山東省即墨一中2024屆高考仿真卷生物試題含解析

山東省即墨一中2024屆高考仿真卷生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列對(duì)細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．兩者在高溫條件下都會(huì)發(fā)生變性B．兩者的多樣性都與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C．兩者都可具有降低反應(yīng)活化能的作用D．兩者的合成都需要模板、原料、能量和酶2．研究表明，決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá)，而外因則取決于細(xì)胞對(duì)細(xì)胞外信號(hào)的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng)。圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào)，則下列有關(guān)細(xì)胞外信號(hào)的說(shuō)法正確的是()A．只要有胞外信號(hào)D和E，細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂B．只有細(xì)胞外信號(hào)F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)C．對(duì)于癌細(xì)胞而言，細(xì)胞外信號(hào)A~E可能會(huì)持續(xù)起作用D．由于細(xì)胞凋亡無(wú)胞外信號(hào)作用，可證明細(xì)胞凋亡與基因無(wú)關(guān)3．下圖為人體某生理活動(dòng)的模型。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．若甲為T(mén)細(xì)胞，物質(zhì)N為淋巴因子，則乙可以是B細(xì)胞B．若甲為漿細(xì)胞，物質(zhì)N為抗體，則乙可以是位于靶細(xì)胞內(nèi)的病毒C．若甲為腎上腺，物質(zhì)N為腎上腺素，則乙可以是肌細(xì)胞D．若甲為突觸前神經(jīng)元，物質(zhì)N為神經(jīng)遞質(zhì)，則乙可為肌肉細(xì)胞4．從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞，通過(guò)測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無(wú)染色體變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)如甲圖，乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對(duì)圖中所示結(jié)果分析正確的是A．甲圖中B組細(xì)胞有些正在進(jìn)行減數(shù)分裂B．甲圖中A組細(xì)胞都是次級(jí)性母細(xì)胞C．該組織可能來(lái)自卵巢，乙圖細(xì)胞屬于甲圖中B組類(lèi)型D．甲圖C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離5．荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹(shù)的嫩芽，造成果品減產(chǎn)；平腹小蜂可把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，幼蟲(chóng)取食椿象的卵液長(zhǎng)大，代代如此。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．平腹小蜂與荔枝椿象之間存在捕食關(guān)系B．平腹小蜂與荔枝椿象之間不存在著信息交流C．平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼構(gòu)成了一個(gè)生物群落D．荔枝椿象和平腹小蜂數(shù)量保持相對(duì)平衡受負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響6．家庭釀酒過(guò)程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是（）A．0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少B．0～6h間，酵母菌能量利用率與6～12h間能量利用率大致相同C．0～8h間，容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值D．6h左右開(kāi)始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大7．下圖表示綠色植物光合作用的部分過(guò)程，圖中A～C表示物質(zhì)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．圖中A為氧氣，該過(guò)程產(chǎn)生的氧氣部分釋放到空氣中B．圖中B為NADPH，在增加CO2濃度時(shí)，B的含量暫時(shí)升高C．該過(guò)程消耗的NADP+和C來(lái)自葉綠體基質(zhì)D．該過(guò)程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，能量?jī)?chǔ)存在ATP中8．（10分）COVID-19病毒的基因組為單股正鏈RNA（與mRNA序列相同），含m個(gè)堿基。該病毒在感染的細(xì)胞胞質(zhì)中復(fù)制、裝配，以出芽方式釋放，其增殖過(guò)程如下圖所示。關(guān)于該病毒的敘述，不正確的是（）A．COVID-19幾乎只感染肺部細(xì)胞是因?yàn)榍秩爰?xì)胞必需要與特定的受體結(jié)合B．一個(gè)COVID-19的RNA分子復(fù)制出一個(gè)新COVID-19的RNA約需要2m個(gè)核苷酸C．該病毒基因所控制合成最長(zhǎng)多肽鏈的氨基酸數(shù)不超過(guò)m/3D．已被治愈的患者體內(nèi)會(huì)永遠(yuǎn)存在該病毒的抗體和記憶細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）黑加侖是我國(guó)北方主要的漿果之一，黑加侖果加工得到的果汁富含Vc、花青素等，每年有大量的出口，國(guó)內(nèi)還有黑加侖果汁加工的軟糖。果渣中的種籽經(jīng)加工提取得到的種籽油有防治動(dòng)脈硬化、降低血脂等作用，因而有較髙的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。相關(guān)工藝流程如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）生產(chǎn)黑加侖果汁時(shí)，加入的果膠酶包括___________________________和多聚半乳糖醛酸酶，其作用是將果膠分解為_(kāi)_________________，從而使渾濁的果汁變得澄清。（2）為降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量，需對(duì)果膠酶或產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞進(jìn)行固定化處理。若針對(duì)產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞而言，應(yīng)選用__________________（填“化學(xué)結(jié)合法”“物理吸附法”或“包埋法”）進(jìn)行固定化處理，不選擇另兩種方法的原因是___________________________。（3）從黑加侖種籽中提取種籽油較為簡(jiǎn)便的方法是__________________。