雜志社策劃書

工商管理學院雜志社策劃書 目錄 總綱 組織結構 制作流程 版塊內容總綱宗旨：辦屬于工商學院自己的雜志社，體現學術性，為更多的同學提供各類學習咨詢。目標定位：將雜志定位為大學生自己的雜志，努力擴大讀者群，成為有質量的雜志。讀者對象： 工商學院的所有同學，并且努力擴大影響，將雜志普及。風格：注重精美圖片運用，力求豐富而不花哨，前衛(wèi)而不出格，穩(wěn)重而不呆板、活潑而不輕浮。在顏色上，以暖色調為主，各版又有各自的主色，統(tǒng)一中凸現個性。發(fā)行方式： 雜志以免費的方式發(fā)行，由宣傳部組織進行雜志的分發(fā)，主要負責工商學院內部的分發(fā)，盡量保證工商每一位同學能夠看到雜志，不斷鞏固基本讀者群。也可以在超市書架、山經商業(yè)街書店內、西門商貿街書店內在獲得允許的情況下進行免費擺放，甚至通過申請在食堂門口擺放展板，進行現場的分發(fā)，努力擴大雜志知名度。 發(fā)行時間：本雜志擬定為月刊。上月15日之前選定主題，15~20日進行雜志的詳細策劃。同時編輯部組織征稿，征稿截止日期為25日。上月月末進行雜志的編輯，月底交付主編審核雜志電子版。本月5日之前聯(lián)系好印刷商，并付印。本月10日之前完成雜志印刷以及分發(fā)工作。特色：1、內容積極向上。2、文化當先，在專題設置和視點分析時，力從熱點入手3、大學生視角，從大學生的視角來看，許多新聞和現象就會有與眾不同的存在價值。4、為同學們提供各類學習咨詢5、邀請專業(yè)老師為同學們撰寫具有指導意義的文章，供大家學習。6、征稿普及化，更好的發(fā)掘人才，使雜志內容更多元。雜志社組織結構主編主編策劃部編輯部宣傳部外聯(lián)部副主編高級顧問網絡協(xié)助編輯部負責人（兼文編）美編攝影編輯排版編輯宣傳印刷聯(lián)系總策劃板塊、欄目策劃主題策劃高級顧問 （1）可以邀請本院的老師做高級顧問，為雜志內容與形式提供專業(yè)指導，如在形式上為版塊設置、版面風格等提供建議，在內容上為欄目文字、論文、學術研究性文章等提出修改意見，并可以成為雜志的特約作者，為大學生讀者奉上一定具有勵志、指導、學術等方面的文章。 （2）在重大決策中發(fā)揮參謀作用，促進雜志社決策的科學化。顧問可以通過對雜志社的良好建議，可以體現出老師對雜志的要求，對學生的期望；同時我們作為雜志社的成員及至讀者，可以從顧問的建設性指導中體會到長輩在學習以及生活上的關懷。 （3）幫助我們更清晰地對雜志定位。顧問可以成為幫助雜志社始終保持正確發(fā)展方向的有力指導。主編（1名）統(tǒng)領雜志社的方向性事宜，在顧問的指導下以及民主決策的機制下，把握雜志的整體發(fā)展方向，雜志風格。民主、公開地決定雜志社的各項經費使用，保證雜志社的健康運作。嚴格內部管理，健全各項規(guī)章制度，使雜志社工作規(guī)范化、制度化、民主化。加強雜志社專業(yè)隊伍的建設，樹立良好的職業(yè)道德，組織編輯開展業(yè)務研究，不斷提高編輯水平。征求各方面的批評和意見，協(xié)調各部門關系，不斷改進工作。具體管理雜志社的各項事宜，為雜志制作的每個步驟作出明確部署，包括主題策劃、組織征稿、篩選文章、審核，以及專派記者對主題事件進行采訪等。對策劃部提供的專題方案進行審核、建議，并選定主題、欄目；開始組織部署征稿內容和方式。