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北京市西城區(qū)2023-2024學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.若x、y的值均擴大為原來的2倍,則下列分式的值保持不變的是()A. B. C. D.2.如圖所示,亮亮課本上的三角形被墨跡涂抹了一部分,但他根據(jù)所學(xué)知識很快畫出了一個完全一樣的三角形,那么這兩個三角形完全一樣的依據(jù)是()A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA3.老師設(shè)計了一個接力游戲,用小組合作的方式完成分式的運算,規(guī)則是:每人只能看見前一個人給的式子,并進(jìn)行一步計算,再將結(jié)果傳遞給下一個人,最后完成計算.其中一個組的過程是:老師給甲,甲一步計算后寫出結(jié)果給乙,乙一步計算后寫出結(jié)果給丙,丙一步計算后寫出結(jié)果給丁,丁最后算出結(jié)果.老師:,甲:,乙:,丙:,?。?接力中,計算出現(xiàn)錯誤的是().A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若證△ABC≌△A′B′C′還要從下列條件中補選一個,錯誤的選法是()A.∠B=∠B′ B.∠C=∠C′ C.BC=B′C′ D.AC=A′C′5.在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x﹣3與y軸的交點坐標(biāo)是()A.(0,﹣3) B.(﹣3,0) C.(2,﹣3) D.(,0)6.下列各式中正確的是()A. B. C. D.7.9的平方根是()A. B. C.3 D.-38.--種飲料有大、中、小種包裝,一個中瓶比個小瓶便宜角,一個大瓶比一個中瓶加上一個小瓶貴角,若大、中、小各買瓶,需要元角.設(shè)小瓶單價是角,大瓶的單價是角,可列方程組為()A. B.C. D.9.張老師對本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計,列出如下的統(tǒng)計表,則本班AB型血的人數(shù)是()組別A型B型AB型O型頻率0.40.350.10.15A.16人 B.14人 C.6人 D.4人10.一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),勻速相向而行,兩車在途中相遇后分別按原速同時駛往甲地,兩車之間的距離s(km)與慢車行駛時間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法中:①甲、乙兩地之間的距離為560km;②快車速度是慢車速度的1.5倍;③快車到達(dá)甲地時,慢車距離甲地60km;④相遇時,快車距甲地320km;正確的是()A.①② B.①③ C.①④ D.①③④11.不能使兩個直角三角形全等的條件是().A.一條直角邊及其對角對應(yīng)相等 B.斜邊和兩條直角邊對應(yīng)相等C.斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等 D.兩個銳角對應(yīng)相等12.實數(shù)不能寫成的形式是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.寫出點M(﹣2,3)關(guān)于x軸對稱的點N的坐標(biāo)_____.14.觀察下列等式:第1個等式:a1=,第2個等式:a2=,第3個等式:a3==2-,第4個等式:a4=,…按上述規(guī)律,回答以下問題:(1)請寫出第n個等式:an=__________.(2)a1+a2+a3+…+an=_________15.的平方根是.16.墨烯(Graphene)是人類已知強度最高的物質(zhì).據(jù)科學(xué)家們測算,要施加55牛頓的壓力才能使0.000001米長的石墨烯斷裂.其中0.000001用科學(xué)計數(shù)法表示為_______.17.如圖,直線y=2x﹣1分別交x,y軸于點A,B,點C在x軸的正半軸,且∠ABC=45°,則直線BC的函數(shù)表達(dá)式是_____.18.若實數(shù)滿足,且恰好是直角三角形的兩條邊,則該直角三角形的斜邊長為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,梯子長25米,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米.(1)這個梯子的頂端距地面有多高?(2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動了幾米?20.(8分)某服裝廠接到一份加工件校服的訂單.在實際生產(chǎn)之前,接到學(xué)校要求需提前供貨.該服裝廠決定提高加工效率,實際每天加工的件數(shù)是原計劃的倍,結(jié)果提前天完工,求原計劃每天加工校服的件數(shù).21.(8分)如圖,△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A(2,3),B(1,1),C(3,2).