提取種籽油后余下的餅粕還可用于_______________________________________________________________（填寫(xiě)兩種用途）。（4）黑加侖種籽油的主要成分是γ-亞麻酸，其穩(wěn)定性極差，容易氧化，故在貯存時(shí)可采用________________________________________________等方法減少其氧化（填寫(xiě)三種方法）。10．（14分）患者男，48歲，發(fā)熱伴寒戰(zhàn)，入院進(jìn)行血液B超及CT檢查，疑似肝膿腫。其中細(xì)菌性肝膿腫的主要病原菌是：大腸埃希菌、克雷伯菌、鏈球菌、金黃色葡菊球菌、厭氧菌等。近年來(lái)，克雷伯桿菌感染導(dǎo)致的細(xì)菌性肝膿腫患者比例有增高的趨勢(shì)，為確定致病原因需要進(jìn)行細(xì)菌的培養(yǎng)及藥敏實(shí)驗(yàn)檢查病原體種類(lèi)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）細(xì)菌培養(yǎng)一般在30~37℃，pH調(diào)至____________，進(jìn)行無(wú)菌操作。對(duì)接種環(huán)等金屬用具，直接在灑精燈火焰的____________灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇?。?）微生物接種的方法很多，最常用的方法有____________法。雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同，但是，其核心都是防止雜菌的污染，保證____________________________________。（3）區(qū)分細(xì)菌種類(lèi)可以通過(guò)多種途徑，如生化試驗(yàn)IMVC試驗(yàn)可用于腸道桿菌鑒定，其中大腸埃希菌、克雷伯菌鑒定結(jié)果分別是++--.--++；還可以通過(guò)菌落特征，如菌落的____________等的不同來(lái)區(qū)別。常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目的方法是_____________，測(cè)定細(xì)菌數(shù)量的方法還有____________法，無(wú)論哪種方法得到的細(xì)菌數(shù)量都是____________值。11．（14分）科研人員利用基因編輯技術(shù)刪除小鼠母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域，培育出了由母本單倍體干細(xì)胞融合發(fā)育而來(lái)的孤雌生殖小鼠，為探索生殖奧秘作出了貢獻(xiàn)。過(guò)程見(jiàn)下圖：（1）上圖孤雌小鼠的獲得，用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)_________、_________、_________胚胎移植等生物技。（2）孤雌小鼠培育過(guò)程中需要用基因編輯技術(shù)刪除母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域。為了檢測(cè)刪除是否成功，在分子水平需要應(yīng)用______________________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。（3）常用的基因編輯系統(tǒng)是crispr-cas9，其過(guò)程為：先讓一段RNA與特征DNA序列結(jié)合，由此引導(dǎo)Cas9酶對(duì)特征DNA序列切割。因?yàn)椤耙欢蜶NA”能與特征DNA序列_________，才能特異性結(jié)合。Cas9酶作用于特征DNA序列的____________________（填DNA分子的相關(guān)結(jié)構(gòu)）。（4）上圖中的“卵母細(xì)胞”應(yīng)處于________________（時(shí)期）。應(yīng)用卵母細(xì)胞培育孤雌小鼠容易成功，其原因是_______________________。并且由上述卵母細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的胚胎能在代孕母鼠體內(nèi)存活的原因是____________。12．建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，要像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度。“寧要綠水青山，不要金山銀山”?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）綠水青山指明了保護(hù)生物多樣性的舉措，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________。請(qǐng)從生物多樣性價(jià)值的角度分析為什么寧要綠水青山，不要金山銀山？________________。（2）現(xiàn)在有些地區(qū)發(fā)展稻田養(yǎng)魚(yú)，建設(shè)“稻——萍——魚(yú)”立體農(nóng)業(yè)。從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析，稻田養(yǎng)魚(yú)增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中________的復(fù)雜性。與傳統(tǒng)的稻田養(yǎng)萍和稻田養(yǎng)魚(yú)相比，該立體農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益，其原因是因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了________。（3）太陽(yáng)能的不斷輸入是推動(dòng)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、________、________等功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)在受到輕度污染后能夠維持穩(wěn)態(tài)，說(shuō)明魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素，有的具有免疫功能，如抗體；核酸是遺傳信息的攜帶者，對(duì)生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量RNA?！绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)和核酸在高溫條件下空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，所以兩者在高溫條件下都會(huì)發(fā)生變性，A正確；B、蛋白質(zhì)的多樣性與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，而核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量RNA，所以二者都可以降低化學(xué)反應(yīng)活化能，C正確；D、蛋白質(zhì)的合成需要mRNA作為模板，氨基酸作為原料，核酸中的DNA的合成以DNA為模板，脫氧核苷酸為原料，RNA的合成以DNA為模板，核糖核苷酸為原料，蛋白質(zhì)的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查蛋白質(zhì)和核酸之間的區(qū)別和聯(lián)系，考生可以結(jié)合基因表達(dá)的知識(shí)對(duì)蛋白質(zhì)和核酸進(jìn)行綜合分析。2、C【解題分析】

