案例漫畫題牛

漫畫題解析：

漫畫題屬于綜合分析題，要解決好這種題除了大量練習(xí)，平時也

要多關(guān)注社會熱點。

分析思路：是什么，為什么，怎么辦

讀題緊抓幾要素：1.看標(biāo)題（視情況，有些題沒標(biāo)題）2.看主體

元素3.看環(huán)境（社會大環(huán)境、提示、文字注釋）

：政府角度，公務(wù)員思維，

按內(nèi)容

：1.經(jīng)濟發(fā)展類2.政治內(nèi)容類3.文化內(nèi)容類4.青少年

生活內(nèi)容類

：環(huán)境保護、損害消費者合法權(quán)益、破壞社會主義經(jīng)濟

建設(shè)等與經(jīng)濟發(fā)展相聯(lián)系的漫畫

：霸權(quán)主義和恐怖主義、批評權(quán)、建議權(quán)、選舉權(quán)和被

選舉權(quán)，言論自由、維護國家統(tǒng)一，反對臺獨分裂、吸食毒品、

賭博、聯(lián)系“三個代表”表現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性等漫畫

：社會主義精神文明建設(shè)密切相關(guān)的漫畫：如崇尚科學(xué)、

反對迷信；損害社會主義精神文明建設(shè)；諷刺社會上個別人道德

水平低；出售盜版光碟、圖書及不利于青少年生活的內(nèi)容。

：家庭、學(xué)校、社會保護，家庭中的權(quán)力與義務(wù)，教

育權(quán)、隱私權(quán)、社會責(zé)任感

模板：

開頭：

這是一幅非常有趣的漫畫，體現(xiàn)出。。。。美德。。（積極型）

青少年內(nèi)容

文化內(nèi)容

政治內(nèi)容

經(jīng)濟發(fā)展

分類

立場

這幅漫畫畫的是。。。。。，其揭示了。。。問題（消極型）

任何事物都具有兩面性，對于題中這幅圖的理解，我們可以從以

下兩個角度來。。。（辯證）

中間

方法：：1.辯證

2.原因?qū)Σ叻治觯ǚ伞⒈O(jiān)督、技術(shù)、經(jīng)濟、

思想）3.主體分析（政府、社會、個人、組織）4.舉例

結(jié)尾：我們作為政府工作人員，應(yīng)。。。。。。

這幅畫的內(nèi)容對我們今后工作和生活有很大借鑒意義，希望。。。。

我們在工作中，尤其是在面對群眾的時候，更要做到（知責(zé)任，

明責(zé)任，負(fù)責(zé)任）。。

1、(漫畫)一個人把寫著群眾意見的文件放入粉碎機粉碎，談?wù)勀?/p>

的看法。(2009年國家公務(wù)員面試真題)

評析】在明確試題要素的基礎(chǔ)上，點出此漫畫的主題：群眾訴求

途徑不暢通。

2、(漫畫)大意是三個人圍著一個直冒水的水龍頭，指手劃腳卻無

任何實際行動，結(jié)果水流一地，請你談?wù)勀愕目捶?，結(jié)合到你的

實際工作中，你會怎么做?(2009年國家公務(wù)員面試真題)【評析】

在明確題目要素的基礎(chǔ)上，點出此漫畫的主題：三個人都僅僅停

留在指示階段，未落實到具體行動中，貫徹執(zhí)行能力弱。

例3．漫畫：農(nóng)民住在別墅里，身后有垃圾，里面有兩句話，第

一句：貸款怎么還？第二句：地都建了房子，莊稼沒法收了。談

談你的看法。

第一步：漫畫主要反映了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的矛盾問題。

第二步：造成問題的原因是沒有認(rèn)清經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的

有機統(tǒng)一關(guān)系：互相依賴互相促進相輔相成。第三步：要站在政

府角度和全局的高度，以黨的十七大報告相關(guān)精神為指導(dǎo)解決此

問題：要兩者并重不可偏廢。

：

一只站著的雞，長著很多腦袋。（2011年3月2日上午國家公務(wù)

員考試內(nèi)蒙古國稅面試題）

（1）指行政管理體制中存在的多頭管理的現(xiàn)象；

（2）這還是雞嗎？——指食品安全問題的嚴(yán)重性；

（3）千“頭”萬緒思不斷，此生只會路難行——