文獻(xiàn)閱讀與論文寫作

文獻(xiàn)閱讀與論文寫作1整理ppt在臨床實(shí)踐中不斷積累知識(shí)。---做個(gè)有心人愛(ài)閱讀，廣泛閱讀。---做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人常提問(wèn)，勤思考。---做個(gè)善于總結(jié)的人敢想，愿做。---做個(gè)“有創(chuàng)意〞的人重要提醒：病人平安是第一！2整理ppt專業(yè)文獻(xiàn)的重要意義3整理ppt古今中外,大凡醫(yī)學(xué)論著有所成就者,都是在在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息搜集、積累、開(kāi)發(fā)和利用的根底上,再經(jīng)自身艱辛努力而獲成功的。“攀越歷史先賢巨人的肩膀,奮力新辟自身成功之路〞已成重要成功規(guī)律。然而,這奠基成功、恩澤后人的“肩膀〞———正是文獻(xiàn)信息。4整理ppt醫(yī)學(xué)科技論文

以文字為主要表達(dá)手段的生物醫(yī)學(xué)信息的物質(zhì)載體。它是以醫(yī)學(xué)科學(xué)及與之相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)為理論指導(dǎo),經(jīng)過(guò)科研設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)與臨床觀察或現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查后,將第一性的感性資料經(jīng)過(guò)歸納分析,統(tǒng)計(jì)處理等一系列的勞動(dòng),而后寫成的具有一定先進(jìn)性的文章;或在第一性資料的根底上,運(yùn)用第二性資料綜合而成的文章，它是一種有別于普通應(yīng)用文的特殊文章類型。5整理ppt護(hù)理論文是科研活動(dòng)或成果應(yīng)用的書(shū)面總結(jié)，其數(shù)量與質(zhì)量反映了護(hù)理學(xué)科的開(kāi)展?fàn)顩r與研究水平。護(hù)理人員可通過(guò)論文傳遞信息、進(jìn)行學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的交流。6整理ppt文獻(xiàn)在科研中的作用4.成果鑒定5.表達(dá)論文的創(chuàng)新性和科學(xué)性1.科研選題：?jiǎn)⒌纤季S、防止不必要的重復(fù)2.研究方案制定：了解課題的開(kāi)展、歷史、現(xiàn)狀、動(dòng)向3.研究技術(shù)7整理ppt如何查閱醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)？8整理ppt原始文獻(xiàn)----文章目錄、索引、文摘等綜述、評(píng)論、評(píng)述、年鑒、指南等文獻(xiàn)分類