據(jù)圖分析可知，細(xì)胞分裂必需具備的信號(hào)組合有A、B、C、D、E，細(xì)胞分化需要的信號(hào)組合是A、B、C、F、G，細(xì)胞存活所需要的信號(hào)有A、B、C，無(wú)信號(hào)刺激則細(xì)胞發(fā)生凋亡?！绢}目詳解】A.細(xì)胞分裂是在胞外信號(hào)A、B、C讓細(xì)胞存活的前提下，再在細(xì)胞外信號(hào)D、E刺激下才能分裂，A錯(cuò)誤；B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都需要合成特定的蛋白質(zhì)即基因進(jìn)行選擇性表達(dá)，據(jù)圖可知細(xì)胞外信號(hào)F和G、D和E分別是細(xì)胞分裂和分化所必需的信號(hào)，都能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)，B錯(cuò)誤；C.癌細(xì)胞有無(wú)限增殖的特點(diǎn)，結(jié)合圖示信息，細(xì)胞分裂需要A、B、C、D、E五方面的信號(hào)，C正確；D.細(xì)胞凋亡又稱(chēng)編程性死亡，受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制，無(wú)胞外信號(hào)不能證明細(xì)胞凋亡與基因無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。3、B【解題分析】

1、體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、人在恐懼、緊張時(shí)，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素通過(guò)體液運(yùn)輸可作用于靶細(xì)胞心臟細(xì)胞，與心肌細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合，促進(jìn)心跳，作用后立刻被滅活。3、效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體組成?！绢}目詳解】A、T細(xì)胞分泌的淋巴因子，可作用于B細(xì)胞，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，A正確；B、抗體無(wú)法和位于靶細(xì)胞內(nèi)的病毒接觸，B錯(cuò)誤；C、腎上腺分泌的腎上腺素可作用于心肌細(xì)胞，使機(jī)體表現(xiàn)出心率加速，C正確；D、在特定情況下，突觸前神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能作用于肌肉細(xì)胞，使肌肉收縮，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題以概念圖的形式，考查免疫調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。4、A【解題分析】

