19屆高考生物總復(fù)習(xí)課時作業(yè)(27)植物的激素調(diào)節(jié)

PAGEPAGE4。。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯課時作業(yè)(二十七)第27講植物的激素調(diào)節(jié)時間/30分鐘基礎(chǔ)鞏固1.[2017·廊坊期末]研究生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸及作用時,科學(xué)家使用燕麥胚芽中段進(jìn)行了如圖K27-1實驗,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊,下列說法正確的是 ()圖K27-1A.甲中A會向左彎曲生長,乙中B會直立生長B.甲中生長素使A彎曲生長的原因是加快了右側(cè)細(xì)胞的分裂速度C.將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換,實驗結(jié)果不變D.生長素由供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K需消耗能量2.如圖K27-2是生長素濃度對植物生長的影響,有關(guān)說法不正確的是 ()圖K27-2A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光側(cè)的生長素濃度為f,則背光側(cè)的生長素濃度范圍為大于f小于2fB.除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長C.若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的近地側(cè)生長素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度可能為2fD.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h3.[2017·成都一診]下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是 ()A.外界刺激會影響植物體內(nèi)生長素橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸?shù)姆较駼.植物激素和環(huán)境因子的變化都會影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)C.植物激素通過直接參與細(xì)胞代謝來調(diào)控植物的各項生命活動D.幼莖切段中的生長素可通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)細(xì)胞伸長4.[2017·淮北一模]下列關(guān)于植物激素及生長調(diào)節(jié)的說法錯誤的是 ()A.太空失重狀態(tài)下,植物激素不能極性運(yùn)輸B.冬天用乙烯利處理鳳梨,可以做到有計劃上市C.用赤霉素處理生長期的蘆葦,能提高纖維素產(chǎn)量D.用脫落酸處理大蒜,能延長大蒜的貯藏期5.[2017·廣西南寧一模]如圖K27-3是用不同濃度的NAA溶液浸泡某植物的插條,觀察其生根的實驗,下列敘述正確的是 ()圖K27-3A.該實驗可探究促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度B.該實驗不能選用保留相同數(shù)量芽的插條材料C.該實驗的自變量可以是插條的生根數(shù)量D.該實驗可以不做預(yù)實驗和不設(shè)空白對照組能力提升6.下列有關(guān)生長素的敘述,錯誤的是 ()A.基因通過控制酶的合成來控制生長素的產(chǎn)生B.生長素濃度升高會抑制組織中乙烯的合成C.發(fā)育中的果實生長素含量較高D.生長素的極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動運(yùn)輸7.[2017·山東淄博月考]圖K27-4中甲、乙、丙、丁為胚芽鞘的系列實驗,下列有關(guān)分析合理的是 ()圖K27-4A.圖甲中的胚芽鞘向光生長能夠證明生長素的兩重性B.由于生長素不能橫向運(yùn)輸,圖乙瓊脂塊中生長素的含量左右一樣多C.圖丙中胚芽鞘Y不能向光彎曲生長D.圖丁胚芽鞘向右彎曲生長,主要是生長素促進(jìn)細(xì)胞分裂的結(jié)果8.[2017·江西上饒模擬]不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖K27-5所示。下列敘述錯誤的是 ()圖K27-5A.乙烯濃度高脫落率不一定高B.一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的D.生產(chǎn)上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率(1)每組至少設(shè)置三個重復(fù)實驗,將結(jié)果求平均值以更接近真實值,也是為了避免影響實驗結(jié)果。該實驗不能證明BR對主根生長的作用具有兩重性,理由是。

(2)坐標(biāo)曲線中ab段與bc段,BR對主根伸長的影響不同在于。

(3)進(jìn)一步研究表明,BR也有促進(jìn)根伸長的作用。當(dāng)加入某種藥物完全抑制根細(xì)胞的DNA復(fù)制后,BR誘導(dǎo)的根的伸長生長被抑制了40%,從細(xì)胞角度分析,BR是通過促進(jìn)細(xì)胞影響根伸長生長。

綜合拓展12.為驗證適宜濃度的生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H+,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長,有人設(shè)計了如下實驗。Ⅰ.實驗:(1)實驗材料與藥品:10-5mol/L的生長素溶液、pH分別為5.0、9.0的緩沖液、黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干、鑷子、刀片、刻度尺、培養(yǎng)皿等。(2)實驗步驟:①材料處理:選擇的黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗若干并切掉尖端,平均分成三組。

②將平均分組的幼苗放入編號為1、2、3的培養(yǎng)皿中,加等量的不同試劑,置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)。③一定時間后,,

再進(jìn)行若干次重復(fù)實驗,記錄結(jié)果。(3)實驗結(jié)果(補(bǔ)充完整):組別處理方法結(jié)果110個幼苗+10-5mol/L的生長素溶液①

2②

幼苗生長不明顯310個幼苗+pH為5.0的緩沖液幼苗生長明顯Ⅱ.問題:(1)實驗步驟①中切除苗尖端的目的是。

(2)實驗步驟③中重復(fù)實驗的目的是,其他步驟中還有哪些措施也是為了達(dá)到這一目的?

