社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練整理A卷附答案

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練整理A卷附答案

單選題（共50題）1、社會(huì)工作者小馬在社區(qū)負(fù)責(zé)老年人的工作，他常常與老人們交流和接觸，對(duì)老年人的特征有充分的觀察，發(fā)現(xiàn)老年人諸多方面的衰退表現(xiàn)。以下除（）以外，都體現(xiàn)了老年期的發(fā)展特征。A.毛發(fā)脫落、脊柱彎曲B.記憶力下降、感官功能退化C.反應(yīng)速度逐漸遲鈍緩慢D.創(chuàng)造性思維及智慧迅速減少【答案】D2、學(xué)生趙某在學(xué)校讀初三。由于父母不合，趙某從小在家長(zhǎng)的打罵聲中長(zhǎng)大。他經(jīng)常逃學(xué)，和一些社會(huì)青年在一起抽煙喝酒，或是溜到網(wǎng)吧通宵打游戲。你認(rèn)為對(duì)趙某適宜開(kāi)展的社會(huì)工作服務(wù)是()。A.心理健康服務(wù)B.家庭社會(huì)工作C.矯正社會(huì)工作D.學(xué)校社會(huì)工作【答案】D3、小周想成為某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者。該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人與其面談，了解其做志愿者的動(dòng)機(jī)和個(gè)人長(zhǎng)處，并就本機(jī)構(gòu)是否需要這樣的志愿者與其他負(fù)責(zé)人進(jìn)行討論，這屬于志愿者管理中的()。A.招募B.需要評(píng)估C.監(jiān)督D.工作發(fā)展與設(shè)計(jì)【答案】B4、個(gè)案的結(jié)案形式多種多樣，在最后一次服務(wù)面談中，下列做法中最適宜的結(jié)案形式是（）。A.由社會(huì)工作者直接告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)B.由社會(huì)工作者的同事告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)C.由社會(huì)工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)D.由社會(huì)工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)【答案】A5、社會(huì)工作者小秦計(jì)劃通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓負(fù)責(zé)人提醒小秦,只抽取部分老人參與調(diào)查可能會(huì)讓這些老人不理解。下列封面信內(nèi)容中,能夠避免讓老人產(chǎn)生誤解的是（）。A.“我們絕不會(huì)公開(kāi)您的個(gè)人資料”B.“我們希望了解老年朋友們?cè)荷嵴疹櫟男枨蟆盋.“我們是老年公寓社會(huì)工作部的社會(huì)工作者”D.“我們通過(guò)入住老人登記編號(hào)進(jìn)行隨機(jī)抽樣”【答案】D6、7個(gè)月女?huà)?，腹瀉3天，大便水樣，10余次/日，半天無(wú)尿。體檢：呼吸深，前囟、眼眶深度凹陷，皮膚彈性極差，有花紋，四肢涼。血鈉135mmol/L，血鉀3.8mmol/L，BE-20mmol/L。A.80ml/kgB.120ml/kgC.150～180ml/kgD.180～200ml/kgE.120～150ml/kgF.200～220ml/kg【答案】C7、以下不屬于嬰幼兒階段發(fā)展的主要內(nèi)容的是()。A.大腦的發(fā)育B.要以無(wú)意識(shí)記憶為主C.大肌肉發(fā)展逐漸成熟D.母嬰依戀的形成【答案】C8、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建立之初的籌資方式是（）。A.農(nóng)民個(gè)人出10元，地方財(cái)政資助10元，中央財(cái)政補(bǔ)助10元B.農(nóng)民個(gè)人出10元，地方財(cái)政資助10元，中央財(cái)政補(bǔ)助20元C.農(nóng)民個(gè)人出20元，地方財(cái)政資助10元，中央財(cái)政補(bǔ)助20元D.農(nóng)民個(gè)人出10元，地方財(cái)政資助20元，中央財(cái)政補(bǔ)助20元【答案】A9、老秦因年老體弱，將村里分給他的二畝地交由大兒子小剛和二兒子小力耕種，后來(lái)小力外出打工，小剛獨(dú)自耕種二畝地。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，該地的收益應(yīng)歸()。A.村集體和老秦共同所有B.小剛所有C.小剛和小力所有D.老秦所有【答案】D10、符號(hào)思維能力從()開(kāi)始形成。A.嬰幼兒階段B.學(xué)齡前階段C.學(xué)齡期階段D.青少年階段【答案】A11、小組的凝聚力達(dá)到小組工作過(guò)程中的最高點(diǎn)是在（）。A.中期轉(zhuǎn)折階段B.結(jié)束階段C.開(kāi)始階段D.