體育計劃總結(jié)-2021-2021學(xué)年度八年級上學(xué)期體育與健康課工作總結(jié)

Word體育計劃總結(jié)-2021—2021學(xué)年度八年級上學(xué)期體育與健康課工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級的體育教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net健康的成長。在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。

培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、本學(xué)期重點是籃球的基礎(chǔ)性教學(xué)。

籃球是一項快速、激烈、綜合性的運動項目，要想提高籃球運動水平必須從基礎(chǔ)抓起，因此安排熟悉球性、傳球、運球及單手肩上投籃的教學(xué)和練習(xí)。教學(xué)方法如原地雙手胸前傳球，是最基本的傳接球方法。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生知道傳接球的主要目的，使學(xué)生明白傳接球的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。示范中針對難點（蹬、伸、翻、抖、撥），反復(fù)強調(diào)、不斷演示，引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)、交流、自我評價達到自我提高，建立正確的動作概念，教學(xué)運球過程中將原地運球、變相運球、行進間運球有機結(jié)合起來，既發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，又提高了學(xué)生的應(yīng)變能力。教學(xué)中使學(xué)生控球能力得到提高，同時又使學(xué)生感覺到運好球也不是容易事，達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的。練習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動他們的主體作用，使學(xué)生樂于練習(xí)，體驗成功。

三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂。

總之，從這個學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。還要借鑒同行的長處和自己的長處，改進不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境，以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。