對(duì)甲圖進(jìn)行分析可知：A組細(xì)胞中染色體數(shù)量為N，說(shuō)明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期、中期或該細(xì)胞為減數(shù)分裂后產(chǎn)生子細(xì)胞；A組細(xì)胞中染色體數(shù)量為2N，說(shuō)明細(xì)胞處于有絲分裂的間期、前期、中期，或處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期，或處于減數(shù)第二次分裂后期；C組染色體數(shù)量為4N，表示細(xì)胞處于有絲分裂后期。對(duì)乙圖進(jìn)行分析可知，細(xì)胞中存在同源染色體，且紡錘絲牽引著同源染色體分別向細(xì)胞兩極移動(dòng)，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期?！绢}目詳解】在減數(shù)第一次分裂時(shí)期或處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)目均為2N，故B組細(xì)胞有些正在進(jìn)行減數(shù)分裂，A正確；A組細(xì)胞只含一半的染色體，所以可能是次級(jí)性母細(xì)胞或性細(xì)胞，B錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，因此該組織可能來(lái)自精巢，C錯(cuò)誤；由于C組細(xì)胞的染色體為4N，只能是有絲分裂后期，所以C組中不可能有細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離，D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】熟記有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷題圖細(xì)胞所處的時(shí)期是解答本題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】

由題可知，荔枝、龍眼等果樹(shù)屬于生產(chǎn)者；荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹(shù)的嫩芽，屬于初級(jí)消費(fèi)者；平腹小蜂與荔枝椿象之間是寄生關(guān)系，平腹小蜂可以減少荔枝椿象對(duì)荔枝的傷害?！绢}目詳解】A、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，平腹小蜂與荔枝椿象之間存在寄生關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、平腹小蜂把卵產(chǎn)在荔枝椿象的卵內(nèi)，幼蟲(chóng)取食椿象的卵液長(zhǎng)大，代代如此，說(shuō)明平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著信息交流，B錯(cuò)誤；C、群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龍眼所生活的區(qū)域還有其他生物種群，它們?nèi)恳黄鸩拍軜?gòu)成一個(gè)生物群落，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)荔枝椿象數(shù)目增多時(shí)，平腹小蜂數(shù)量也會(huì)增多，而平腹小蜂數(shù)量的增加又會(huì)導(dǎo)致荔枝椿象數(shù)目減少，它們之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選D。6、D【解題分析】

酵母菌屬于兼性厭氧性，在有氧條件可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和水，在無(wú)氧條件下可以無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。該容器為密閉容器，在有氧呼吸過(guò)程吸收的氧氣量等于CO2的釋放量，而無(wú)氧呼吸不吸收氧氣反而釋放CO2，因此6h以后開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，壓強(qiáng)開(kāi)始不斷增加。【題目詳解】A.從圖中曲線信息可知，0～6h內(nèi)酵母進(jìn)行有氧呼吸較強(qiáng)，在6～8h間既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生水，所以容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸而增多，A錯(cuò)誤；B.據(jù)圖可知，0～6h酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，而在6～12h可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸對(duì)能量的利用率高，B錯(cuò)誤；C.有氧呼吸過(guò)程中，消耗的O2與釋放的CO2量相同，氣體壓強(qiáng)不變，而無(wú)氧呼吸不消耗O2，但產(chǎn)生CO2，使容器中的氣體壓強(qiáng)不斷變大，C錯(cuò)誤；D.據(jù)圖可知，在酵母菌在第6h開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，據(jù)圖曲線可知，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大，D正確。7、B【解題分析】