成熟階段【答案】D12、(2015年)張大媽最近被醫(yī)院確認(rèn)患上了阿爾茨海默病，當(dāng)獲悉所在社區(qū)有針對(duì)該類患者的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)后，她的老伴張大爺來(lái)向社會(huì)工作者小李求助。在講述了張大媽的情況后，小李對(duì)張大爺說(shuō)：“您說(shuō)的情況我都清楚了，先填個(gè)表吧。”根據(jù)上述情境，此時(shí)處于個(gè)案工作階段中的（）。A.申請(qǐng)接案B.問(wèn)題診斷C.制訂計(jì)劃D.開(kāi)展服務(wù)【答案】A13、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織志愿者與行動(dòng)不便的獨(dú)居老人結(jié)對(duì)，為這些老人提供日常送餐服務(wù)。根據(jù)馬斯洛的“需求層次論”，志愿者的送餐服務(wù)首先滿足了老人的（）。A.生理的需要B.歸屬的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】A14、小媛是新近轉(zhuǎn)學(xué)到某校的初中生，家長(zhǎng)忙于工作無(wú)暇照顧她，她也性格內(nèi)向交不到新朋友，特別思念原來(lái)學(xué)校的同學(xué)。小媛找到社會(huì)工作者大劉說(shuō)：“我感覺(jué)特別不好，你說(shuō)怎么辦啊?”此時(shí)，大劉的工作重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.收集小媛的背景資料B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.明確小媛的求助要求D.授受小媛的請(qǐng)求【答案】C15、(2016年)劉大姐是社區(qū)助老服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，一直受到隊(duì)員的擁戴，最近剛加入的幾名新隊(duì)員與她在志愿服務(wù)活動(dòng)形式上產(chǎn)生分歧，隊(duì)里的氣氛也因此變得有些緊張，劉大姐在與社會(huì)工作者小陳交流工作時(shí)流露出不想讓新隊(duì)員參加活動(dòng)的念頭。此時(shí)，小陳的正確做法是（）。A.支持劉大姐關(guān)于活動(dòng)形式的意見(jiàn)B.幫助劉大姐與新隊(duì)員之間形成明確分工C.鼓勵(lì)劉大姐與新隊(duì)員進(jìn)行充分的溝通討論D.建議劉大姐以少數(shù)服從多數(shù)的原則做出決定【答案】C16、社會(huì)工作者直接表達(dá)自己不同的看法、直接指出服務(wù)對(duì)象某種行為可能帶來(lái)的不良后果等，都屬于心理社會(huì)模式中的()技巧。A.心理動(dòng)力反映B.間接治療C.直接影響D.探索—描述—宣泄【答案】C17、醫(yī)療社會(huì)工作者小李在某醫(yī)院提供服務(wù)，小李的服務(wù)對(duì)象中有一位孤寡老人，平常無(wú)人照看，因此，小李經(jīng)常去照看老爺爺。老爺爺時(shí)而清醒、時(shí)而糊涂，小李看老爺爺時(shí)日不多，便代其申請(qǐng)了遺體捐贈(zèng)。小李的這種做法違背了社會(huì)工作價(jià)值觀的()操作原則。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容B.強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密C.注重個(gè)別化原則D.自我決定與知情同意【答案】D18、某社區(qū)為外來(lái)人口居住社區(qū)，他們主要從事建筑裝修等工作。他們反映自己在工作中經(jīng)常會(huì)被克扣工資或遭受工傷，但又不知道如何維護(hù)自身利益。社會(huì)工作者小王策劃在該社區(qū)開(kāi)展一次勞動(dòng)者權(quán)益講座，使這些外來(lái)人口了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》內(nèi)容，并學(xué)會(huì)維護(hù)自身權(quán)益。那么，按照社區(qū)工作專家羅斯曼對(duì)社區(qū)工作的分類，這次講座的目標(biāo)屬于()。A.具體目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.過(guò)程目標(biāo)D.短期目標(biāo)【答案】C19、（2019年真題）小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽，在孩子過(guò)完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫(xiě)道：“與孩子在一起的日子是開(kāi)心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺(jué)像蠟燭樣被耗竭，每天在家面對(duì)的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥(niǎo)似的困在籠中，我想出去看看外面的世界?！备鶕?jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是（)A.生存的需要B.尊重的需要C.成長(zhǎng)的需要D.關(guān)系的需要【答案】D20、某小學(xué)班主任李老師告訴社會(huì)工作者小王，班上有個(gè)女生茜茜非常膽小羞怯。