一次文獻(xiàn)二次文獻(xiàn)三次文獻(xiàn)9整理ppt如何查閱文獻(xiàn)發(fā)展性科學(xué)性可靠性代表性方向根本原那么根本思路關(guān)鍵10整理ppt博覽選題的初始意向確定關(guān)鍵詞，運(yùn)用檢索工具始終以自己課題為中心，有明確目的和針對(duì)性，并圍繞中心涉及外圍和追蹤11整理ppt文獻(xiàn)信息搜集積累內(nèi)容上,不能滿足于人所共知的文獻(xiàn),注重搜集易被人無(wú)視的信息,搜集涉獵面寬一些、全一點(diǎn)。作用角度上,重點(diǎn)采集核心信息資料,對(duì)于參考價(jià)值較大的文章要反復(fù)鉆研。文獻(xiàn)信息品種上,既搜集觀點(diǎn),也搜集數(shù)據(jù)和實(shí)例。途徑、方法上,除了文獻(xiàn)檢索之外,還要進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究,掌握第一手資料和數(shù)據(jù),做到原有書(shū)面資料和親歷的新鮮信息相結(jié)合。12整理ppt篩選首先看原始文獻(xiàn)的題目、摘要、近2-3年近期的文獻(xiàn)精讀深讀具有代表性的原文做筆記或卡片〔題目、摘要、論點(diǎn)等〕13整理ppt選讀讀兩頭〔引言和討論〕，了解問(wèn)題的提出和結(jié)論，獲得主要的數(shù)據(jù)、啟發(fā)性的觀點(diǎn)。通讀與課題設(shè)計(jì)、技術(shù)路線、方法學(xué)的選擇密切相關(guān)的資料通過(guò)相關(guān)的數(shù)據(jù)、論證方法和結(jié)論的資料，評(píng)價(jià)論文的可信度提煉有價(jià)值的論點(diǎn)，尋找需進(jìn)一步研究的相關(guān)線索14整理ppt讀書(shū)筆記有時(shí)間隨便翻翻有意思的文章細(xì)讀用到時(shí)復(fù)讀15整理ppt文獻(xiàn)信息整理運(yùn)用綜合分析法。運(yùn)用此法常常能從細(xì)小的點(diǎn)滴的信息中,把握事物的全貌,形成完整的概念。比較鑒別法。該方法有助于識(shí)別事物的共同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn),從而有可能找出新發(fā)現(xiàn)、新見(jiàn)解。追根求源法。通常一篇科學(xué)論文總要采用相關(guān)文獻(xiàn)信息,假設(shè)是根據(jù)所示出處,再進(jìn)行追溯查找,就可能得到更多的有價(jià)值的文獻(xiàn)信息,或發(fā)現(xiàn)新的研究課題。16整理ppt重視做好日常文獻(xiàn)信息資源積累要有一個(gè)閱讀方案。可多讀一些相關(guān)綜述、述評(píng)和文摘,掌握已有的論著情況,以明確重點(diǎn)。要善于查找文獻(xiàn)。利用檢索工具。一是在因特網(wǎng)上,選擇相關(guān)電子期刊。二是利用專著參考書(shū)目和期刊論文的參考文獻(xiàn),記下有關(guān)書(shū)目、文獻(xiàn)出處,以此進(jìn)行追蹤查找,不斷擴(kuò)大查找線索和閱讀范圍。三是通過(guò)索引、文摘等專門檢索工具,進(jìn)行查找,力求查準(zhǔn)、查全有關(guān)參考資料,逐步掌握本專業(yè)的核心期刊。17整理ppt主要中文醫(yī)學(xué)檢索工具介紹手工計(jì)算機(jī)目前,常用醫(yī)學(xué)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)有:中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所研制的?中國(guó)生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)光盤數(shù)據(jù)庫(kù)?(CBMdisc);解放軍醫(yī)學(xué)圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)研究部研制開(kāi)發(fā)的?中文生物醫(yī)學(xué)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)?(CMCC)及?中國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文數(shù)據(jù)庫(kù)(CMAC)。18整理pptCBMdisc出版發(fā)行早、收錄范圍廣,報(bào)道文獻(xiàn)量大,檢索途徑多,檢索方便靈活,查全率和查準(zhǔn)率都較高。首選、利用率最高CMCC和CMAC檢索功能相對(duì)差一些,但CMCC更新快、收錄醫(yī)學(xué)期刊品種全,CMAC收錄會(huì)議專題文獻(xiàn)獨(dú)具特色。19整理ppt如何寫好護(hù)理論文文獻(xiàn)與自身體驗(yàn)、科研活動(dòng)的結(jié)合分析、綜合提煉成文各類專業(yè)文獻(xiàn)閱讀20整理ppt如何書(shū)寫護(hù)理論文？21整理ppt發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題論文題目不標(biāo)準(zhǔn)關(guān)鍵詞不準(zhǔn)確圖表與文字的重復(fù)摘要未采用結(jié)構(gòu)式結(jié)果與討論重復(fù)，討論不圍繞結(jié)果展開(kāi)署名與致謝相混原稿參考文獻(xiàn)著錄格式不合要求成稿時(shí)間過(guò)長(zhǎng)22整理ppt格式標(biāo)題著者摘要、關(guān)鍵詞、引言主體局部結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)23整理ppt論文70%關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)及其它標(biāo)題正文摘要24整理ppt標(biāo)題要簡(jiǎn)潔突出題名用詞應(yīng)有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等。不超過(guò)20個(gè)漢字，高度概括,不使用具有主、謂、賓結(jié)構(gòu)的完整語(yǔ)句和標(biāo)點(diǎn)，盡量采用定賓結(jié)構(gòu)，防止使用不太為同行熟悉的符號(hào)、簡(jiǎn)稱、縮寫以及商品名稱等。醒目，不落俗套。25整理ppt摘要與關(guān)鍵詞簡(jiǎn)單扼要摘要以提供內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,不閱讀全文就能獲得必要的信息。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。不要簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已有的信息。26整理ppt摘要一般不列圖、表,不引用文獻(xiàn)。采用標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言,不用縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào)等,在首次出現(xiàn)處必須注明全稱或加以說(shuō)明。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述簡(jiǎn)明,要用第三人稱,不用我們、本人、作者等作為文摘陳述的主語(yǔ)。中文摘要一般置題名和作者姓名下方,英文摘要置中文摘要的下方。