對編輯部采集來的文章、圖片進行二次篩選，選定內容，并及時給返回編輯部，對文編、美編以及排版編輯的各自負責人作出明確的工作安排。對宣傳部和外聯(lián)部的工作進行管理。組織并參與刊物的編輯、校對工作，對編校質量進行實時監(jiān)督，保證每期刊物能夠保質保量，如期完成。組織編輯部成員進行業(yè)務學習和業(yè)務進修，經常開展編輯部內外的經驗交流，切實加強編輯隊伍自身建設。做好刊物日常管理工作，保證刊物的正常出版。副主編（1名）雜志社第二負責人，認真貫徹實施雜志社的各項工作會議精神；參與雜志遠近規(guī)劃工作；協(xié)助社長、主編組織、協(xié)調和領導雜志社各部門的日常工作，積極監(jiān)督、參與商定；協(xié)助主編負責雜志的定期出版和文章質量的保證；協(xié)助主編篩選文章和主持召開周會議；主編不在時，可以暫時代替其完成雜志社的日常工作。副主編負責主要的經費管理，監(jiān)督外聯(lián)的贊助費用，監(jiān)督宣傳聯(lián)系印刷的費用，定期制作經費的使用清單，保證各項經費使用透明。策劃部（2~3名）設立策劃部的初衷是想充分發(fā)揮雜志社成員的自主性，我們不對雜志內容進行過多的限制。希望可以通過設立這一部門，將精力多一些放在雜志主題以及欄目的策劃上，讓雜志更具可讀性，也減輕排版工作的難度。策劃部的策劃工作要詳細具體，不能只給出主題的大致方向，切忌空洞。策劃主題時要明確設定這一主題的目的，以及期望達到的效果。策劃部的工作主要為制作版位圖，具體如下：主題策劃組織選題會，選擇適合大學生的主題，體現工商激情。版面版式根據主題設定適合版塊，將內容合理安排，努力提高雜志的可讀性。欄目設定固定欄目（見固定欄目策劃）活動欄目根據主題，適當選擇活動版塊，自由安排確定頁數確定雜志頁數，包括封面、封底以及廣告頁，并做出有必要的調整。布置版位確定目錄內容，版塊所在頁數，欄目位置，文章位置，廣告位置等。召開主題介紹會將主題以完整的形式向雜志社成員作介紹，并向各個成員做出任務部署，包括：征稿的內容、數目和具體要求；封面設計、版面風格設計、欄目logo設計，圖片要求；排版電子版制作等。注：通過策劃以后可以得到一個比較完整的模板，需要各位編輯將具體內容安插進去，及時進行具體調整，以達到更好的效果。策劃時應將廣告位預留。每次策劃應至少提出兩份方案，編輯部負責人參與討論，提呈主編商討選擇。編輯部編輯部負責人（1名）接受主編、副主編布置的各項任務，及時向上反映建議，保證溝通順暢。認真履行各自職責。參與選題計劃的制定及策劃負責積極組織和開展征稿工作，確保既定的計劃得到落實負責。負責對征集、編選來的大學生原創(chuàng)投稿進行初審、送審，確保每一篇稿件能夠得到及時、合理、客觀、公正的處理。編輯、采寫雜志其他文章，并及時送審負責版式、版面、編排（要求編輯向美編提供內容前畫版）；掌握美編進度負責每期版面、版權頁內容落實（卷首語、目錄及目錄譯文）組織并參與每期刊物的編輯、校對工作，對編校質量進行實時監(jiān)督，保證每期刊物能夠保質保量，如期完成。負責組織召開編輯部例會，有內容、有實效負責對編輯部人員日常管理工作（行為規(guī)范、外出參會、采訪等），負責將編輯部內部的問題進行匯總，向主編反映及時采納編輯部成員意見和建議，并反饋，做好上下溝通。2．