上課不敢發(fā)言，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，他希望小王對(duì)茜茜進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與茜茜建立關(guān)系，小王與茜茜初次見(jiàn)面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是()。A.向茜茜說(shuō)明雙方的角色和任務(wù)B.事先布置好會(huì)談室C.用繪畫(huà)的方式幫助茜茜表達(dá)D.與茜茜分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B21、某社區(qū)建立了一個(gè)針對(duì)單親媽媽的工作小組。在社工的組織下，這些單親媽媽們利用業(yè)余時(shí)間定期會(huì)面，開(kāi)展活動(dòng)。相互熟悉后，開(kāi)始深入交流工作、生活、情感、育兒等方面，逐步在彼此間建立了固定的聯(lián)絡(luò)，逐步走出婚姻的陰影。從社會(huì)工作的角度看，該小組屬于：A.療治小組B.教育小組C.支持小組D.矯正小組【答案】C22、某機(jī)構(gòu)就社區(qū)居民之間的交往狀況展開(kāi)了一次問(wèn)卷調(diào)查，()直接決定了問(wèn)卷調(diào)查的質(zhì)量。A.問(wèn)卷封面信B.問(wèn)卷指導(dǎo)語(yǔ)C.問(wèn)卷的問(wèn)題和答案D.訪問(wèn)員的綜合素質(zhì)【答案】D23、小吳最近面臨考研的困境；小王最近失業(yè)了；小董和相戀3年的男朋友分手了。請(qǐng)問(wèn)上述現(xiàn)象可以被定義為（）。A.普通生活經(jīng)歷的危機(jī)B.輕度危機(jī)C.特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)D.低等危機(jī)【答案】A24、陳女士與丈夫離婚導(dǎo)致其精神一蹶不振，從而吸食毒品以緩解精神痛苦，社會(huì)工作者李某對(duì)其開(kāi)展服務(wù)，幫助陳女士發(fā)現(xiàn)行為問(wèn)題、重塑行為、使其恢復(fù)正常生活。在此案例中，社會(huì)工作者李某擔(dān)任了()角色。A.治療者B.倡導(dǎo)者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.支持者【答案】A25、范某來(lái)到社會(huì)工作者小石所在的機(jī)構(gòu)求助，小石在活動(dòng)室接待了范某。在范某講述的過(guò)程中，小石與范某眼神交流，身體略微前傾，讓范某感受到關(guān)心和關(guān)注。小石的這一做法體現(xiàn)了()技巧。A.同理B.傾聽(tīng)C.鼓勵(lì)D.專注【答案】D26、（2019年真題）某福利院在為院內(nèi)智障青少年開(kāi)設(shè)小組時(shí)發(fā)現(xiàn)，部分處于青春期的服務(wù)對(duì)象由于日常接觸增加，開(kāi)始談戀愛(ài)，其中兩個(gè)男孩為了爭(zhēng)女朋友大打出手，造成了惡劣影響，這讓社會(huì)工作者感到很為難，基于社會(huì)工作倫理難題處理的基本原則，社會(huì)工作者首先應(yīng)（）A.理清社會(huì)工作者自身對(duì)于此事的價(jià)值觀取向B.將智障青少年按照性別分別開(kāi)展小組活動(dòng)C.通知三個(gè)孩子的父母并告知發(fā)生的事情D.停止已經(jīng)開(kāi)展的小組工作并上報(bào)機(jī)構(gòu)【答案】A27、按照需要的內(nèi)容來(lái)劃分，人類的需要可分為（）。A.成長(zhǎng)需要和關(guān)系需要B.物質(zhì)需要和精神需要C.間接需要和直接需要D.生理性需要和社會(huì)性需要【答案】B28、青少年行為問(wèn)題的表現(xiàn)形式很多，比如：逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問(wèn)題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為。作為一名社會(huì)工作者，可以采用（）幫助治療。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式【答案】D29、社區(qū)工作者何歡組織社區(qū)成員積極參與“關(guān)愛(ài)老年人”活動(dòng)，得到了社區(qū)居民的廣泛響應(yīng)。由此看出，社區(qū)工作是以（）為對(duì)象的社會(huì)工作介入方法。A.服務(wù)機(jī)構(gòu)B.家庭C.個(gè)人D.社區(qū)【答案】D30、中學(xué)生小玲常常感到困惑，社會(huì)工作者對(duì)其困擾產(chǎn)生和變化的過(guò)程進(jìn)行了分析。在此過(guò)程中，社會(huì)工作者運(yùn)用了心理社會(huì)治療模式中的（）技巧。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.行為診斷【答案】B31、人本主義治療模式是個(gè)案工作的主要模式之一，是由羅杰斯總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)后提出的。