè)管理的棄管小區(qū),存在私搭亂建、污水亂流、垃圾亂扔等問題。社會工作者在描述社區(qū)問題時,除了關(guān)注社區(qū)問題的實際表現(xiàn)外,還應(yīng)重視()。A.社區(qū)居民對社區(qū)問題的感知察覺B.基層政府對社區(qū)問題的評價判斷C.社會工作者對該問題的專業(yè)判斷D.相關(guān)部門解決該問題的政策指引【答案】A20、沈迪由于單位整改而失業(yè),同時,他的妻子因病住院,家里兩歲大的孩子無人照顧,沈迪又要考慮重新找工作賺取醫(yī)藥費和生活費。沈迪為此十分糾結(jié),不得已向社會工作者小林求助。社會工作者小林替沈迪聯(lián)系志愿者照顧孩子,并幫沈迪聯(lián)系到合適的工作。小林提供幫助的方法是(

)。A.個案工作法B.社區(qū)工作法C.小組工作法D.社會工作研究法【答案】A21、不因服務(wù)對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務(wù)。這體現(xiàn)了社會工作的()原則。A.接納B.個別化和非評判C.道德與責(zé)任并舉D.注重和諧,促進發(fā)展【答案】A22、社會工作者運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪傾向的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常社會生活的服務(wù)是()。A.康復(fù)服務(wù)B.行為治療C.社區(qū)矯正D.矯治社會工作【答案】D23、北京某小區(qū)屬于老舊城市居民區(qū)。目前小區(qū)停車問題困擾著社區(qū)居民,甚至常常造成居民之間的正面沖突。為了解決這個問題,社區(qū)工作者李艷推動居民成立了停車問題議事委員會。鼓勵居民一起討論停車規(guī)則,最大限度地發(fā)揮社區(qū)資源。經(jīng)過不懈的努力,初步形成了居民認可的停車規(guī)則,規(guī)范了停車秩序。最重要的是提高了居民協(xié)商議事能力。從社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式看,社會工作者扮演的角色是()。A.中介者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.使能者D.協(xié)調(diào)者【答案】C24、阿爾德弗爾的ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有密切關(guān)系,阿爾德弗爾提出的成長需要與馬斯洛提出的()比較接近。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】D25、社會工作者協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認識事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為()。A.現(xiàn)實情況反映B.心理動力反映C.人格發(fā)展反映D.探索一描述一宣泄【答案】B26、小劉是一位剛參加工作的社會工作者,負責(zé)居家養(yǎng)老服務(wù),他滿懷熱情投人工作,卻在幾次入戶訪問時遭遇閉門羹,還有一些老人抱怨現(xiàn)有服務(wù)不夠細致周到,這讓小劉有些沮喪且不知所措。針對這種情況,督導(dǎo)首先應(yīng)采取的做法是()。A.講解居家養(yǎng)老的有關(guān)政策B.介紹老年人的認知特征C.給予關(guān)懷并處理負面情緒D.分析服務(wù)效果不佳的原因【答案】C27、下列關(guān)于志愿者與社會工作者的說法,正確的是()。A.社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè),是志愿者的業(yè)余活動B.社會工作者是志愿者隊伍的有機組成部分C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴格,對志愿者則沒有要求【答案】A28、下列選項中不屬于社會工作價值觀操作原則的是()。A.尊重B.相信人能改變C.助人自助D.非評判【答案】C29、某市民政局邀請一批外省市社會工作督導(dǎo)與本市社會工作服務(wù)機構(gòu)簽訂督導(dǎo)合作協(xié)議。