




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
民用建筑專業(yè)引見培養(yǎng)目標(biāo)
A.掌握從事建筑施工專業(yè)中級技術(shù)工人所必需的文化根底知識和專業(yè)根底知識;熟練掌握從事建筑施工一個專業(yè)工種的中級工的操作技藝,初步掌握其他1—2個工種的操作技藝,能從事建筑施工專業(yè)中級技術(shù)工人的任務(wù)。B.完成建筑施工技術(shù)、管理人員的根本訓(xùn)練,掌握本專業(yè)所需的文化根底知識、專業(yè)技術(shù)知識和消費管理知識;掌握繪圖、計算和必要的實驗等根本技藝;具有建筑施工1—2個專業(yè)工種的初級工操作技藝。能從事普通建筑工程施工技術(shù)任務(wù)和管理任務(wù)。一、知識、才干、素質(zhì)要求及就業(yè)崗位〔一〕、知識構(gòu)造與要求經(jīng)過實際教學(xué),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識:1、具有相當(dāng)于高中階段的文化根底知識。2、掌握工業(yè)與民用建筑工程的根本知識。3、掌握識讀建筑施工圖、構(gòu)造施工圖、建筑工程設(shè)備施工圖等的根本知識。4、掌握建筑資料、建筑制圖根底、建筑構(gòu)造、房屋設(shè)備、給排水、建筑工程丈量、建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)與機械、建筑施工工藝、建筑工程預(yù)算、施工組織與管理等的根本知識。5、了解行業(yè)的法律法規(guī)和技術(shù)開展動態(tài),以及人文、社會方面的根本常識?!捕场⒉鸥蓸?gòu)造與要求經(jīng)過課堂實驗、技藝訓(xùn)練和實訓(xùn)基地實習(xí),本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下才干:1、具有比較熟練的建筑工程施工操作崗位的根本技藝。2、具有從事建筑施工、預(yù)算、質(zhì)量、資料等基層技術(shù)與管理任務(wù)的實踐才干。3、具有創(chuàng)新精神和立業(yè)創(chuàng)業(yè)才干,并具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的才干和順應(yīng)職業(yè)變化的才干。4、掌握計算機在本專業(yè)的運用知識。就業(yè)崗位本專業(yè)畢業(yè)生主要擔(dān)任工業(yè)與民用建筑施工資料實驗工、木工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、丈量放線工、架子工等操作崗位的任務(wù)和施工員、預(yù)算員、質(zhì)量員、平安員、資料員等基層管理崗位的任務(wù)。(一)、專業(yè)課8.建筑制圖與識圖了解國家有關(guān)制圖規(guī)范及建筑工程圖的主要內(nèi)容;掌握運用儀器的方法、投影的根本知識和簡單投影圖的作圖方法;了解軸測圖與剖面圖的概念;根本掌握識讀與繪制建筑工程施工圖的步驟和方法,培育學(xué)生空間想象才干。9.建筑力學(xué)掌握平面力系的合成與平衡條件;初步掌握單個桿件的強度、剛度和穩(wěn)定性計算原理和方法;了解梁、鋼架、桁架等構(gòu)造體系的受力特性,具有一定的分析計算才干。10.建筑丈量掌握常用丈量儀器的運用方法和保養(yǎng)方法;掌握施工放樣的根本方法(或能進展建筑物的定位、放線和抄平,能閱讀、運用地形圖)。
11.建筑資料了解常用的各種類型的建筑資料及制品的根本性能、技術(shù)規(guī)范;掌握檢驗和實驗的方法,能合理地運用主要建筑資料與制品;了解資料的運輸、保管和運用方法。12.建筑構(gòu)造掌握普通民用與工業(yè)建筑構(gòu)造的根本原理與方法;能識讀和繪制建筑施工圖。13.房屋衛(wèi)生設(shè)備具有工業(yè)與民用建筑普通供水、取暖、燃氣、通風(fēng)與空氣調(diào)理等設(shè)備的初步知識;了解普通工程的房屋衛(wèi)生設(shè)備施工圖。14.建筑構(gòu)造:了解地的根本力學(xué)性能及淺根底設(shè)計;了解人工地基、樁基以及特殊土地基;了解鋼筋混凝土構(gòu)造和砌體構(gòu)造根本構(gòu)件的計算,掌握普通構(gòu)造要求;了解鋼、木構(gòu)造的節(jié)點銜接和根本構(gòu)件計算;能識讀建筑構(gòu)造施工圖。15.建筑施工技術(shù)掌握普通建筑工程施工的根本知識;了解常用施工設(shè)備的技術(shù)性能和運用方法;掌握質(zhì)量檢查驗收規(guī)范和技術(shù)平安措施(能提出單位工程分部、分項工程的施工方法)。(二)、專業(yè)課(Ⅱ)16.建筑施工工藝學(xué)。了解教學(xué)實習(xí)所用的各種資料;掌握某一工種常用工具的運用和維護方法;掌握初級工和中級工工藝知識。17.班組管理了解建筑施工企業(yè)管理的根本知識,能進展工料計算;掌握班組建立和經(jīng)濟管理的根本知識。18.建筑工程預(yù)算了解建筑工程預(yù)算的根本原理,能運用現(xiàn)行定額編制普通建筑工程的預(yù)算。19.建筑施工組織掌握施工組織原那么和方法,能編制普通單位工程施工組織設(shè)計〔四〕實習(xí)經(jīng)過各種方式的教學(xué)實例與實習(xí),使學(xué)生到達相應(yīng)的部頒中級技術(shù)工人的技術(shù)等級規(guī)范的要求或到達技術(shù)管理人員需求掌握的根本技藝要求與初級技術(shù)工人的根本操作技藝。21、教學(xué)實訓(xùn)使學(xué)生掌握從事建筑施工某一個專業(yè)工種的中級工(或初級工)的操作技藝,初步掌握1—2個相近工種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 業(yè)主主要合同范本
- 土方供應(yīng)合同范本
- 公館購房合同范本
- 加入商場合作合同范本
- 農(nóng)村柴火售賣合同范本
- 借用單位合同范本
- 個人頂賬房合同范本
- 單位裁員解聘合同范本
- 分體空調(diào)保養(yǎng)合同范本
- 勞務(wù)大工小工合同范本
- 路基換填級配碎石施工方案
- GRR表格MSA第四版完整版
- EIM Book 1 Unit 7 Learning languages單元檢測試題
- 第一講 新媒體藝術(shù)基礎(chǔ)-數(shù)字媒體藝術(shù)導(dǎo)論課件PPT
- 2023年山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招面試模擬試題及答案解析
- 四川省政府采購評審專家考試題庫
- 內(nèi)科學(xué)尿路感染(講課)
- GB/T 605-2006化學(xué)試劑色度測定通用方法
- GB/T 34875-2017離心泵和轉(zhuǎn)子泵用軸封系統(tǒng)
- GB/T 27924-2011工業(yè)貨架規(guī)格尺寸與額定荷載
- Unit 2 Lets celebrate Developing ideas-Writing a letter to express 課件【知識精講+拓展訓(xùn)練】高中英語外研版(2019)必修第二冊
評論
0/150
提交評論