以下有關(guān)人本主義治療模式描述正確的是()。A.圍繞著服務(wù)對(duì)象的危機(jī)而展開(kāi)的調(diào)適和治療工作B.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正，這也是該模式的核心特點(diǎn)C.注重以服務(wù)對(duì)象為中心，創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對(duì)象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境D.認(rèn)為人生活在特定的社會(huì)環(huán)境中，涉及生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面因素的影響【答案】C32、老年人有依法繼承父母、配偶、子女或者其他親屬的遺產(chǎn)的權(quán)利，屬于老年人享有的（）。A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利B.婚姻自由權(quán)C.繼承權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】C33、要完整地理解社區(qū)工作，不僅僅要把社區(qū)工作看作一種服務(wù)，更要強(qiáng)調(diào)它是一種()。A.方法B.過(guò)程C.技巧D.策略【答案】A34、（2020年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)動(dòng)員社區(qū)高中生和大學(xué)生組成“同心協(xié)力”暑期志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)方式，幫助社區(qū)貧困家庭中學(xué)習(xí)有困難的兒童掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。項(xiàng)目結(jié)束后，該機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)評(píng)估下列內(nèi)容中，屬于成果評(píng)估的是（）A.志愿者資源配置合理度B.工作進(jìn)度安排C.困難兒童改變程度D.資金投入產(chǎn)出效益【答案】C35、對(duì)于共同生活的家庭成員因殘疾、患重病等增加的剛性支出、必要的就業(yè)成本等，在核算家庭收入時(shí)可按規(guī)定（）。A.適當(dāng)扣減B.予以免除C.予以轉(zhuǎn)讓D.酌情免除【答案】A36、（2016年真題）社會(huì)工作者老胡通過(guò)觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒(méi)有得到滿足，下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷依據(jù)的是（）。A.居民對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見(jiàn)B.居民反映附近工地施工噪音擾民C.社區(qū)綠地面積比周?chē)鐓^(qū)少D.服務(wù)場(chǎng)所面積未達(dá)到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)【答案】D37、面對(duì)處于危難的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作的基本目標(biāo)是（）。A.為他們提供心理支持B.尋求資源，支持受助者，幫助他們走出困境C.促進(jìn)他們社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展D.增強(qiáng)他們的社會(huì)功能【答案】B38、關(guān)于社區(qū)照顧模式的說(shuō)法，正確的是()。A.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、科學(xué)決策，理性推動(dòng)社區(qū)改變B.致力于促進(jìn)居民參與，通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題C.重視動(dòng)員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源，關(guān)懷社區(qū)困難群體D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的核心工作是社區(qū)資料收集，事實(shí)分析和方案決策【答案】C39、下列社會(huì)工作計(jì)劃中．突出體現(xiàn)社會(huì)工作“促進(jìn)發(fā)展目標(biāo)”的是()。A.自閉癥兒童音樂(lè)治療計(jì)劃B.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)計(jì)劃C.老年人自殺危機(jī)干預(yù)計(jì)劃D.新居民子女成長(zhǎng)向?qū)в?jì)劃【答案】D40、關(guān)于老年社會(huì)工作，下列表述錯(cuò)誤的是()。A.老年人一般不需要社會(huì)服務(wù)B.貧困老人的救助及福利是重要的社會(huì)工作領(lǐng)域C.