幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《幫小豬選禮物》及教學(xué)反思

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《幫小豬選禮物》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.主動(dòng)參與計(jì)數(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)多種形式計(jì)數(shù)的樂趣。

2.復(fù)習(xí)1-5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)及認(rèn)數(shù)，能手口全都，學(xué)習(xí)按數(shù)取物，并知道數(shù)字的實(shí)際意義。

3.能用語言大膽表達(dá)操作結(jié)果。

4.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.1-5以內(nèi)的數(shù)能手口全都是本節(jié)課的重點(diǎn)=。

2.用語言表達(dá)是本節(jié)課的難點(diǎn)。

活動(dòng)預(yù)備

《生日歡樂歌》音樂磁帶，玩具小動(dòng)物4個(gè)(小狗、小貓、小羊、小豬)實(shí)物蘋果2個(gè)，小魚3條，骨頭4根，5以內(nèi)數(shù)字卡，蛋糕圖片1張(蛋糕上面有5支蠟燭)，操作盤幼兒人手一個(gè)，積木假設(shè)干，衣服一件。

活動(dòng)過程

一.情景導(dǎo)入

老師："今日有一位特別的小客人要到我們班做客，小伙伴想知道他是誰嗎'?

出示玩具小豬，老師："這是誰呀?今日小豬特別的興奮，你們知道為什么嗎?

由于今日是小豬的生日，小豬過生日，老師要送他一件禮物，一件美麗的新衣服，現(xiàn)在我們給他穿起來。'

二.演示。

1.老師："小豬過生日，許多小動(dòng)物都來為他慶祝，并送來了很多的禮物。'出示玩具小羊，"咩咩'是誰來了?(小羊)小羊用盤子裝了2個(gè)蘋果送給小豬作為禮物。老師："數(shù)一數(shù)有幾個(gè)?可用數(shù)字幾來表示?'幼兒答出后，老師出示相應(yīng)的數(shù)字卡。"小鴨子送給小豬禮物的時(shí)候會(huì)說些什么話?'(祝你生日歡樂)小豬說："感謝。'

2.分別出示玩具小狗和小貓，"喵喵'是小貓來了，讓幼兒自己說出送給小豬什么禮物，(3條小魚，用繩子穿成一串)數(shù)量是多少，用幾來表示。并取出相應(yīng)的數(shù)字卡片。老師在黑板上貼出小貓的圖案，把小魚貼在下面，相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在魚的上方。"汪汪汪'是小狗來了，小狗給小豬送來4根骨頭作為禮物。老師同樣引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)其數(shù)量，用幾來表示，并在黑板上貼上圖案和數(shù)字。

3.動(dòng)物送完禮物了，但小豬究竟是過幾歲生日呢?先讓小伙伴猜猜看，老師再出示蛋糕的圖片，帶領(lǐng)幼兒一起點(diǎn)數(shù)，感知是五支蠟燭，5歲生日。老師總結(jié)這是用數(shù)字5來表示，出示5的數(shù)字卡片，問幼兒5像什么。像秤鉤讓幼兒從外形上認(rèn)識(shí)數(shù)字。

三.操作探究

老師："小動(dòng)物給小豬送了禮物，我們也給小豬送禮物，每個(gè)小組有一籃子積木，我們送積木給小豬'。

1.老師出示不同的數(shù)卡，幼兒依據(jù)數(shù)卡上的數(shù)字取出相應(yīng)數(shù)量的積木在自己面前的小盤子，作為禮物送給小豬。

2.請(qǐng)一部分小伙伴告知大家，他給小豬送了幾塊積木。

3.提示幼兒按數(shù)取物。

四.游戲活動(dòng)。

小動(dòng)物要和小伙伴一起做游戲了，請(qǐng)小伙伴依據(jù)小動(dòng)物的叫聲，去拿相應(yīng)數(shù)量食物給小動(dòng)物。如：小貓叫喵喵3聲

教學(xué)反思

1.在活動(dòng)中我發(fā)覺小伙伴對(duì)生活化的活動(dòng)教材很感愛好，讓活動(dòng)一開始就處在一種積極參加的狀態(tài)之中。

2.活動(dòng)過程的游戲化，幼兒學(xué)習(xí)愛好濃。

3.在日常教學(xué)中，我們幼兒老師廠感到對(duì)數(shù)學(xué)不好教，通過這次活動(dòng)，我們以后在、教學(xué)中要在孩子愛好點(diǎn)上查找數(shù)學(xué)活動(dòng)相宜的教材內(nèi)容，讓孩子在生活中、