美術攝影編輯（美編和攝影編輯各1名） （1）美術編輯的職責是負責雜志logo設計、封面設計、內容配圖、各欄目logo設計等。 （2）美術編輯和策劃部進行及時的溝通，根據策劃者的想法和要求完成每個版塊的設計部分。 （4）美術編輯負責及時將設計內容傳傳至上級進行審核；并在審核通過后交予排版編輯進行電子版處理。 （5）專職攝影主要負責為美術編輯、文字編輯和排版編輯等人提供攝影素材。 （6）專職攝影征集的圖片進行篩選和美化。 （7）專職攝影應及時完成主編交付的其他任務，以配合其他人員的具體工作。3．文字編輯（由編輯部負責人兼任） （1）對征集來的文字稿件進行篩選、初審，送審； （2）對主編二次篩選的來稿進行整理、修改和潤色； （3）負責文稿的校對及審核工作；（4）確認文稿的版面位置； （6）與美術編輯和排版編輯的及時有效溝通，落實每篇文章的最終位置。（5）與作者建立良好的合作關系，為來稿提供穩(wěn)定的潛在來源。4．排版編輯（1名）（1）對主編負責，接受主編分配的任務，做好與各個雜志社成員的溝通。（2）將策劃組的聯(lián)絡圖制作成電子版形式，可以利用：InDesign、photoshop、方正飛騰、coredraw、pagemaker等軟件。（3）接受美編和文編的版面內容，制作成電子版形式。（4）將各部分內容按照策劃要求整合以后，及時送給主編審核，聽取意見，進行調整。（5）將最終成稿交與宣傳部，聯(lián)系印刷。宣傳印刷部（2~3名）雜志宣傳策劃組選定主題以后，宣傳部根據主題設計宣傳海報，與美術編輯聯(lián)通確定展板風格、logo等。聯(lián)系印刷雜志策劃完成以后，根據策劃的頁數，與印刷廠家商議價格。及時與外聯(lián)溝通，為外聯(lián)拉取贊助提供交給印刷廠家印刷排版制作完成以后，聯(lián)系印刷廠家，付印。并監(jiān)督到位，保證雜志的質量。雜志分發(fā)將印刷完成的雜志分發(fā)給讀者。外聯(lián)部（2~3名）通過與企業(yè)溝通、談判，積極爭取“商業(yè)贊助”，為雜志制作募集部分經費，促進雜志與企業(yè)之間的長期合作。加強同校內及校外新聞媒體的聯(lián)系，擴大我雜志社影響力。全面負責雜志社其他外事工作。聯(lián)系廣告商，為其提供廣告位。另：可以在借助學生會外聯(lián)部的支持，協(xié)同拉取贊助。網絡協(xié)助 借助信息中心的鼎力支持！由信息中心提供網絡技術幫助，網絡宣傳，提供圖片，制作、美化圖片等，各個方面的支持。 積極與信息中心形成在技術和組織上的多方面合作，共同進步。制作流程圖： 策劃策劃主題選題版面策劃欄目策劃確定頁數布置版位召開主題介紹會（布置任務）宣傳 外聯(lián)聯(lián)系印刷商 征稿 確定廣告位 確定價錢 截稿 確定贊助費篩選、初審主編確定文稿編輯文編 美編校對排版編輯電子版審核 宣傳 印刷聯(lián)系印刷印刷完成 雜志分發(fā)意見回饋雜志的制作流程在這里并不做太過詳細的描述，我們在組織結構的策劃中已經將各個部門的具體職責規(guī)定得很詳盡了。各部門要將自己具體職責履行到位。雜志制作流程圖體現的是雜志從主題策劃一直到印刷完成后的意見回饋，如下：策劃 策劃部策劃主題、版塊、欄目等，確定頁數、布置版位。整個策劃過程應積極采納多方意見，不斷討論、調整。主編、副主編、編輯部負責人共同參與商討。策劃完成以后及時交予主編審核，選定主題。