圖示表示光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上的相關(guān)生化反應(yīng)，圖中A表示氧氣，B表示NADPH，C表示ADP和Pi，據(jù)此分析作答。【題目詳解】A、A是由水的光解產(chǎn)生的，是氧氣，若光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，氧氣會(huì)部分釋放到空氣中，A正確；B、B是由NADP+和H+和電子參與下形成的，為NADPH，增加CO2濃度會(huì)使C3的含量增多，消耗NADPH增多，故B的含量會(huì)暫時(shí)降低，B錯(cuò)誤；C、發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的光合作用的暗反應(yīng)階段，消耗NADPH和ATP生成NADP+和C（ADP），用于光反應(yīng)合成NADPH和ATP，C正確；D、該過(guò)程發(fā)生了光能到活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，能量?jī)?chǔ)存在B和ATP中，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的光反應(yīng)階段，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用，熟記光反應(yīng)及暗反應(yīng)的場(chǎng)所及過(guò)程是解題關(guān)鍵。8、D【解題分析】

分析圖示可知，COVID-19病毒與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，將其遺傳物質(zhì)基因組RNA注入宿主細(xì)胞中，基因組RNA通過(guò)復(fù)制形成-RNA，-RNA經(jīng)過(guò)復(fù)制可形成多種長(zhǎng)度的mRNA，進(jìn)而翻譯形成多種蛋白質(zhì)。由于基因組RNA堿基序列和mRNA相同，所以某種mRNA還可以作為遺傳物質(zhì)參與該病毒的合成?！绢}目詳解】A、由圖可知，病毒侵入細(xì)胞時(shí)需要與細(xì)胞膜上的受體識(shí)別并結(jié)合，由于COVID-19的受體分布在肺部細(xì)胞上，故COVID-19幾乎只感染肺部細(xì)胞是因?yàn)榍秩爰?xì)胞時(shí)必需要與其膜上的特定的受體結(jié)合，A正確；B、由圖可知，一個(gè)COVID-19的RNA分子復(fù)制出一個(gè)新COVID-19的RNA需要先由+RNA復(fù)制形成-RNA，然后再形成mRNA，由于COVID-19病毒的基因組為單股正鏈RNA，與mRNA序列相同，所以上述經(jīng)過(guò)兩次RNA復(fù)制后可形成該病毒的遺傳物質(zhì)，單股正鏈RNA中含有m個(gè)堿基，所以兩次復(fù)制共需要約2m個(gè)核苷酸，B正確；C、由于mRNA中三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸，單股正鏈RNA中含m個(gè)堿基，所以mRNA中最多含m個(gè)堿基，故該病毒基因所控制合成最長(zhǎng)多肽鏈的氨基酸數(shù)不超過(guò)m/3，C正確；D、抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)存活的時(shí)間是有限的，尤其抗體存在的時(shí)間較短，所以已被治愈的患者體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)可存在該病毒的抗體和記憶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、果膠分解酶、果膠酯酶半乳糖醛酸包埋法細(xì)胞體積較大難以被吸附或結(jié)合壓榨法做飼料、堆肥冷藏；貯藏容器密封；向貯藏容器中充入二氧化碳或氮?dú)狻窘忸}分析】

1、果膠酶：（1）作用：果膠→果膠酶可溶性半乳糖醛酸；（2）組成：果膠酶是分解果膠的一類(lèi)酶總稱(chēng)，包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶。2、直接使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較：

