幼兒園班級小班班務(wù)計劃

匯報人：XXX2023-12-262024年幼兒園班級小班班務(wù)計劃目錄CONTENTS學(xué)期目標(biāo)教育教學(xué)工作保育保健工作家長工作其他工作01學(xué)期目標(biāo)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒全面發(fā)展。注重個體差異，促進每個幼兒在不同水平上發(fā)展。教育教學(xué)目標(biāo)保證幼兒身體健康，預(yù)防常見疾病和傳染病。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護能力。創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，保證幼兒愉快生活。保育目標(biāo)定期舉辦家長會、家長開放日等活動，增進家長對幼兒園工作的了解和支持。引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，共同促進幼兒健康成長。加強與家長的溝通和聯(lián)系，了解家長需求，提高家長滿意度。家長工作目標(biāo)02教育教學(xué)工作了解各種動物的外形特征和生活習(xí)性。主題二：季節(jié)的變化學(xué)習(xí)描述季節(jié)的詞匯，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。主題一：動物王國學(xué)習(xí)模仿動物的聲音和動作，培養(yǎng)觀察力和模仿能力。觀察四季的特點和變化，了解季節(jié)對生活的影響。010203040506主題活動安排通過涂鴉、涂色等活動，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和創(chuàng)造力。創(chuàng)意繪畫音樂律動戶外探險通過聽音樂、唱歌、跳舞等活動，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和表現(xiàn)力。組織幼兒進行戶外探險活動，培養(yǎng)幼兒的探索精神和身體協(xié)調(diào)能力。030201特色教學(xué)活動教幼兒學(xué)會自己穿脫衣服、洗手、上廁所等基本自理能力。自我照顧能力通過角色扮演、集體游戲等活動，培養(yǎng)幼兒的合作精神和社交能力。社交能力教育幼兒遵守安全規(guī)則，提高自我保護意識。安全教育日常生活教育03保育保健工作每天定時對教室、玩具、餐具等進行清潔和消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生。日常清潔消毒教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，提供洗手液和毛巾供幼兒使用。洗手習(xí)慣培養(yǎng)通過故事、兒歌等形式向幼兒傳授衛(wèi)生保健知識，提高幼兒的自我保護意識。健康宣教衛(wèi)生保健日常生活安全教育幼兒不接觸危險物品，如熱水、電器等，不攀爬窗戶或樓梯。交通安全教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。緊急情況處理教會幼兒遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時如何逃生和自救。安全教育

健康檢查定期體格檢查按照幼兒園規(guī)定，定期對幼兒進行體格檢查，監(jiān)測生長發(fā)育狀況。晨檢午檢每天對幼兒進行晨檢和午檢，檢查體溫、口腔、手部等，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。視力、聽力篩查定期進行視力、聽力篩查，及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)視力、聽力問題。04家長工作制定定期的家園聯(lián)系計劃，包括家長會、電話訪問、家園聯(lián)系冊等，確保與家長保持密切溝通。建立家園聯(lián)系制度向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)、進步和問題，共同促進幼兒成長。及時反饋幼兒情況耐心解答家長關(guān)于幼兒教育的疑問，提供專業(yè)建議和指導(dǎo)。解答家長疑問家園聯(lián)系分享教育理念向家長介紹幼兒園的教育理念、課程設(shè)置和教學(xué)計劃。交流育兒經(jīng)驗鼓勵家長分享自己的育兒經(jīng)驗和心得，促進家長之間的交流與合作。定期召開家長會每學(xué)期至少召開一次家長會，邀請家長共同參與班級事務(wù)。家長會03促進家園共育鼓勵家長積極參與幼兒園的教育活動，共同促進幼兒全面發(fā)展。01組織家長開放日活動每月安排一天作為家長開放日，讓家長親自參與幼兒在園的活動。02增進了解與信任通過開放日活動，讓家長更深入地了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，增強家長對幼兒園的信任感。家長開放日05其他工作123根據(jù)小班幼兒的年齡特點，布置溫馨、舒適、富有教育意義的教室環(huán)境，包括墻面裝飾、區(qū)角設(shè)置等。教室布置合理規(guī)劃教室內(nèi)的各個區(qū)域，如學(xué)習(xí)區(qū)、游戲區(qū)、休息區(qū)等，確保幼兒在安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。區(qū)域規(guī)劃制定衛(wèi)生清潔制度，保持教室的整潔和衛(wèi)生，為幼兒提供一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。衛(wèi)生清潔班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)物品采購根據(jù)教學(xué)和生活需要，及時采購和補充必要的物品，如教具、玩具、圖書等。物品分類與整理對班級內(nèi)的物品進行分類整理，方便教師和幼兒取用，同時保持教室的整潔有序。物品保養(yǎng)與維護定期對班級物品進行檢查和保養(yǎng)，確保其安全、衛(wèi)生和使用效果。班級物品管理加強教師之間的溝通與協(xié)作，形成良好的教師團隊氛圍，提高班級管理水平。教師團隊建設(shè)定期組織教師培訓(xùn)和交流活動，提