(1)將△ABC向下平移4個單位長度,畫出平移后的△ABC;(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△ABC.并寫出點A,B,C的坐標(biāo).22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點A(4,2),動點M在線段OA和射線AC上運動.(1)求直線AB的解析式.(2)求△OAC的面積.(3)是否存在點M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時點M的坐標(biāo);若不存在,說明理由.23.(10分)(1)計算:;(2)化簡求值:,其中,.24.(10分)某學(xué)習(xí)小組在探究三角形全等時,發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形:如圖1,已知:在中,,,直線m經(jīng)過點A,直線m,直線m,垂足分別為點D、試猜想DE、BD、CE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出;組員小穎想,如果三個角不是直角,那結(jié)論是否會成立呢?如圖2,將中的條件改為:在中,,D、A、E三點都在直線m上,并且有其中為任意銳角或鈍角如果成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.?dāng)?shù)學(xué)老師贊賞了他們的探索精神,并鼓勵他們運用這個知識來解決問題:如圖3,F(xiàn)是角平分線上的一點,且和均為等邊三角形,D、E分別是直線m上A點左右兩側(cè)的動點、E、A互不重合,在運動過程中線段DE的長度始終為n,連接BD、CE,若,試判斷的形狀,并說明理由.25.(12分)如圖,四邊形ABDC中,∠D=∠ABD=90゜,點O為BD的中點,且OA平分∠BAC.(1)求證:OC平分∠ACD;(2)求證:AB+CD=AC26.計算與化簡求值(1)計算:(2)先化簡,再求值:,其中x=2
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【分析】根據(jù)分式的基本性質(zhì)逐項計算即得答案.【詳解】解:根據(jù)分式的基本性質(zhì),若x、y的值均擴大為原來的2倍,則:A、,分式的值保持不變,本選項符合題意;B、,分式的值縮小為原分式值的,本選項不符合題意;C、,分式的值擴大為原來的兩倍,本選項不符合題意;D、,本選項不符合題意.故選:A.【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握分式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、D【分析】圖中三角形沒被污染的部分有兩角及夾邊,根據(jù)全等三角形的判定方法解答即可.【詳解】由圖可知,三角形兩角及夾邊還存在,∴根據(jù)可以根據(jù)三角形兩角及夾邊作出圖形,所以,依據(jù)是ASA.故選:D.【點睛】本題考查了全等三角形的應(yīng)用,熟練掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】檢查四名同學(xué)的結(jié)論,找出錯誤的步驟即可.【詳解】出現(xiàn)錯誤的是乙,正確結(jié)果為:,故選:B.【點睛】本題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.4、C【解析】試題分析:由題意知這兩個三角形已經(jīng)具備一邊和一角對應(yīng)相等,那就可以選擇SAS,AAS,ASA,由此可知A是,ASA,B是AAS,D是SAS,它們均正確,只有D不正確.故選C考點:三角形全等的判定定理5、A【分析】當(dāng)直線與y軸相交時,x=0,故將x=0代入直線解析式中,求出交點坐標(biāo)即可.【詳解】把x=0代入y=2x﹣3得y=﹣3,所以直線y=2x﹣3與y軸的交點坐標(biāo)是(0,﹣3).故選:A.【點睛】本題考查了直線與y軸的交點坐標(biāo)問題,掌握直線與y軸的交點坐標(biāo)的性質(zhì)以及解法是解題的關(guān)鍵.6、D【分析】依據(jù)平方根、立方根意義將各式化簡依次判斷即可.【詳解】,故A錯誤;,故B錯誤;無意義,故C錯誤;正確.故此題選擇D.【點睛】此題考察立方根、平方根意義,正確理解意義才能正確判斷.7、A【分析】利用平方根定義計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:∵(±3)2=9,∴9的平方根是±3,故選A【點睛】此題考查了平方根,熟練掌握平方根定義是解本題的關(guān)鍵.8、A【分析】設(shè)設(shè)小瓶單價為x角,大瓶為y角,根據(jù)題意列出二元一次方程組,求出方程組的解即可.【詳解】解:設(shè)小瓶單價為x角,大瓶為y角,則中瓶單價為(2x-2)角,可列方程為:,故選A.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,正確得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)題意計算求解即可.【詳解】由題意知:共40名學(xué)生,由表知:P(AB型)=.