社會(huì)工作在落實(shí)老年人政策方面發(fā)揮著重要作用D.傳統(tǒng)上，老年人生活中遇到問(wèn)題由家庭、鄰里、社區(qū)予以解決【答案】A41、小張是獨(dú)生子，大學(xué)畢業(yè)后回老家工作，成家后與父母同住。婚后小張和妻子育有二女，在孩子的教育問(wèn)題上經(jīng)常與父母發(fā)生分歧，于是小張和妻子購(gòu)買(mǎi)了商品房，帶著孩子搬出去居住。目前小張的家庭類型屬于（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.原生家庭【答案】A42、(2018年)某學(xué)校今年連續(xù)發(fā)生了三起校園欺凌事件，為了杜絕校園欺凌現(xiàn)象，營(yíng)造和諧的校園氛圍，社會(huì)工作者與學(xué)校一起開(kāi)展了“平安校園計(jì)劃”，從學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面進(jìn)行干預(yù)。下列措施中，屬于從家庭層面進(jìn)行干預(yù)的是（）。A.協(xié)助受欺凌者提高自我保護(hù)能力B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在網(wǎng)上批判欺凌者的攻擊行為C.建議家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助學(xué)校制訂嚴(yán)懲制度D.要求家長(zhǎng)監(jiān)管子女的欺凌行為【答案】D43、下列主體中，屬于社會(huì)工作基本對(duì)象的是（）。A.新招聘來(lái)的年輕護(hù)士B.工作倦怠的城市白領(lǐng)C.缺乏照顧的留守兒童D.參與扶貧的駐村干部【答案】C44、（2015年真題）在服務(wù)開(kāi)展過(guò)程中。無(wú)論服務(wù)對(duì)象面臨什么問(wèn)題，社會(huì)工作者都愿意理解服務(wù)對(duì)象，關(guān)心服務(wù)對(duì)象問(wèn)題背后的發(fā)展要求。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的（）。A.接納B.鼓勵(lì)C.承認(rèn)D.認(rèn)同【答案】A45、青少年社區(qū)工作者小蘇的服務(wù)對(duì)象家境優(yōu)越，偶然得知小蘇喜歡收集郵票，就想送給小蘇一套郵票。小蘇的正確做法是：（）A.欣然接受B.接受但給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.不接受、表示感謝D.接受回贈(zèng)相當(dāng)禮物【答案】C46、問(wèn)題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。下列問(wèn)題中，其指標(biāo)屬性屬于行為的是()。A.你目前享受何醫(yī)療保險(xiǎn)待遇?(1)公費(fèi)醫(yī)療(2)職工醫(yī)療保險(xiǎn)(3)居民醫(yī)療保險(xiǎn)(4)新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)(5)其他(請(qǐng)說(shuō)明)(6)沒(méi)有醫(yī)療保險(xiǎn)B.你認(rèn)為吸煙有害嗎?(1)有(2)沒(méi)有(3)不知道C.總的來(lái)說(shuō)，您認(rèn)為您個(gè)人對(duì)改善這個(gè)社區(qū)(1)影響很大(2)影響很小(3)沒(méi)有影響(4)不知道D.在過(guò)去三個(gè)月中，您去醫(yī)院看病幾次?(1)沒(méi)有去過(guò)(2)1～3次(3)3～4次(4)5次以上【答案】D47、社會(huì)工作者在研究貧困社區(qū)貧困問(wèn)題時(shí)，依托“人在情境中”的框架，探討了個(gè)人和社會(huì)環(huán)境兩方面的原因，并提出了一定的干預(yù)措施，協(xié)助社區(qū)擺脫貧困，提升貧困者自我能力。這說(shuō)明了社會(huì)工作研究的()特性。A.研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論B.研究者既可以是資料的收集者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者C.體現(xiàn)社會(huì)工作倫理D.注重采用社會(huì)工作視角【答案】D48、根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀，社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)()。A.為了做好服務(wù)要認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀，不作批判B.堅(jiān)持專業(yè)導(dǎo)向，依據(jù)服務(wù)對(duì)象的信仰提供專業(yè)服務(wù)C.努力說(shuō)服服務(wù)對(duì)象接受正確價(jià)值觀，以糾正其錯(cuò)誤言行D.針對(duì)不同服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特需要，采取不同的服務(wù)方法【答案】D49、（2015年真題）社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的特殊需要．