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課時作業(yè)(二十七)1.D[解析]據(jù)圖分析,圖甲中供應(yīng)塊的生長素能夠運(yùn)輸?shù)浇邮軌K,引起A向左彎曲生長;圖乙中供應(yīng)塊的生長素不能夠運(yùn)輸?shù)浇邮軌K,B既不生長也不彎曲,A錯誤;圖甲中供應(yīng)塊的生長素能夠運(yùn)輸?shù)浇邮軌K,甲中生長素使A彎曲生長的原因是右側(cè)生長素濃度較高,促進(jìn)了右側(cè)細(xì)胞的伸長生長,B錯誤;將圖中供應(yīng)塊與接受塊的位置互換,實驗結(jié)果與該實驗相反,C錯誤;生長素由供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K的極性運(yùn)輸屬于主動運(yùn)輸,需消耗能量,D正確。2.C[解析]向光側(cè)生長素濃度為f,背光側(cè)生長素濃度高于f但促進(jìn)作用還大于f濃度的,所以應(yīng)小于2f,故A正確。除草劑的作用原理是促進(jìn)農(nóng)作物生長但抑制雜草生長,所以對應(yīng)的是大于圖中h點(diǎn)的濃度,故B正確。如果水平放置表現(xiàn)出根向地性,根近地側(cè)濃度應(yīng)大于遠(yuǎn)地側(cè),故C錯誤。如果頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象是因為側(cè)芽濃度過高抑制了側(cè)芽的生長,其濃度可能大于h,故D正確。3.B[解析]外界刺激不會影響極性運(yùn)輸?shù)姆较?A錯誤;基因的表達(dá)受環(huán)境的影響,植物激素和環(huán)境因子的變化都會影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá),B正確;植物激素不直接參與細(xì)胞代謝,而是對細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用,C錯誤;低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用,D錯誤。4.A[解析]太空失重狀態(tài)不影響植物激素的極性運(yùn)輸。5.A[解析]該實驗可探究促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度,A正確;該實驗應(yīng)選用保留相同數(shù)量芽的插條材料,B錯誤;該實驗的因變量可以是插條的生根數(shù)量,C錯誤;該實驗在做預(yù)實驗時需要設(shè)空白對照組,在正式實驗時不需要設(shè)空白對照組,D錯誤。6.B[解析]基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,A正確;生長素超過一定濃度后促進(jìn)乙烯的合成,乙烯濃度的增高抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長,B錯誤;生長素在胚芽鞘、發(fā)育中的種子和果實等處分布較多,C正確;植物生長素的極性運(yùn)輸是主動運(yùn)輸,D正確。7.C[解析]圖甲中的胚芽鞘受到單側(cè)光照,向光生長,體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用,不能夠證明生長素的兩重性,A錯誤;圖乙瓊脂塊中生長素的含量左多右少,主要是受到單側(cè)光照導(dǎo)致生長素橫向運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果,B錯誤;實驗丙中胚芽鞘不生長,原因是生長素只能由植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,C正確;圖丁胚芽鞘向右彎曲生長,是生長素在尖端下部分布不均勻的結(jié)果,D錯誤。8.D[解析]隨乙烯濃度升高,成熟葉片脫落率先升高后降低,A正確;生長素濃度升高時,乙烯的含量亦增加,B正確;從圖中可知,隨生長素濃度的升高,乙烯濃度也升高,故生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相似的,C正確;由圖可看出,可通過增加生長素的濃度,來降低該植物成熟葉片的脫落率而非提高脫落率,D錯誤。9.C[解析]綜合8組實驗結(jié)果,可分析得知GA是種子萌發(fā)的必需激素,A正確;由圖中第3組和第4組實驗可知,ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用,B正確;由第3組和第6組實驗的結(jié)果,可得出的實驗結(jié)論為在CK不存在生理活性濃度,ABA存在生理活性濃度的條件下,不管有無GA都不能促進(jìn)種子萌發(fā)。由圖中第1組和第3組實驗可知,CK在種子萌發(fā)時起到抵消ABA的作用,C錯誤;根據(jù)第2組和第3組可知,CK與ABA具有拮抗作用;根據(jù)第4組和第6組可知,GA與ABA具有拮抗作用,D正確。10.C[解析]據(jù)題圖分析可知,GNOM蛋白活性增強(qiáng)會促進(jìn)PIN蛋白胞吐,A錯誤;TPL與蛋白結(jié)合物含量升高,無助于IAA的輸出,B錯誤;IAA、與TIR1蛋白結(jié)合,促進(jìn)IAA輸出,C正確;IAA通過胞吐方式輸出,D錯誤。11.(1)偶然因素沒有設(shè)置一系列濃度的BR溶液對主根生長影響的實驗(2)ab段抑制作用增強(qiáng),bc段抑制作用減弱(3)分裂和伸長[解析](1)設(shè)置三個重復(fù)實驗,求其平均值的目的是避免偶然因素影響實驗結(jié)果。該實驗BR只有一種濃度,沒有設(shè)置一系列濃度的BR溶液對主根生長影響的實驗,所以不能證明BR對主根生長的作用具有兩重性。(2)與對照組相比,ab段和bc段都表現(xiàn)為抑制作用,但是前者抑制作用增強(qiáng),后者抑制作用減弱。(3)當(dāng)加入某種藥物完全抑制根細(xì)胞的DNA復(fù)制后,BR誘導(dǎo)的根的伸長生長被抑制了40%,說明BR是通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和伸長影響根伸長生長。12.Ⅰ.(2)①生長狀況一致③測量并統(tǒng)計各組幼苗的平均長度(3)①幼苗生長明顯②10個幼苗+pH為9.0的緩沖液Ⅱ.(1)排除苗尖端產(chǎn)生的生長