27整理ppt寫好關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為便于做文獻(xiàn)索引、檢索和閱讀而選取的能反映文章主題概念的詞或詞組,一般每篇論文選取2一5個(gè)關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞應(yīng)盡量從美國(guó)國(guó)立醫(yī)學(xué)圖書(shū)館編印的MedicalSubjectHeadings(MeSH)中選取,其中文譯名可參照中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所編譯的?醫(yī)學(xué)主題詞注釋字順表?。未被詞表收錄的詞自由詞必要時(shí)也可以作為關(guān)鍵詞使用。有英文摘要的文章,應(yīng)標(biāo)注與中文對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。28整理ppt正文內(nèi)容與格式力求標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一科技名詞術(shù)語(yǔ)統(tǒng)一與標(biāo)準(zhǔn)化是開(kāi)展我國(guó)科技期刊走向國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)化道路的關(guān)鍵所在。醫(yī)學(xué)文章必須按照人工語(yǔ)言的準(zhǔn)確形態(tài)和漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)那么進(jìn)行寫作,使其語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化,讓讀者準(zhǔn)確接收和利用科技信息。29整理ppt常見(jiàn)非標(biāo)準(zhǔn)詞匯阿司匹林(阿斯匹林)側(cè)支循環(huán)(側(cè)枝循環(huán))分枝桿菌(分支桿菌)肺源性(肺原性)高脂血癥(高血脂癥)禁忌證(禁忌癥)…翻譯的病名或綜合征:巴賓斯基征〔巴彬斯基征〕，布魯津斯基征〔布魯金斯基征〕,艾滋病〔愛(ài)滋病〕,法洛四聯(lián)癥〔法樂(lè)四聯(lián)癥〕,克羅恩病〔克隆病〕,庫(kù)普弗細(xì)胞〔枯否細(xì)胞〕…30整理ppt圖表使用注意的問(wèn)題

表格主要以三線表最為常見(jiàn)。表格全部隨正文編排,不另紙畫(huà)出。表號(hào)、表題要排在表的上面。表號(hào)、表題,在正文內(nèi)必須標(biāo)明出處。31整理ppt

數(shù)字的用法

公歷世紀(jì)、年代、年、月、日必須使用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份用四位數(shù)表示,不能簡(jiǎn)寫。

數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)或具有修辭色彩的詞句,應(yīng)使用漢字。例如二倍體、一氧化碳、九五規(guī)劃、十二指腸等。鄰近的兩個(gè)數(shù)字并列連用表示概數(shù)時(shí),應(yīng)使用漢字,連用的兩個(gè)數(shù)字之間不加標(biāo)點(diǎn),如七八公里、五十二三歲、兩三家醫(yī)院等。

32整理ppt數(shù)字的用法

數(shù)值范圍號(hào)的使用應(yīng)統(tǒng)一,一般使用浪紋連接號(hào)“~〞。例如5至10可寫成5~10，但5萬(wàn)至10萬(wàn)應(yīng)寫成5萬(wàn)~10萬(wàn),不能寫成5~10萬(wàn)。冪次相同的參數(shù)范圍前一個(gè)參數(shù)的冪次不能省略。例如3×109~5×109不能寫成3~5×109,但可以寫成〔3~5〕×109。百分?jǐn)?shù)范圍：前一個(gè)參數(shù)的百分號(hào)不能省略。例如20%~30%不能寫成20~30%。單位相同的參數(shù)范圍,只需寫出后一個(gè)參數(shù)的單位。例如15~20℃不必寫成15℃~20℃,單位不完全相同的參數(shù)范圍,每個(gè)參數(shù)的單位必須全部寫出。附帶長(zhǎng)度單位的數(shù)值相乘,每個(gè)數(shù)值后單位不能省略。例如,5cm×5cm×3cm不能寫成5×5×3cm或5×5×3cm3。33整理ppt參考文獻(xiàn)要符合標(biāo)準(zhǔn)

所引用的參考文獻(xiàn)應(yīng)僅限于作者親自閱讀過(guò)的、主要的、發(fā)表于正式出版物上的原始文獻(xiàn)。按文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,并將序號(hào)置于方括號(hào)中。在參考文獻(xiàn)表中表示文獻(xiàn)頁(yè)碼起止范圍時(shí),為與外文文獻(xiàn)表達(dá)方式統(tǒng)一,應(yīng)一律采用