六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的認(rèn)識(shí)》課件_第1頁
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圓錐的認(rèn)識(shí)執(zhí)教：八一中心小學(xué)林雪華人教新課標(biāo)版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個(gè)圓兩面底之間的距離叫做高圓柱的曲面叫做側(cè)面高有無數(shù)條長度都相等這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)呢？這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。你還見過哪些圓錐形的物體？圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。高O底面頂點(diǎn)側(cè)面底面放平平板和底面一樣平讀出圓錐的高實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)想一想：圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？底面?zhèn)让娓咧挥幸粋€(gè)兩個(gè)完全一樣的圓只有一條有無數(shù)條曲面，展開后是扇形。曲面，沿高展開后是長方形（正方形）圓錐圓柱說一說下面哪些是圓錐，為什么？①圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。()×②圓柱的側(cè)面展開是長方形，圓錐的側(cè)面展開也是長方形。()③從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的連線叫做圓錐的高。()√×④圓錐的底面是圓形的。()√對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”下面圖形以紅色線為軸旋轉(zhuǎn)后會(huì)形成什么圖形？連一連。指出下面各圖是由哪些圖形組成的？謝謝

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