協(xié)議約定,督導(dǎo)內(nèi)容主要是針對特定服務(wù)群體開展社會工作專業(yè)服務(wù)的方法與技巧。根據(jù)這一約定,社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)優(yōu)先向()考慮提供督導(dǎo)服務(wù)。A.機構(gòu)的骨干志愿者B.機構(gòu)的主要管理人員C.經(jīng)驗豐富的社會工作者D.新人職的社會工作者【答案】D30、下列不屬于志愿者特點的是()。A.有很高的自主性和自發(fā)性B.靠自己的熱情、興趣和能力參與服務(wù)C.根據(jù)機構(gòu)正式崗位的要求參與服務(wù)D.希望得到尊重、支持和肯定【答案】C31、社會工作者擬運用地區(qū)發(fā)展模式分析社區(qū)問題。下列做法中,符合該模式實施特點的是(

)。A.基于社會工作者專業(yè)判斷來決定行動方案B.請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍栴}成因進行科學(xué)分析C.依據(jù)上級部門門的要求來評估問題的緊迫性D.引導(dǎo)居民對問題進行討論并逐漸達成共識【答案】D32、李某夫婦最近因家庭瑣事爭吵不休,社會工作者小張為李某夫婦提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)。在小張的耐心輔導(dǎo)下,他們逐漸認識到自己的錯誤,緊張的夫妻關(guān)系得到緩和。李某夫婦在結(jié)案時向小張表示要送給他一塊名牌手表,以表示感謝。對此,小張的正確做法是()。A.接受李某夫婦的禮物,并表示感謝B.接受李某夫婦的禮物,轉(zhuǎn)送困難家庭C.強調(diào)自己社會工作者的身份,婉言謝絕D.予以拒絕,并批評李某夫婦的行為【答案】C33、白晨在向社會工作者小智訴說家中的不幸時,抱怨自己的老公太無能,掙錢少,自己的生活壓力非常大。小智對白晨的遭遇表示同情,同時向她訴說自己家里的情況也不是很好,丈夫患有慢性疾病,家里的一切都得她來照顧。在這個過程中,小智運用的技巧是()。A.對質(zhì)B.建議C.忠告D.自我披露【答案】D34、由于長期過電壓而造成高壓電容器發(fā)熱時,處理方法之一是()。A.將電容器調(diào)換為較低額定電壓的電容器B.將電容器調(diào)換成較高額定電壓的電容器C.加強維護保養(yǎng)【答案】B35、某社會工作機構(gòu)的督導(dǎo)老楊發(fā)現(xiàn)社會工作者都是“單槍匹馬”的負責(zé)和執(zhí)行服務(wù)項目。部分社會工作者向老楊反映,“工作中缺乏交流,員工之間關(guān)系生疏,一旦發(fā)生人事變動,服務(wù)項目就會被迫暫?;蛘呓K止,影響服務(wù)對象的利益”。為此,老楊向機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和建議設(shè)立項目小組,每個項目至少有兩名員工參與,這種方式運行一段時間后,員工彼此溝通協(xié)調(diào)改善,團隊合作意識提升,機構(gòu)穩(wěn)定性和凝聚力也日漸增強,其中老楊扮演的是()。A.使能者角色B.教育者角色C.決策者角色D.倡導(dǎo)者角色【答案】D36、關(guān)于減壓閥的敘述,正確的是()。A.加壓閥的工作原理是使流體通過縮小的過流斷面而產(chǎn)生節(jié)流B.節(jié)流損失使流體壓力降低C.節(jié)流損失使流體壓力升高D.減壓閥形式不同,其基本原理也不相同E.減壓閥形式不同,其基本原理都是相同的【答案】A37、(2015年真題)社會工作者小魏面向本社區(qū)的商戶開展了一系列宣傳工作,動員他們?yōu)樯鐓^(qū)內(nèi)行動不便的居民提供上門服務(wù)。小魏的做法體現(xiàn)出的社區(qū)工作具體目標是()。A.培養(yǎng)民主精神B.尊重社區(qū)自決C.善用社區(qū)資源D.提高居民能力【答案】C38、社會服務(wù)機構(gòu)最重要的資產(chǎn)是()。A.制度B.員工C.組織D.項目【答案】B39、婉俞是一名舞蹈演員,她在一次車禍中失去了右腿,雖然經(jīng)過治療已經(jīng)康復(fù),但她對人生失去了信心,曾多次想過自殺。社會工作者小甘了解情況后,知道婉俞是對未來失去了希望,為此小甘想為婉俞尋找新的人生目標,使她重新振作起來。這屬于危機介入模式中的()。A.及時處理B.限定目標C.輸入希望D.