召開主題介紹會。布置各部門詳細任務。宣傳 宣傳部根據策劃主題，制作宣傳海報。 宣傳部根據策劃頁數和紙張類別，聯(lián)系印刷廠家，確定印刷費用，并及時與外聯(lián)做好溝通。 雜志付印以后，做好宣傳，提高雜志知名度。 印刷完成以后，負責雜志的分發(fā)，盡量擴大覆蓋面。外聯(lián) 外聯(lián)部根據宣傳部提供的印刷費用，確定需要拉取的贊助金額，及時部署工作。外聯(lián)部根據策劃中預留的廣告版塊，與商家協(xié)商贊助費用和我們能提供的廣告效果，拉取贊助。征稿 編輯部負責組織征稿，嚴格按照策劃，征集符合內容和數量要求的稿件。 及時采集稿件，進行分類，初次篩選，送交主編二次篩選，確定稿件。編輯 編輯部負責文稿的整個編輯過程，確定文稿以后，及時根據策劃對文字和圖片稿件做出必要的修改美化。 編輯人員應積極采納雜志社其他成員的意見和建議，及時與上級溝通做好每個細節(jié)的編輯工作。 文編美編的編輯工作完成后交與主編審核，審核通過則繼續(xù)交給排版編輯進行電子版制作。 電子版制作完成以后審核，若主編審核通過，則付印。 整個編輯過程要求及時各編輯相互溝通，對每一個細節(jié)的編輯工作要求做到精益求精。 注：兩輪篩選：①采集稿件后編輯部成員初次篩選②交與主編進行二次篩選，確定稿件。 兩次校對：①文編美編接到主編選定的文稿以后進行編輯美化，之后交與主編一校②主編一校以后，將全部內容交給排版編輯進行電子版排版。排班結束后做第二次校對。 文字編輯要求做成電子版形式。方便排版編輯進行下一步工作。印刷 宣傳部成員拿到排版編輯二校后的電子版內容，再次聯(lián)系印刷廠商，并根據印刷商的建議作出必要的調整。宣傳部在拿到外聯(lián)提供的贊助費用以后及時要求印刷商印刷。及時監(jiān)督印刷商的印刷工作，保證質量。意見回饋 雜志分發(fā)完成以后，雜志社的每一成員都有義務及時了解情況，采納反饋意見，并向主編、副主編匯總各方意見、建議。 由主編主持召開總結會。版塊、內容策劃雜志版塊和內容的策劃以體現“工商激情”為主要的發(fā)揮點，既要為工商起到很好的宣傳作用，更要適合廣大的大學生讀者。我們雜志的定位是為大學生創(chuàng)建信息平臺，展現學生風采，提供老師的指導，了解學長或畢業(yè)生的各類實踐檢驗，使每一位讀者都能從雜志中找到適合自己的內容來閱讀。版塊和內容策劃不宜進行過多的限制，我們設置固定版塊和欄目的主要目的是想以此體現雜志的特色。力圖通過打造特色版塊，更好的擴大雜志可讀性、影響力。因此在這里，我們對固定版塊的詳細要求不多，只做表面的簡單構想和介紹。如下：一、每期話題每期選擇一個符合大學生閱讀的話題，寫在雜志第一頁，形式可以類似卷首語。面向全院征稿。話題要充分體現大學生的思想深度，認識層次，同時能夠激發(fā)起同學們的表達欲望，這樣可以為雜志征稿提供便利，也增加了雜志的影響力。二、新聞1）時事評論對當前發(fā)生的國際國內各種新聞進行報道和評論。新聞稿鼓勵原創(chuàng)，也可以轉載（注明出處）；時事評論文章可以通過征稿的形式，也可以特約專欄作者來寫。體現大學生對世界的獨特認識。篇幅根據當前時事決定，所占頁數應盡量不少于2頁，不多于4頁。 2）經濟新聞結合我院為經濟院校的實際，該板塊包括近期國際國內經濟現象，經濟常識和經濟學家的分析。2）世界之“最” 挑選各類世界之“最”?？