∴本班AB型血的人數(shù)=40×0.1=4名.故選D.【點睛】本題主要考查了概率的知識,正確掌握概率的知識是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)函數(shù)圖象直接得出甲乙兩地之間的距離;根據(jù)題意得出慢車往返分別用了4小時,慢車行駛4小時的距離,快車3小時即可行駛完,進(jìn)而求出快車速度以及利用兩車速度之比得出慢車速度;設(shè)慢車速度為3xkm/h,快車速度為4xkm/h,由(3x+4x)×4=560,可得x=20,從而得出快車的速度是80km/h,慢車的速度是60km/h.由題意可得出:快車和慢車相遇地離甲地的距離,當(dāng)慢車行駛了7小時后,快車已到達(dá)甲地,可求出此時兩車之間的距離即可.【詳解】由題意可得出:甲乙兩地之間的距離為560千米,故①正確;由題意可得出:慢車和快車經(jīng)過4個小時后相遇,出發(fā)后兩車之間的距離開始增大直到快車到達(dá)甲地后兩車之間的距離開始縮小,由圖分析可知快車經(jīng)過3個小時后到達(dá)甲地,此段路程慢車需要行駛4小時,因此慢車和快車的速度之比為3:4,故②錯誤;∴設(shè)慢車速度為3xkm/h,快車速度為4xkm/h,∴(3x+4x)×4=560,x=20∴快車的速度是80km/h,慢車的速度是60km/h.由題意可得出:快車和慢車相遇地離甲地的距離為4×60=240km,故④錯誤,當(dāng)慢車行駛了7小時后,快車已到達(dá)甲地,此時兩車之間的距離為240-3×60=60km,故③正確.故選B.【點睛】此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及一次函數(shù)的應(yīng)用,讀懂圖,獲取正確信息是解題關(guān)鍵.11、D【解析】根據(jù)各選項的已知條件,結(jié)合直角三角形全等的判定方法,對選項逐一驗證即可得出答案.【詳解】解:A、符合AAS,正確;
B、符合SSS,正確;
C、符合HL,正確;
D、因為判定三角形全等必須有邊的參與,錯誤.
故選:D.【點睛】本題考查直角三角形全等的判定方法,判定兩個直角三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.12、D【分析】根據(jù)二次根式的意義和性質(zhì)進(jìn)行化簡即可判斷.【詳解】A.==5,正確;B.==5,正確;C.=5,正確;D.=-=-5,錯誤,故選:D【點睛】此題考查了二次根式的意義和性質(zhì),掌握和是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、(-2,-3)【解析】解:根據(jù)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)關(guān)于x軸對稱,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),橫坐標(biāo)不變,∴點M(-2,3)關(guān)于y軸的對稱點為(-2,-3).14、【分析】(1)由題意,找出規(guī)律,即可得到答案;(2)由題意,通過拆項合并,然后進(jìn)行計算,即可得到答案.【詳解】解:∵第1個等式:a1=,第2個等式:a2=,第3個等式:a3==2-,第4個等式:a4=,……∴第n個等式:;故答案為:;(2)==;故答案為:.【點睛】本題考查了二次根式的加減混合運算,以及數(shù)字規(guī)律問題,解題的關(guān)鍵是掌握題目中的規(guī)律,從而進(jìn)行解題15、±1.【詳解】解:∵∴的平方根是±1.故答案為±1.16、【分析】根據(jù)絕對值較小的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示的一般形式是(n為正整數(shù)),其中n由原數(shù)左邊第一個不為0的數(shù)左邊所有0的個數(shù)決定,由此易用科學(xué)記數(shù)法表示出0.1.【詳解】∵絕對值較小的數(shù)的科學(xué)記數(shù)法的表示為(n為正整數(shù)),且0.1中1左邊一共有個0∴n=-6∴0.1=【點睛】本題考查的知識點是科學(xué)記數(shù)法,掌握絕對值較小的數(shù)如科學(xué)記數(shù)法表示時10的指數(shù)與原數(shù)中左邊第一個不為0的數(shù)的左邊所有0的個數(shù)的關(guān)系是關(guān)鍵.17、y=x﹣1【分析】過A作AF⊥AB交BC于F,過F作FE⊥x軸于E,判定△ABO≌△FAE(AAS),即可得出OB,OA得到點F坐標(biāo),從而得到直線BC的函數(shù)表達(dá)式.