提供支持【答案】C40、某社會工作服務(wù)機構(gòu)準備為所在地區(qū)的農(nóng)村留守兒童提供服務(wù),機構(gòu)的社會工作者采用宏觀社會工作視角,對當(dāng)?shù)亓羰貎和瘑栴}的成因進行分析。下列成因分析結(jié)果中,最能體現(xiàn)社區(qū)工作方法特點的是()A.留守兒童缺乏提升抗逆力的機會B.父母缺乏陪伴兒童成長的養(yǎng)C.照顧者缺乏科學(xué)養(yǎng)育兒童的方法D.當(dāng)?shù)厝狈ψ尨迕窬蜆I(yè)和創(chuàng)業(yè)【答案】D41、為了激發(fā)志愿者參與服務(wù)的動機,社會工作者需要發(fā)揮支持性功能,督導(dǎo)志愿者為服務(wù)對象提供高品質(zhì)的服務(wù)。下列志愿者督導(dǎo)的做法中,屬于發(fā)揮支持性功能的是()。A.幫助志愿者了解服務(wù)對象的特點B.教導(dǎo)志愿者掌握服務(wù)的介入方法C.開展志愿者參加培訓(xùn)和資格認證D.強化志愿者自我功能并建立自信【答案】D42、社會工作者小李設(shè)計了一個旨在提升無業(yè)青年自信心的小組,小組工作第四節(jié)開始,小李引導(dǎo)組員共同完成了“挑戰(zhàn)北斗星”的游戲。A.引導(dǎo)組員討論參加活動的收獲,交流給自己的啟發(fā)B.引導(dǎo)組員彼此交流與合作,協(xié)助小組互助網(wǎng)絡(luò)行成C.引導(dǎo)組員形成穩(wěn)定關(guān)系,促使小組進程有規(guī)律可循D.引導(dǎo)組員間形成相互信任的氛圍,增加小組凝聚力【答案】A43、在小組工作中,成長小組最顯著的特征是()。A.通過放松訓(xùn)練緩解組員的緊張情緒B.通過經(jīng)驗交流促進組員間互相理解和彼此支持C.幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法D.通過活動使組員重新認識自己并激發(fā)個人潛能【答案】D44、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為了加強志愿者隊伍建設(shè),制定了詳盡的志愿者工作規(guī)范,對志愿者進行分組、分工,開展志愿者培訓(xùn)。上述做法所發(fā)揮的志愿者管理功能是()。A.組織B.規(guī)劃C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制【答案】A45、馬斯洛的“需要層次論”認為人有五種基本需要,實現(xiàn)個人理想,個人價值得到體現(xiàn),屬于需求理論中的()。A.自我實現(xiàn)的需要B.生理需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】A46、以下不符合我國社會工作者倫理守則建設(shè)方面的基本原則的是()。A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合B.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合C.專業(yè)實踐與政治實踐互不沖突D.文化原則與社會實踐互補【答案】D47、下列關(guān)于局部阻力的敘述,正確的是()。A.流體的邊界在局部地區(qū)發(fā)生急劇變化,迫使流速的大小和方向發(fā)生相應(yīng)改變,會使主流脫離邊壁而形成漩渦B.流體的質(zhì)點發(fā)生劇烈碰撞、摩擦,這種對流體運動所形成的阻力,稱為局部阻力C.單位重量流體為了克服局部阻力作功而消耗的機械能,稱為局部能量損失D.在急變流中局部損失占主要部分,其大小與邊界條件的局部變化情況有關(guān)E.在急變流中沿程損失占主要部分【答案】A48、()是行政管理活動中最重要的環(huán)節(jié)。A.計劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.管理【答案】A49、(2018年)關(guān)于個案研究的說法,正確的是()。A.個案研究是對單個對象的整體深入研究B.個案研究是對一個案件卷宗的全面查閱C.個案研究是對社會工作方案的策劃設(shè)計D.個案研究是對個案輔導(dǎo)過程的詳細記錄【答案】A50、以下()是屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的特征。A.魅力B.較多運用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式來影響下屬C.權(quán)力D.能力【答案】B多選題(共25題)1、下列哪項不屬于各級人民檢察院管轄范圍內(nèi)的信訪事項()。(