直接使用酶固定化酶固定化細(xì)胞酶的種類(lèi)一種或幾種一種一系列酶常用載體無(wú)高嶺土、皂土、硅膠、凝膠明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺制作方法無(wú)化學(xué)結(jié)合固定化、物理吸附固定化包埋法固定化是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)否否是催化反應(yīng)單一或多種單一一系列反應(yīng)底物各種物質(zhì)（大分子、小分子）各種物質(zhì)（大分子、小分子）小分子物質(zhì)缺點(diǎn)①對(duì)環(huán)境條件非常敏感，易失活②難回收，成本高，影響產(chǎn)品質(zhì)量不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不易與酶接近，尤其是大分子物質(zhì)，反應(yīng)效率下降優(yōu)點(diǎn)催化效率高、耗能低、低污染①既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低、操作容易【題目詳解】（1）果膠酶包括果膠分解酶、果膠酯酶和多聚半乳糖醛酸酶，其作用是將果膠分解為半乳糖醛酸，從而使渾濁的果汁變得澄清。（2）為降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量，需對(duì)果膠酶或產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞進(jìn)行固定化處理。由于細(xì)胞體積較大難以被吸附或結(jié)合，因此固定化細(xì)胞應(yīng)該采用包埋法。（3）從黑加侖種子中提取種籽油較為簡(jiǎn)便的方法是壓榨法。提取種籽油后余下的餅粕還可用于做獸、禽飼料、堆肥。（4）黑加侖種籽油的主要成分是γ-亞麻酸，其穩(wěn)定性極差，容易氧化，故在貯存時(shí)可采用冷藏；貯藏容器密封；向貯藏容器中充入二氧化碳或氮?dú)獾确椒p少其氧化?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查固定化酶、從生物材料中提取某些特定成分等，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。10、中性或微堿性充分燃燒層平板劃線法和稀釋涂布平板培養(yǎng)物的純度大小、形狀、顏色稀釋涂布平板法顯微鏡直接計(jì)數(shù)估計(jì)【解題分析】

統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量的方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)，在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，采用稀釋涂布平板法來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落來(lái)源于樣品稀釋液中的一個(gè)細(xì)菌，但菌落數(shù)往往比活菌的試劑數(shù)目低，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。另一種方法是直接計(jì)數(shù)法，這種方法要借助顯微鏡，且統(tǒng)計(jì)的數(shù)目也包括死亡的細(xì)菌?！绢}目詳解】（1）微生物生命活動(dòng)需要一定的條件，不同的微生物需要不同的培養(yǎng)溫度和pH，細(xì)菌生活的溫度一般在30~37℃，pH調(diào)至中性或微堿性，霉菌一般在25~28℃，pH調(diào)至酸性培養(yǎng)。接種時(shí)，對(duì)接種環(huán)等金屬用具通常用灼燒滅菌法，具體做法是：直接在灑精燈火焰的充分燃燒層灼燒。（2）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，還包括斜面接種和穿刺接種等方法。雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同，但是其核心都是要防止雜菌污染，保證培養(yǎng)物的純度。（3）區(qū)分細(xì)菌種類(lèi)可以通過(guò)多種途徑，如通過(guò)鑒別菌落的特征或通過(guò)生化試驗(yàn)完成，故大腸埃希菌、克雷伯菌鑒定結(jié)果可通過(guò)菌落的大小、形態(tài)、顏色等的不同來(lái)區(qū)別。常用來(lái)統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)量的方法是稀釋涂布平板法，顯微鏡直接計(jì)數(shù)也可以測(cè)定細(xì)菌數(shù)量，但都是估計(jì)值?！绢}目點(diǎn)撥】熟知微生物培養(yǎng)的有關(guān)操作是解答本題的關(guān)鍵，另懂得菌落的含義以及菌落的特征是解答本題的另一關(guān)鍵！11、基因工程動(dòng)物細(xì)胞核移植早期胚胎培養(yǎng)DNA分子雜交技術(shù)堿基互補(bǔ)配對(duì)磷酸二酯鍵MⅡ中期（減數(shù)第二次分裂中期）卵母細(xì)胞體積大，易操作；含促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì)；卵母細(xì)胞所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富代孕母鼠子宮對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)【解題分析】

1、孤雌生殖也稱(chēng)單性生殖，即卵不經(jīng)過(guò)受精也能發(fā)育成正常的新個(gè)體的生殖方式。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）哺乳動(dòng)物早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)不會(huì)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是出于游離狀態(tài)，為胚胎的收集提供了可能；（3）受體子宮不對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；（4）移植入受體的胚胎能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但移入受體的供體胚胎的遺傳特性不會(huì)受到影響?！绢}目詳解】（1）識(shí)圖分析可知，整個(gè)過(guò)程中用基因編輯技術(shù)刪除相關(guān)的基因印跡區(qū)域，該過(guò)程中使用的Cas9酶類(lèi)似于限制酶的作用，因此屬于基因工程的操