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=2x﹣1的圖象分別交x、y軸于點A、B,∴令x=0,得y=﹣1;令y=0,則x=,∴A(,0),B(0,﹣1),∴OA=,OB=1,如圖,過A作AF⊥AB交BC于F,過F作FE⊥x軸于E,∵∠ABC=45°,∴△ABF是等腰直角三角形,∴AB=AF,∵∠OAB+∠ABO=∠OAB+∠EAF=90°,∴∠ABO=∠EAF,∴△ABO≌△FAE(AAS),∴AE=OB=1,EF=OA=,∴F(,﹣),設(shè)直線BC的函數(shù)表達(dá)式為:y=kx+b,則,解得,∴直線BC的函數(shù)表達(dá)式為:y=x﹣1,故答案為:y=x﹣1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換,待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,全等三角形的判定和性質(zhì),解題關(guān)鍵是正確的作出輔助線構(gòu)造全等三角形.18、或.【分析】利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出,再分情況求解即可.【詳解】,∴,,①當(dāng)是直角邊時,則該直角三角形的斜邊,②當(dāng)是斜邊時,則斜邊為,故答案為或.【點睛】本題考查非負(fù)數(shù)的性質(zhì),勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.三、解答題(共78分)19、(1)24米;(2)8米.【分析】(1)根據(jù)勾股定理計算即可;(2)計算出長度,根據(jù)勾股定理求出,問題得解.【詳解】(1)根據(jù)題意得,∴梯子頂端距地面的高度米;(2)=米,∵∴根據(jù)勾股定理得,米,∴米,答:梯子下端滑行了8米.【點睛】本題考查勾股定理的應(yīng)用,難度不大,解題的關(guān)鍵在于根據(jù)題意得到,根據(jù)勾股定理解決問題.20、100【分析】設(shè)原計劃每天加工校服x件,則實際每天加工校服1.2x件,根據(jù)工作時間=工作總量工作效率,結(jié)合實際比原計劃提前5天完工,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)原計劃每天加工校服x件,則實際每天加工校服1.2x件依題意得解得經(jīng)檢驗,是分式方程的解,且符合題意答:原計劃每天加工校服100件.【點睛】本題考查了分式方程的實際應(yīng)用,掌握分式方程的性質(zhì)以及解法是解題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)作圖見解析,【分析】根據(jù)三角形在坐標(biāo)中的位置,將每個點分別平移,即可畫出平移后的圖象.【詳解】解:(1)、(2)如圖:∴點A,B,C的坐標(biāo)分別為:,,.【點睛】本題考查了平移,軸對稱的知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握作圖的方法.22、(1)y=﹣x+6;(2)S△OAC=12;(3)存在,M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7)【分析】(1)利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;(2)求得C的坐標(biāo),即OC的長,利用三角形的面積公式即可求解;(3)當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時,根據(jù)面積公式即可求得M的橫坐標(biāo),然后代入解析式即可求得M的坐標(biāo).【詳解】解:(1)設(shè)直線AB的解析式是,根據(jù)題意得:,解得:,則直線的解析式是:;(2)在y=﹣x+6中,令x=0,解得:y=6,;(3)設(shè)OA的解析式是y=mx,則4m=2,解得:,則直線的解析式是:,∵當(dāng)△OMC的面積是△OAC的面積的時,∴當(dāng)M的橫坐標(biāo)是,在中,當(dāng)x=1時,y=,則M的坐標(biāo)是;在中,x=1則y=5,則M的坐標(biāo)是(1,5).則M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5).當(dāng)M的橫坐標(biāo)是:﹣1,在中,當(dāng)x=﹣1時,y=7,則M的坐標(biāo)是(﹣1,7);綜上所述:M的坐標(biāo)是:M1(1,)或M2(1,5)或M3(﹣1,7).【點睛】本題主要考查了用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式以及三角形面積求法等知識,利用M點橫坐標(biāo)為±1分別求出是解題關(guān)鍵.23、(1)4;(2),4【分析】(1)利用負(fù)數(shù)的絕對值是正數(shù),任何一個數(shù)的零指數(shù)冪等于1(0除外)以及二次根式和三次根式的運算即可求出答案;(2)利用多項式乘以多項式將括號里的展開后再合并同類項,最后利用多項式除以單項式化簡,將具體的值代入即可.【詳解】解:(1)原式;(2)原式.當(dāng),時原式.【點睛】本題主要考查的是實數(shù)的混合運算以及整式的乘除,掌握正確的運算方法是解題的關(guān)鍵.24、,理由見解析;結(jié)論成立;理由見解析;為等邊三角形,理由見解析.【分析】(1)先利用同角的余角相等,判斷出,進(jìn)而判斷△ADB≌△CEA,得出BD=AE,AD=CE,即可得出結(jié)論;(2)
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