為其提供個(gè)案服務(wù)；針對(duì)服務(wù)對(duì)象的同質(zhì)需要，為更多的人開(kāi)展小組服務(wù)。這表明有效支持社會(huì)工作者實(shí)踐的是（）。A.專業(yè)助人方法B.潛在服務(wù)對(duì)象C.個(gè)人的價(jià)值觀D.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】A50、在小組的準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者制定招募計(jì)劃時(shí)應(yīng)包括的內(nèi)容是（）A.組員的來(lái)源B.小組所需的費(fèi)用C.組員需解決的問(wèn)題D.機(jī)構(gòu)的人力資源【答案】A多選題（共25題）1、小組討論是社會(huì)工作方法之一，其主要問(wèn)題類型包括()。A.事實(shí)性問(wèn)題B.推測(cè)性問(wèn)題C.非政策性問(wèn)題D.價(jià)值性問(wèn)題E.政策性問(wèn)題【答案】ABD2、下列關(guān)于服務(wù)策劃的形式中表述正確的包括（）。A.策劃工作可以分為管制性、指導(dǎo)性兩類B.問(wèn)題解決策劃需要明確機(jī)構(gòu)的使命C.方案發(fā)展策劃的主要過(guò)程是需求評(píng)估→界定問(wèn)題→探索可行的解決辦法→認(rèn)識(shí)各種可能的限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃D.創(chuàng)新策劃針對(duì)的是特殊問(wèn)題或狀態(tài)E.戰(zhàn)略性計(jì)劃包括選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)【答案】AD3、為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和救助生活無(wú)著的流浪乞討人員，某市社會(huì)救助站啟動(dòng)了“街頭巡回流動(dòng)救助月”項(xiàng)目。項(xiàng)目結(jié)束后，救助站從下列各方面進(jìn)行評(píng)估，其中屬于過(guò)程評(píng)估的有()。A.救助活動(dòng)的社會(huì)影響力B.流浪乞討人員對(duì)服務(wù)的滿意度C.救助資金和物資的使用情況D.主要救助工作的完成情況E.救助活動(dòng)是否按預(yù)定日期進(jìn)行【答案】CD4、《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定老年人合法權(quán)益的保障方式有()。A.政府部門(mén)保護(hù)B.社會(huì)組織保護(hù)C.工作單位保護(hù)D.司法保護(hù)E.社區(qū)保護(hù)【答案】ABD5、張先生無(wú)業(yè)，文化程度低，自信心不足。社會(huì)工作者小劉對(duì)其開(kāi)展服務(wù)時(shí)，一方面鼓勵(lì)他建立自信，幫助他掌握新信息和知識(shí)；另一方面幫他聯(lián)系社區(qū)資源，為其提供就業(yè)機(jī)會(huì)。上述服務(wù)中，小劉扮演的角色有（）。A.使能者B.聯(lián)系人C.治療者D.倡導(dǎo)者E.教育者【答案】AB6、小組工作在準(zhǔn)備階段的工作，不包括()。A.組員的招募及遴選B.確定工作目標(biāo)C.制訂工作計(jì)劃D.確定介入策略和工作方法E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)做好人員、資金、支持體系等準(zhǔn)備【答案】D7、李某到某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)管理，一般而言，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來(lái)源包括()。A.政府資助B.社會(huì)捐助C.國(guó)際援助D.低償服務(wù)E.機(jī)構(gòu)營(yíng)利【答案】ABD8、社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中，需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義B.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)C.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略D.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響E.項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和交代方式【答案】A9、女孩，16個(gè)月，發(fā)熱3天，體溫38～38.5℃，嘔吐2次，非噴射性胃內(nèi)容物，大便2～3次，稀，無(wú)膿血，病來(lái)哭鬧，多汗拒抱。昨天下午右下肢不能站立行走。體檢：體溫38.6℃，神志清，煩躁，前囟已閉，咽稍紅，頸軟，心臟無(wú)異常。兩肺呼吸音略粗。腹軟，腹壁反射存在，右下肢無(wú)腫脹，肌力Ⅱ級(jí)，膝及跟腱反射未引出，痛覺(jué)存在，克氏征、布氏征均陰性。