)A.對人民檢察院工作的建議、批評和意見B.對人民法院工作的建議、批評和意見C.對人民檢察院生效決定不服的申訴D.對公安機關(guān)不予立案決定不服的申訴【答案】B2、同輩督導(dǎo)團體的成員可能來自不同機構(gòu)或團隊,所以需要簽訂明確的督導(dǎo)契約。契約的內(nèi)容應(yīng)包括()A.團體成員的角色分工B.團體成員承諾提交相關(guān)服務(wù)記錄C.每次會議持續(xù)的時間和會議程序D.團體成員承諾堅持參加督導(dǎo)會議E.會議主持人需完成團體督導(dǎo)記錄【答案】ACD3、國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為()。A.踐行社會公正B.強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴和價值C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性D.保障服務(wù)對象的合法權(quán)益E.待人真誠和守信【答案】ABC4、針對具有行為偏差的服務(wù)對象,社會工作者可以運用小組工作的治療模式,幫助組員在心理、社會和文化適應(yīng)方面得到康復(fù)、發(fā)展和完善,并預(yù)防對個人造成不良影響的消極因素出現(xiàn)。社會工作者在采用治療模式開展小組工作時,需要堅持和實施的主要原則有()。A.綜合性B.培養(yǎng)組員社會責(zé)任C.建構(gòu)性D.提升組員社會意識E.個別性與共同性相結(jié)合【答案】AC5、作為社會工作者,在接案過程中的工作要求有()。A.明確服務(wù)對象的改變要求B.給服務(wù)對象以專業(yè)的指導(dǎo)C.了解求助對象的求助愿望D.促使有需要的求助對象成為服務(wù)對象E.鼓勵求助對象積極面對改變【答案】ACD6、火災(zāi)警報器按()分為室內(nèi)型和室外型。A.用途B.使用場所C.作用D.組成結(jié)構(gòu)【答案】B7、督導(dǎo)老邱正在為機構(gòu)新入職的8名社會工作者進行團體督導(dǎo),增進他們對機構(gòu)、同事、工作內(nèi)容的了解,并幫助他們?nèi)谌雸F隊。老邱在團體督導(dǎo)會議主持中一般采用的技巧有()。A.傾聽團體成員的表達把握重點B.在討論的每個段落總結(jié)并形成結(jié)論C.直接向團體成員說明和修正共同出現(xiàn)的錯誤D.在最方便時組織和安排督導(dǎo)會議E.聯(lián)結(jié)不同觀點,并做比較分析【答案】AB8、中倍數(shù)泡沫滅火系統(tǒng)發(fā)泡倍數(shù)為()。A.小于20B.21-200C.201-1000D.1000以上【答案】B9、(2017年)駐校社會工作者小陳為有人際交往困境的學(xué)生開設(shè)小組,組員由不同類型的學(xué)生構(gòu)成,以期實現(xiàn)不同類型學(xué)生的相互尊重、接納。小組活動已開展三次,小陳評估后發(fā)現(xiàn),一些組員已經(jīng)開始意識到自己的問題,有了改變的動機,但小組動力還未形成,組員小強和小剛依然盛氣凌人,對同學(xué)冷嘲熱諷,小組其他組員的情緒受到影響,小陳決定在下次小組活動中,運用直接干預(yù)法開展工作。小陳適宜的做法有()A.通過自身權(quán)威和組員之間的相互信任,提升組員士氣B.與組員重新討論小組的規(guī)范,警告小強、小剛的行為C.布置家庭作業(yè),要求組員做兩件彼此共同關(guān)心的事情D.通過小組前后自畫像對比,獎勵發(fā)生正向改變的組員E.培育小組沖突的協(xié)調(diào)者,鼓勵組員對此問題進行討論【答案】ABD10、在界定任務(wù)時,任務(wù)中心模式強調(diào),只有把()融合到任務(wù)中,這樣的任務(wù)才是最好的,而且也是可行的。A.服務(wù)對象的問題B.服務(wù)對象的意愿C.社會工作者的專業(yè)知識D.社會工作者的工作能力E.