梢杂糜谔钛a新聞空白。增加雜志閱讀的趣味性。三、工商風采1）院校新聞我院新聞動態(tài)優(yōu)先，展現、總結我院在本段時間內的重大活動。此外可以補充校園其他重大活動的?？梢栽黾优c讀者間的互動，設置留言板等等，體現活潑。2）工商專業(yè)介紹、指導（特約專業(yè)老師）邀請工商各個專業(yè)老師對本專業(yè)的發(fā)展歷史、現狀和發(fā)展?jié)摿M行介紹，為同學們提出有利于自己專業(yè)發(fā)展的可行性建議及意見。可以邀請專業(yè)老師針對某一具體問題進行深入的指導分析，幫助同學們解答疑難。問題可以面向全院征集，要具有代表性和一定得深度。 3）學術論文展示專業(yè)老師、畢業(yè)生的學術論文，拓展同學們的知識面，提高大家對學術研究的興趣。 4）二專業(yè)指導為其他院系的同學提供工商二專業(yè)的介紹，以及學習建議。分析介紹工商二專業(yè)的發(fā)展前景，可以為更多的同學們學習工商管理類專業(yè)提供全面的指導。 邀請老師或者學長，為本院選擇其他二專業(yè)的同學，提供學習的建議和方法指導。文章內容要具有針對性，不同的二專業(yè)應該有不同的學習指導，位同學們提供更為全面的咨詢。四、學習園地 1）勵志文章可以自行編輯，選擇當前成功人士的勵志話語或文章；也可以是整篇轉載（注明出處），文章要富有力量，為大學生提供斗志。2）就業(yè)信息指導 邀請專業(yè)老師針對本專業(yè)的同學們所面臨的現狀，提出就業(yè)的指導建議，幫助同學們及早鍛煉自己的專業(yè)能力，以及適應社會的其他能力。 也可以邀請畢業(yè)生談談自己的社會實踐經驗，與大家一起交流實踐心得，為學弟學妹們提供求職路上的經驗。3）考研、留學驛站介紹考研的知識，為準備考研的同學們提供豐富咨詢；留學驛站則多收集留學英語考試、留學注意事項，留學的弊益等；同時可以介紹訪學的經驗，切身的訪學感受；還可以增設問答互動的欄目，解答同學們關于這方面的問題。 4）考證建議各類證件的考證時間、注意事項，學習指導，方法交流等?？梢匝垖I(yè)老師來進行撰文講析，也可以請學長學姐分享學習心得，為有意愿考取同類證件的同學們提供建議，指明學習方向。 5）挑戰(zhàn)杯案例展示充分貫徹“全員挑戰(zhàn)杯”的精神，鼓勵大學生創(chuàng)新，培養(yǎng)大學生自主研究的能力，可以選取優(yōu)秀的挑戰(zhàn)杯作品進行展示，做出簡單的介紹，同時可以附上專業(yè)老師對挑戰(zhàn)杯案例的點評，供大家一起交流、學習。 6）社會實踐報告交流可以將優(yōu)秀的實踐報告節(jié)選展示在雜志上，邀請學生本人寫出實踐心得，與更多的人分享實踐的艱辛與快樂。同時可以由老師對該同學的實踐做出簡單點評，讓更多的同學正確認識實踐的意義，積極參與社會，提前進入角色。五、精美文字 1）征集原創(chuàng)根據策劃出的特定主題，征集稿件，鼓勵原創(chuàng)，內容多元化，選擇能夠反映出大學生機智、幽默、激情等特點的文章。兩到三篇。 2）摘選，轉載可以選擇具有哲理性的短篇，或者名人隨筆、名篇摘抄、小說連載等等。3）詩集 可以征集中英文原創(chuàng)詩歌，內容積極向上；可以選擇適合大學生閱讀的詩歌進行刊登，提高讀者的文學素養(yǎng)。4）英語美文 為英語愛好者提供