半日戶(hù)外的活動(dòng)總結(jié)范文（6篇）

半日戶(hù)外的活動(dòng)總結(jié)范文（6篇）四月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的奇怪心得到滿(mǎn)意和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、溝通的好時(shí)機(jī)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培育孩子的觀看力。

通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)覺(jué)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的時(shí)機(jī)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平常大局部家長(zhǎng)都是在忙勞碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂(lè)，天真愛(ài)夢(mèng)想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種美妙的東西，他們的心情是無(wú)比的感動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲乏，留下的只有美妙的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織力量、繪畫(huà)的表現(xiàn)力量、親子間的情感傾訴力量等。在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光，感受運(yùn)動(dòng)，感受自然帶給我們的歡樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友，家長(zhǎng)與自然交融，在真實(shí)，生動(dòng)，趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了進(jìn)展。

半日戶(hù)外的活動(dòng)總結(jié)2

在靛房九年制學(xué)校的細(xì)心預(yù)備下，20xx年4月8日的校外野炊活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的勝利。

4月8日日是一個(gè)晴朗的日子，早上班上各個(gè)小組分派代表在街上買(mǎi)好了野炊的材料，這是他們?cè)诮M內(nèi)爭(zhēng)論要買(mǎi)的材料。

9：30左右，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，預(yù)備動(dòng)身。清點(diǎn)好人數(shù)后我們就馬不停蹄的趕往野炊地點(diǎn)涅布潭。路上，大家有說(shuō)有笑、并相互幫助提東西，喊著晨跑口號(hào)，從中可以看出同學(xué)們的熱忱和積極性。

來(lái)到山上后全體社員根據(jù)提前分好的組開(kāi)工了，我們的野炊活動(dòng)開(kāi)頭了，大家進(jìn)展得熱火朝天，燒菜的，煮飯的，撿柴的…同學(xué)們都激情高漲，團(tuán)結(jié)合作，有的同學(xué)干得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。

不久，我們的飯菜就飄出了香味，差不多都弄好了，野餐開(kāi)頭了，大家在一起共享自己做的美食，的確別有一翻幽默。

餐后，我們進(jìn)展文娛活動(dòng)，有的棋藝溝通，有的是講故事，講笑話(huà)。

最終，在全體社委的帶著下，我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展了清理工作，清掃衛(wèi)生、滅火、清理垃圾，雖然有點(diǎn)累，但大家都忙的不亦樂(lè)乎，這次活動(dòng)是特別勝利的。

學(xué)校的這次野炊活動(dòng)不僅熬煉了我們四年級(jí)學(xué)生的戶(hù)外力量，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們的溝通，拉近了師生間的距離，增加了彼此之間的了解，更重要的是熬煉了同學(xué)相互之間的合作力量。

半日戶(hù)外的活動(dòng)總結(jié)3

為了讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理力量，從小樹(shù)立環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，并在勞動(dòng)中體驗(yàn)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè)趣。學(xué)校在20xx年11月12日，我們根據(jù)原規(guī)劃進(jìn)展了野炊活動(dòng)。

11月12日，我校三至六年級(jí)的師生早上8點(diǎn)從學(xué)校動(dòng)身步行到衛(wèi)星水庫(kù)進(jìn)展一年一度的野炊、野餐活動(dòng)。大約9點(diǎn)30分到達(dá)目的地，學(xué)生們根據(jù)之前的分組，每組學(xué)生便間續(xù)搭灶、撿柴、生火開(kāi)頭做午餐。中午11點(diǎn)左右，同學(xué)們間續(xù)做好午餐，有的是煎餃，有的是蛋炒飯，有的是煮面??水庫(kù)上香氣四溢，之后大家共進(jìn)午餐。吃完午餐，學(xué)生們收好了自己帶的工具，然后動(dòng)手拾垃圾，最終學(xué)生們?nèi)逡蝗洪_(kāi)頭做嬉戲。在下午2點(diǎn)，隊(duì)伍動(dòng)身返回。

在本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱忱，自帶物品并分組競(jìng)賽。每組同學(xué)分工明確并細(xì)心制作飯菜。預(yù)備就緒后，同學(xué)們圍聚在一起共享著成功的成果并在鏡頭里留下精彩的瞬間。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅熬煉了同學(xué)們的戶(hù)外活動(dòng)力量，體驗(yàn)了社會(huì)生活，培育了獨(dú)立力量。同時(shí)也拉近了同學(xué)們之間的距離，在活動(dòng)中同學(xué)們都積極勞動(dòng)、相互幫忙，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)合作的精神，提高了他們的動(dòng)手實(shí)踐的力量和環(huán)保意識(shí)。增加了彼此之間的了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。更為重要的是熬煉了他們的野外生存力量和合作力量。

半日戶(hù)外的活動(dòng)總結(jié)4

為了增進(jìn)在校大學(xué)生之間的溝通，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氣氛，在學(xué)校學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，20xx年3月8日，院40名學(xué)生在升旗廣場(chǎng)參與了由微笑心理協(xié)會(huì)組織的以“集體中塑造自我，合作中塑造歡樂(lè)”為主題的大學(xué)生戶(hù)外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。

此次平職學(xué)院大學(xué)生戶(hù)外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)由院心理詢(xún)問(wèn)中心主任特邀請(qǐng)學(xué)工處書(shū)記舉辦。共舉辦三期，每期學(xué)生40人。