服務(wù)對象解決這個問題的能力【答案】AB11、小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責(zé)罵兒子:“你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!”小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:“你平時不關(guān)心兒子,只會罵他。你賺來的錢他不花誰花!”小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括()。A.糾纏B.倒三角C.聯(lián)合對抗D.疏離E.三角纏【答案】CD12、社會工作服務(wù)對象是指在社會工作過程中需要幫助的一方。關(guān)于社會工作服務(wù)對象的說法,正確的有()。A.服務(wù)對象僅包括個人、家庭和社區(qū)B.社會工作是服務(wù)對象存在的前提條件C.潛在的服務(wù)對象是在服務(wù)發(fā)生后形成的D.服務(wù)對象可分為自愿求助型和非自愿求助型E.基本生活有困難的人群是社會工作的服務(wù)對象【答案】D13、我國的社會福利行政體系的特點在發(fā)生變化,主要表現(xiàn)為()。A.強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的執(zhí)政理念B.某些領(lǐng)域的社會政策的主體呈現(xiàn)多元化趨勢C.從政府主導(dǎo)向政府——社會合作的社會福利行政模式發(fā)展D.社會福利行政的專業(yè)化E.社會福利行政運行方式呈現(xiàn)出多元主體互動的局面【答案】ACD14、(2018年)社會工作者開展社區(qū)教育活動的主要目標是促進社區(qū)居民在態(tài)度、知識和行為方面的改變。下列做法中,屬于促進社區(qū)居民態(tài)度改變的有()。A.激發(fā)居民參與志愿服務(wù)的積極性B.引導(dǎo)居民從過往經(jīng)驗中學(xué)習(xí)知識C.培訓(xùn)社區(qū)骨干掌握人際溝通技能D.幫助居民提升自信心和肯定自我E.幫助居民不斷提升理性思考能力【答案】AD15、機械加壓送風(fēng)防煙系統(tǒng)的工作原理是在樓層間形成()的遞減壓力分布。A.防煙樓梯間壓力B.防煙樓梯間壓力>前室壓力>房間壓力>走道壓力C.防煙樓梯間壓力D.防煙樓梯間壓力>前室壓力>走道壓力>房間壓力【答案】D16、(2017年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃為某校高三學(xué)生提供考前減壓服務(wù),該機構(gòu)負責(zé)人派社會工作者小王帶領(lǐng)3名同事進行需求調(diào)研,了解學(xué)生心理需求。該階段機構(gòu)負責(zé)人適宜向小王授權(quán)的內(nèi)容有()A.讓小王設(shè)計一份訪談提綱并交給機構(gòu)督導(dǎo)修改B.讓小王根據(jù)自己需要隨時調(diào)配其他社會工作者C.讓小王根據(jù)調(diào)研結(jié)果決定是否繼續(xù)為該校服務(wù)D.讓小王擔(dān)任調(diào)研組組長并全面協(xié)調(diào)調(diào)研工作E.讓小王制定調(diào)研方案并代表機構(gòu)與校方溝通【答案】AD17、吳某的丈夫偷偷吸毒,將家里的積蓄換了毒品,經(jīng)營的生意難以維持,吳某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮,既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大,又擔(dān)心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社會工作者求助,下列社會工作者的做法中,正確的有()。A.報警B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所C.勸吳某離婚D.向吳某提供戒毒機構(gòu)的信息E.幫助吳某疏導(dǎo)焦慮【答案】BD18、某小學(xué)的學(xué)生多是留守兒童,學(xué)校社會工作者根據(jù)這一狀況,開展了“逆風(fēng)同行”兒童抗逆力小組服務(wù)。一方面幫助兒童建立自信,正視逆境,挖掘潛能;另一方面引導(dǎo)兒童主動與小伙伴溝通,建立信任,爭取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論