A.立即靜脈輸液B.給腎上腺皮質(zhì)激素C.給大劑量維生素CD.給20%的甘露醇E.將患肢置于功能位，并使用促進(jìn)神經(jīng)肌肉傳導(dǎo)的藥物【答案】10、個(gè)案工作在策劃方案時(shí)應(yīng)掌握的具體技巧有（）。A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)B.服務(wù)對(duì)象的范圍明確C.策略合理D.對(duì)焦E.摘要【答案】ABC11、問(wèn)卷設(shè)計(jì)需要把握的原則有()。A.以回答者視角為主B.考慮研究目的或研究類型C.符合社會(huì)工作價(jià)值觀和倫理觀D.客觀原則E.保證操作可行性【答案】AB12、在社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中遇到倫理困境時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的操作原則有()。A.在任何情況下都不得披露服務(wù)對(duì)象的隱私B.給予各服務(wù)對(duì)象相同的服務(wù)或資源C.對(duì)服務(wù)對(duì)象涉及自我傷害的決定進(jìn)行干預(yù)D.保護(hù)生命是最高原則E.向服務(wù)對(duì)象提供與服務(wù)相關(guān)的信息【答案】BCD13、學(xué)校社會(huì)工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來(lái)務(wù)工人員子女提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧，協(xié)助他們與其他同學(xué)建立伙伴關(guān)系，促進(jìn)他們成為班級(jí)的一員；輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)興趣，幫助他們建立自信，獲得同學(xué)的認(rèn)可。該服務(wù)直接滿足了外來(lái)務(wù)工人員子女的需要有()。A.生理需要B.安全需要C.愛(ài)與歸屬需要D.尊重需要E.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】CD14、學(xué)校社會(huì)工作的主要方式有()。A.治療型學(xué)校社會(huì)工作B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作C.社區(qū)-學(xué)校社會(huì)工作D.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作E.矯治型學(xué)校社會(huì)生活【答案】ABC15、個(gè)案會(huì)談的主要技巧包括()。A.支持性技巧B.引導(dǎo)性技巧C.影響性技巧D.感同身受E.制造氣氛【答案】ABC16、男孩，8歲，高熱10小時(shí)，伴有頭痛，嘔吐，球結(jié)膜充血，全身散在淤點(diǎn)，頸軟，血壓9.3/5.3kPa，腦脊液檢查：細(xì)胞數(shù)15×10A.流行性出血熱B.流行性腦脊髓膜炎C.流行性乙型腦炎D.敗血癥E.血小板減少性紫癜【答案】B17、關(guān)于社會(huì)工作“專業(yè)助人活動(dòng)”的特點(diǎn)，下列表述正確的有（）。A.社會(huì)工作是以營(yíng)利為目的B.社會(huì)工作是做好事、志愿服務(wù)C.社會(huì)工作是一種專業(yè)助人活動(dòng)，專業(yè)助人是其第一個(gè)特點(diǎn)D.社會(huì)工作是以困難群體為主要對(duì)象的、專業(yè)的、職業(yè)性的助人活動(dòng)E.社會(huì)工作以社會(huì)上極度困難和比較困難的群體為主，國(guó)家和社會(huì)對(duì)它的較高要求使其走向?qū)I(yè)化和職業(yè)化【答案】CD18、小牧，12歲，家鄉(xiāng)鬧水災(zāi)，親人都離世了，房子也沒(méi)有，于是小牧跟著鄉(xiāng)里年長(zhǎng)的同鄉(xiāng)來(lái)到深圳打工，不過(guò)因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只好以拾荒維生。請(qǐng)問(wèn)像小牧這樣的流浪者，如果自愿向深圳的救助站求助，他可以得到哪些救助服務(wù)呢?（）A.提供現(xiàn)金救助B.提供符合基本條件的住處C.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物D.幫助小牧與其家鄉(xiāng)的兒童福利院聯(lián)系E.提供小牧回家的乘車(chē)憑證【答案】BCD19、下列屬于社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)的有（）。A.解救危難B.緩解困難C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步D.解決社會(huì)問(wèn)題E.促進(jìn)社會(huì)公正【答案】D20、個(gè)案工作在策劃方案時(shí)應(yīng)掌握的具體技巧有（）。A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)B.服務(wù)對(duì)象的范圍明確C.策略合理D.對(duì)焦E.摘要【答案】