訓(xùn)練開(kāi)頭，40名學(xué)生被分為2組，在肯定時(shí)間內(nèi)小組成員通過(guò)自我賞識(shí)和競(jìng)選大比拼的方式選出了隊(duì)長(zhǎng)，隨后，依次進(jìn)展的是“雷區(qū)取水”“舉案齊眉”“同舟共濟(jì)”“蒙眼障礙”等活動(dòng)工程。

活動(dòng)完畢時(shí)，每個(gè)人都談了自己的感受，大家都熟悉到團(tuán)隊(duì)的作用，被隊(duì)長(zhǎng)敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)隊(duì)員不拋棄不放棄的精神深深地感動(dòng)，收獲了超出以往在課堂和書(shū)本上的間接閱歷和總結(jié)，增加了自信念，提升了自我犧牲、自我奉獻(xiàn)的意識(shí)，磨練了戰(zhàn)勝困難的.毅力。信任在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都會(huì)積極調(diào)整身心狀態(tài)，英勇面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，把平職學(xué)院建立的更加美妙！

本次活動(dòng)旨在通過(guò)素養(yǎng)拓展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的分散力，培育了他們的組織交際力量和實(shí)踐力量，提升了團(tuán)隊(duì)合作精神，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)更為和諧的團(tuán)隊(duì)。也為他們供應(yīng)了一個(gè)相互溝通和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)為以后進(jìn)入團(tuán)隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

半日戶(hù)外的活動(dòng)總結(jié)5

本學(xué)期我班戶(hù)外活動(dòng)主要以戶(hù)外的大型玩具為主，簡(jiǎn)潔的嬉戲?yàn)檩o。

比方戶(hù)外大型玩具滑梯就很受幼兒寵愛(ài)。在滑滑梯的這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒體驗(yàn)到無(wú)比的樂(lè)趣，尤其是在玩的過(guò)程中懂得了謙讓?zhuān)煌撇粩D，排隊(duì)上下滑梯，這是幼兒進(jìn)步很大，我們教師也都感到特別欣慰的事情。

還有一個(gè)比擬典型的戶(hù)外活動(dòng)嬉戲《猜人》，這個(gè)嬉戲適合于新學(xué)期開(kāi)頭的時(shí)候進(jìn)展，它可以幫忙幼兒和小伙伴之間進(jìn)展更好的了解，能使幼兒記住小伙伴的名字，辨別他們的聲音特征，讓幼兒在幼兒園里建立美妙的友情，使他們之間的感情更融洽。嬉戲的過(guò)程如下：全體幼兒圍成一個(gè)大圈，圓圈里有一個(gè)幼兒蹲里面捂著眼睛做睡覺(jué)狀，其他幼兒邊轉(zhuǎn)圈邊說(shuō)兒歌猜一猜，猜一猜，圓圈里面的小朋友，什麼時(shí)候醒過(guò)來(lái)，月亮出來(lái)的晚上。猜一猜，猜一猜，圓圈里面的小朋友，后面的小朋友是誰(shuí)?這個(gè)時(shí)候站在后面的小朋友大聲地說(shuō)出我是誰(shuí)?圈內(nèi)的小朋友低頭聽(tīng)聲音猜出這個(gè)幼兒是誰(shuí)，并喊出他的名字。這個(gè)時(shí)候是全部幼兒都特別興奮和緊急的時(shí)刻，但不管猜對(duì)猜錯(cuò)，他們都很快樂(lè)，而且熱忱的擁抱，然后在選出幼兒進(jìn)展下一輪嬉戲。

在本學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒不但體驗(yàn)到了嬉戲的樂(lè)趣，而且身心各個(gè)方面也都得到了進(jìn)展。

半日戶(hù)外的活動(dòng)總結(jié)6

本期戶(hù)外活動(dòng)就這么完畢了，還多懷戀的，但是鑒于快考試了，我也忙于復(fù)習(xí)，所以只有精簡(jiǎn)地說(shuō)說(shuō)自己的看法。

作為黃隊(duì)的一名成員，我感到很驕傲，不是由于我們因勝利帶來(lái)的成就感，而是它真的讓我感覺(jué)到了我們黃隊(duì)很有分散力。雖然，我們?cè)谥虚g兩個(gè)環(huán)節(jié)都失利了，但是，我們還是堅(jiān)持到了最終。社會(huì)本不公正，所以我現(xiàn)在也沒(méi)什么可埋怨的，雖然他們有人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)，而且在某些以人數(shù)多為勝的競(jìng)賽中，他們也的確贏得了成功。但是他們也未必會(huì)真的戰(zhàn)勝我們。最大快人心的是第一個(gè)環(huán)節(jié)，即使他們都知道路線(xiàn)，我們?nèi)垣@得了成功，這就充分證明白我們黃隊(duì)的實(shí)力。

我的印象最深的是晚上的競(jìng)賽中，我們集體支撐那個(gè)環(huán)節(jié)，我不知道那個(gè)嬉戲叫什么名字，但是它卻真真的表達(dá)了我們D.one堅(jiān)持不懈的精神。雖然我們得知他們已經(jīng)倒下的時(shí)候，我們還是在堅(jiān)持，直到用完我們最終一份力。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們隊(duì)有人已經(jīng)倒下的時(shí)候，其實(shí)我心里蠻簡(jiǎn)單的，一方面，我們沒(méi)有堅(jiān)持更久。另一方面，我