學(xué)校本研修制度模版

第頁共頁學(xué)校本研修制度模版第一部分：總則第一條為了進一步提高學(xué)校教職員工的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，促進學(xué)校的發(fā)展，制定本研修制度。第二條本研修制度適用于學(xué)校的各類教職員工，包括教師、行政人員和工勤人員。第三條學(xué)校研修活動分為學(xué)科研修和職業(yè)研修兩大類。學(xué)科研修主要包括學(xué)科知識和教學(xué)方法的深化和拓展；職業(yè)研修主要包括行政管理、教育教學(xué)管理、心理輔導(dǎo)等相關(guān)技能的提升。第四條學(xué)校將根據(jù)教職員工的實際需要和學(xué)校的發(fā)展需要，制定研修規(guī)劃和計劃，并提供相應(yīng)的經(jīng)費和資源支持。第五條教職員工參加研修活動應(yīng)當遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，完成研修任務(wù)，并按照規(guī)定的方式和時間提交研修報告。第六條學(xué)校將根據(jù)教職員工的研修成果，給予相應(yīng)的獎勵和表彰。第二部分：研修計劃第七條每年學(xué)校將組織開展一次研修活動，教職員工應(yīng)按照學(xué)校的安排參加。第八條研修計劃包括學(xué)科研修計劃和職業(yè)研修計劃。學(xué)科研修計劃由學(xué)科帶頭人和教研組共同制定；職業(yè)研修計劃由行政部門和人事部門共同制定。第九條研修計劃應(yīng)當明確研修的內(nèi)容、方式和時間，并按照實施情況隨時進行調(diào)整。第十條研修計劃應(yīng)當有針對性，根據(jù)教職員工的實際需求和學(xué)校的發(fā)展需要進行制定。同時，也要注重公平公正，不偏袒某些特定人員。第三部分：研修實施第十一條學(xué)校將根據(jù)研修計劃，組織相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動。其中，學(xué)科研修主要采取課堂講授和課題研究的方式，職業(yè)研修主要采取工作坊和案例分析的方式。第十二條學(xué)校鼓勵教職員工參加學(xué)校組織的研修活動，同時也允許教職員工根據(jù)自身需要參加其他研修活動。但是，教職員工參加非學(xué)校組織的研修活動需提前申請，并經(jīng)學(xué)校同意后方可享受相應(yīng)的研修時間和經(jīng)費支持。第十三條教職員工參加研修活動期間，學(xué)校將為其安排代課教師，保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。第四部分：研修考核第十四條學(xué)校將對參加研修的教職員工進行考核?？己藘?nèi)容包括研修報告的質(zhì)量和研修成果的實際應(yīng)用。第十五條考核過程包括學(xué)校內(nèi)部評審和外部評審。學(xué)校內(nèi)部評審主要由學(xué)校教研組和行政部門共同進行；外部評審由學(xué)校邀請相關(guān)專家和教育行政部門的人員進行。第十六條考核結(jié)果將作為教職員工績效考核的一項重要參考。第五部分：研修獎勵第十七條學(xué)校將根據(jù)教職員工的研修成果，給予相應(yīng)的獎勵和表彰。包括但不限于表彰信、獎金、晉升等。同時，學(xué)校將對優(yōu)秀的研修成果進行宣傳和推廣。第六部分：研修管理第十八條學(xué)校將建立健全研修管理制度，包括研修檔案管理、經(jīng)費管理、培訓(xùn)師資管理等，確保研修工作的順利進行。第十九條學(xué)校將對研修活動進行定期評估，以提高研修工作的質(zhì)量和效果。第二十條學(xué)校將建立研修教師團隊，培養(yǎng)和選拔一批具有豐富研修經(jīng)驗和專業(yè)素質(zhì)的教師，為學(xué)校的研修工作提供支持和保障。第七部分：附則第二十一條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第二