幼兒園教學管理制度模版

第頁共頁幼兒園教學管理制度模版第一章總則第一條目的和依據(jù)為了規(guī)范幼兒園教學管理工作，提升幼兒園教育教學質量，制定本管理制度。本制度依據(jù)國家教育法律法規(guī)，結合幼兒園的實際情況制定。第二條適用范圍本制度適用于幼兒園教學管理工作。第三條任務目標幼兒園教學管理的任務目標是：確保教育教學的科學性、規(guī)范性、有效性，落實幼兒全面發(fā)展的目標。第四條原則1、以學生為中心，關注學生的身心健康成長；2、全面實施素質教育，鼓勵學生的全面發(fā)展；3、注重個性化教學，因材施教；4、確保教學活動的安全和健康；5、加強教師隊伍建設，提升教師的教育教學水平；6、加強與家長的溝通合作，共同促進幼兒的發(fā)展；7、注重實踐教學，鼓勵幼兒親自動手，發(fā)展實際操作能力；8、加強教學資源的管理和利用，提高教學效益。第二章教學計劃管理第五條教學計劃編制1、幼兒園每學年制定教學計劃，包括年度總體計劃和各學期詳細計劃；2、教學計劃要結合幼兒園教育教學改革的要求和幼兒的實際情況；3、教學計劃要有可操作性和落地性，確保教學活動的順利開展。第六條教學計劃審核1、教學計劃由教研組組長負責審核；2、審核要確保教學計劃的科學性和合理性；3、對教學計劃存在問題的要提出修改意見，確保計劃貫徹執(zhí)行。第七條教學計劃落實1、教學計劃需定期向教職工和家長進行發(fā)布，確保大家的共識和支持；2、教師要嚴格按照教學計劃進行教學，不得隨意修改；3、教學計劃的執(zhí)行情況要進行跟蹤和評估，及時進行調整和改進。第三章教學內容管理第八條教學內容選擇1、幼兒園教學內容要根據(jù)課程標準和教育教學改革的要求進行選擇；2、教學內容要與幼兒園的教學特點和幼兒的興趣愛好相結合；3、教學內容要能夠滿足幼兒全面發(fā)展的需求。第九條教學資源管理1、教學資源要按照教學計劃的需要進行統(tǒng)一管理和分配；2、教學資源要注重科學性和實用性，確保教學的效果。第十條教學活動開展1、教師要根據(jù)教學計劃，進行精心設計和組織；2、教學活動要注重培養(yǎng)幼兒的實際操作能力，鼓勵幼兒主體參與。第四章教學評價管理第十一條教學評價指標1、教學評價指標要根據(jù)幼兒園的教學特點進行選擇和確定；2、教學評價要注重綜合評價，全面了解幼兒的學習情況。第十二條教學評價方式1、教師要根據(jù)教學目標和評價要求，采用多種評價方式；2、教學評價要公正客觀，確保評價結果的準確性。第十三條教學評價結果運用1、教學評價結果要及時反饋給教師和家長，共同探討改進措施；2、教學評價結果要用于教學管理的參考，提升教育教學質量。第五章教師隊伍管理第十四條教師招聘和錄用1、教師招聘要根據(jù)崗位要求和教育教學的需要進行；2、教師錄用要注重教師的教育教學能力和綜合素質。第十五條教師培訓和進修1、教師培訓要注重專業(yè)知識和教育教學方法的提升；2、教師培訓要結合實際情況，注重實踐操作能力的培養(yǎng)。第十六條教師考核和獎懲1、教師考核要綜合評價教師的教育教學水平；2、教師獎懲要根據(jù)教師的工作表現(xiàn)進行公正處理。第十七條教師激勵機制1、教師激勵要根據(jù)教師的貢獻和工作表現(xiàn)進行；2、教師激勵可采取多種方式，如表揚、獎金等。第六章家長合作管理第十八條家長參與教學活動1、鼓勵家長積極參與幼兒的教學活動；2、教師要與家長建立良好的溝通合作關系，共同促進幼兒的發(fā)展。第十九條家校聯(lián)系和交流1、定期組織家長會議，向家長介紹幼兒園的教育教學情況；2、定期與家長進行個別溝通，了解幼兒的學習情況。第二十條家長意見反饋1、鼓勵家長提出建議和意見，以促進幼兒園教學的改進；2、對家長的意見要實事求是，及時給予回復和解決方案。第七章教學管理相關制度第二十一條教學管理檔案制度第二十二條教學管理宣傳制度第二十三條教學管理考