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《要下雨了》一年級(jí)課件設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)“坡、割”等12個(gè)生字,會(huì)寫“嗎、吧”等6個(gè)字。

2、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦自己愛慕的部分。

3、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關(guān)系。

【教學(xué)重點(diǎn)】

認(rèn)字和練習(xí)朗讀。

【教學(xué)難點(diǎn)】

要讓學(xué)生通過看見和朗讀,感知下雨前的變化,激發(fā)學(xué)生對(duì)大天然的喜歡之情。

【教學(xué)決定】

課件、生字卡片、詞卡、錄音磁帶。

【教學(xué)過程】

一、故事激趣

學(xué)生們,你們聽過小白兔的故事嗎?誰能說說。

今天教師呀,也要給你們講一個(gè)小白兔的故事,你們想聽嗎?

一天,天氣很好,小白兔挎著竹籃,拿著鐮上山去割草,它剛剛來到長(zhǎng)滿青草的山坡上,驟然,天氣發(fā)生了變化,發(fā)生了什么變化呢?你們看!

二、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課

1、放課件1。

2、提問:你們看到了什么?聽到了什么?

師:小草也在風(fēng)中唱起了歡笑的歌兒“啦啦啦,要下雨了,我真愉快!”天氣畢竟發(fā)生了什么變化呀?

3、板書課題:要下雨了

在下雨之前,小白兔啊,碰到了許多有趣的事情,你們想知道嗎?(翻開書68面)

三、初讀課文,隨文識(shí)字

1、自由讀課文,不能加字,不能掉字,讀準(zhǔn)每個(gè)字的'字音,教師建議你們還拿起鉛筆把難記的字,難認(rèn)的字圈起來。

(讀的快的學(xué)生表揚(yáng),請(qǐng)他們?cè)僮x一遍)

2、請(qǐng)讀完了一遍的學(xué)生停下來,同座位互相說說你是怎么記住剛才圈起來的那些字的,還要一起把它們多讀幾遍。

3、教師把大家圈起來的字收集了一下,現(xiàn)在來考考大家,看你們記住了沒有(讀一個(gè)放一個(gè)到黑板上。)

4、仔細(xì)看黑板上的字,說說哪些字在讀的時(shí)候要異常讀準(zhǔn)呢?你帶讀一遍好嗎?

5、你們真是聰明的孩子,教師把這些字放進(jìn)課文里,你還能讀準(zhǔn)嗎?請(qǐng)們們把課文再讀一遍,碰到這些字絕對(duì)要讀準(zhǔn)字音,再標(biāo)出天然段。

四、反復(fù)以不同形式讀課文,熟悉課文內(nèi)容

1、愛慕讀第一天然段的學(xué)生請(qǐng)舉手,點(diǎn)一個(gè)人讀,其他人仔細(xì)聽,

2、評(píng)一評(píng),(聽得真仔細(xì),會(huì)聽也是一種很好的學(xué)習(xí)主意,你控制

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